【總結(jié)】木蘭詩說課稿 木蘭詩說課稿1大家好!今天我說課的內(nèi)容是《木蘭詩》,我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)過程和說教學(xué)板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面完成我的說課。 一、說教材 《木蘭詩...
2024-12-07 00:29
【總結(jié)】《木蘭詩》說課稿 《木蘭詩》說課稿1一、教材簡(jiǎn)析 《木蘭詩》是七年級(jí)下冊(cè)第二單元的一首古詩,這一單元以祖國為主題,《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,記敘了木蘭女扮男裝,...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】唧唧復(fù)唧唧,是誰當(dāng)戶織,不聞機(jī)杼聲,只聞女嘆息,昨夜見軍貼,可汗又點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷要爺去。愛的步伐比熱戀男女還急,不怕翻山越嶺,戴著一雙楚楚動(dòng)人的眼睛,忘記了一切的傷心.東邊買駿馬,西邊買鞍韉,磨光了寶劍,撩亮了長(zhǎng)鞭,朝辭爺娘去,暮宿黃河邊,問軍何能爾,心遠(yuǎn)地自偏.沖,千軍萬馬
2024-11-21 02:26
【總結(jié)】歡迎各位老師光臨指導(dǎo)木蘭詩學(xué)習(xí)重點(diǎn)?,理解文意,體會(huì)詩歌的特點(diǎn)。?,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國精神。請(qǐng)聽課文錄音?;美國夏校;上下功夫??诟:脱鄹>泔栆樱D??無一座城市致力于“音容”,無一處居所以“寂靜”命名。我們幾乎滿足了肉體所有部位,唯獨(dú)冷遇了耳朵。
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩閱讀理解 1,木蘭從軍原因:昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。 ,木蘭做出的決定是: 阿爺無大兒,木蘭無長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征 :東市買駿馬,西市買鞍韉,南市...
2025-10-04 20:32
【總結(jié)】第一篇:《木蘭詩》《詩五首》練習(xí)題 《木蘭詩》練習(xí)題 一.填充 1.《木蘭詩》選自()(朝代)()編寫的《 》。樂府原是古代朝廷中()的機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)采集()的詩歌,后來把樂府采集的詩歌也叫()。...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩教案(新) 《木蘭詩》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:反復(fù)誦讀,并背誦全詩;體會(huì)本文修辭手法的表達(dá)效果。 過程與方法:通過朗讀、復(fù)述等方式,體會(huì)詩歌情節(jié)曲折,認(rèn)識(shí)木蘭的形象特點(diǎn)...
2025-09-27 06:00
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩導(dǎo)學(xué)案 10《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案課型:講讀課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀課文,理解文章內(nèi)容。 2、理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國精神和對(duì)和平生活的向往。 3、學(xué)...
2025-10-16 17:53
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩》教案 【教學(xué)設(shè)想】 1.教學(xué)過程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,接受健康的情感教育。 2.注重閱讀方法...
2025-10-31 22:19
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩說課稿(定稿) 誦讀品味賞析 領(lǐng)悟古詩情韻 ——《木蘭詩》第二課時(shí)說課稿 一、說教材【教材分析】 《木蘭詩》是人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課的一首樂府民歌。本單元的文章以...
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩優(yōu)秀教案 《木蘭詩》是一首長(zhǎng)篇敘事詩,講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團(tuán)聚的故事,熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情...
2025-09-27 05:59
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩教案定稿 木蘭詩 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):掌握互文、對(duì)偶、頂真修辭方法。能力目標(biāo):1反復(fù)誦讀,盡可能當(dāng)堂背誦。 2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究、合作探究的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解木蘭這個(gè)...
2025-09-27 06:44
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩教學(xué)反思 木蘭詩教學(xué)反思 對(duì)于文言之類的文章我總是放不開,不能像以前上現(xiàn)代文那樣大刀闊斧激蕩跳躍,我只是規(guī)規(guī)矩矩地先疏通文意再朗讀背誦,最后分析課文,我不知道這樣到底好不好。 這篇...
【總結(jié)】第一篇:10木蘭詩教案 木蘭詩教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩歌內(nèi)容,積累文言詞語。 2、品味語言,體會(huì)文中對(duì)偶、互文、排比等修辭手法的妙用。 3、有感情地反復(fù)誦讀,熟練背誦。 4、理解木蘭這...
2025-09-24 11:05
【總結(jié)】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》是一首樂府民歌。為了達(dá)到有感情地朗讀課文,并在朗讀中進(jìn)入情境,感受木蘭的形象的教學(xué)目的,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我采用小組比賽的方式貫穿整個(gè)課堂,把...
2025-10-31 12:53