【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (片區(qū))學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求，制定并組織實(shí)施本集團(tuán)(片區(qū))教師隊(duì)伍輪崗交流具體實(shí)施方案，各學(xué)校制定本校教師輪崗交流方案。、走教原則上選派中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師參加。、女45周歲以下，在同一學(xué)校任教滿8年以上的教師。每年參加輪崗交流的人數(shù)，原則上達(dá)到本集團(tuán)(片區(qū))在職在編專任教師總數(shù)的10%以上(含10%)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)村小教師由中心校統(tǒng)籌安排到村小輪崗，輪崗交流原則上先安排到市區(qū)學(xué)校輪崗交流。“三區(qū)”支教、對(duì)縣(新區(qū))支教、“非三區(qū)”支教、“非三區(qū)”走教和城區(qū)內(nèi)市區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心校及村小互派輪崗交流學(xué)習(xí)的教師，可納入本集團(tuán)(片區(qū))學(xué)校當(dāng)年參加輪崗交流人員總數(shù)。、改(擴(kuò))建學(xué)校的教師，從進(jìn)入新學(xué)校開始可視為交流輪崗經(jīng)歷，新建學(xué)校原則上三年內(nèi)可不安排輪崗交流。6.“三區(qū)”支教、對(duì)縣(新區(qū))支教、“非三區(qū)”支教和村小派出的頂崗教師，均實(shí)行離崗全職工作形式，時(shí)間一般為1年以上(含1年)。城區(qū)內(nèi)市區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校(不含村小)交流時(shí)間一般為2年以上(含2年)，視同為支教經(jīng)歷。市區(qū)學(xué)校以及中心校與村小輪崗交流輪崗交流時(shí)間一般為3年以上(含3年)?！胺侨齾^(qū)”走教實(shí)行走教形式。原則上走教教師除完成原單位教學(xué)工作外，還必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心校及村小或中心校到村小(2個(gè)學(xué)校及以上，不包括本人所在學(xué)校)學(xué)校連續(xù)走教1個(gè)完整的學(xué)年，擔(dān)任相應(yīng)課程或?qū)I(yè)的教學(xué)任務(wù)，并采用多種形式切實(shí)幫助走教學(xué)校教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,視同為支教經(jīng)歷。四、相關(guān)政策規(guī)定(一)根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)的有關(guān)規(guī)定，未滿50周歲，在縣城以上(含縣城)工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，晉升教師系列高級(jí)職稱，必須要有到農(nóng)村學(xué)校任教或支教一年以上的經(jīng)歷。(二)未滿50周歲，取得高級(jí)職稱聘任到專業(yè)技術(shù)5級(jí)崗位或取得中級(jí)職稱聘任到專業(yè)技術(shù)8級(jí)崗位的中小學(xué)教師，必須有1年及以上支教或3年及以上縣域內(nèi)輪崗交流的工作經(jīng)歷。(三)每年安排的縣域內(nèi)輪崗交流、市區(qū)學(xué)校與各縣(新區(qū))學(xué)校之間的支教和輪崗交流學(xué)習(xí)交流人員中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要占2%以上。(四)教師輪崗交流和支教期間，須安排滿工作量并擔(dān)任班主任或副班主任，每學(xué)期須要安排校級(jí)以上公開課、示范課1節(jié)以上或舉辦專題講座1次以上(其中市區(qū)支教教師須給全縣教師上1節(jié)示范課或組織1次集體備課。五、保障措施(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。(具體人員名單詳見(jiàn)附件)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍輪崗交流活動(dòng)的日常工作。(片區(qū))學(xué)校也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，并指派專人負(fù)責(zé)日常工作。(二)強(qiáng)化過(guò)程管理。、走教或輪崗交流學(xué)習(xí)的教師實(shí)行雙重管理，派出學(xué)校要積極解決教師的后顧之憂，接收學(xué)校要妥善安排教師的工作和生活，負(fù)責(zé)對(duì)支教、走教、輪崗交流學(xué)習(xí)的教師考核工作，并將考核結(jié)果及時(shí)送達(dá)派出學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)支教、走教及輪崗交流學(xué)習(xí)頂崗教師的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤請(qǐng)假制度，選派工作經(jīng)費(fèi)管理和審核發(fā)放必須以考勤為憑證。(三)人員經(jīng)費(fèi)管理。在職在編和聘用控制數(shù)的教師在支教、走教、輪崗交流期間的編制、崗位、人事、工資不變。到轄區(qū)外支教和城區(qū)內(nèi)走教的教師，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由原單位根據(jù)派駐學(xué)校給出的考核情況計(jì)發(fā)。轄區(qū)內(nèi)輪崗交流、支教教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資隨人到接收學(xué)?？己擞?jì)發(fā)，并適當(dāng)給予傾斜。、柳州市教育局支教、走教計(jì)劃。參加自治區(qū)“三區(qū)”支教工作、柳州市教育局組織的支教、走教工作活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由上級(jí)給予保障。其中，安排到三江、融水、融安縣的支教人員，按每人每年2萬(wàn)元給予工作補(bǔ)助。安排到柳江、柳城、鹿寨縣的支教人員。安排到柳東新區(qū)、陽(yáng)和工業(yè)新區(qū)的支教人員，按每人每年給予1萬(wàn)元工作補(bǔ)助。安排到城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)以下學(xué)校(村小)的“非三區(qū)”支教、走教工作經(jīng)費(fèi)，按每人每年給予1萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。選派工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)主要用于向選派教師發(fā)放工作補(bǔ)助、交通旅差費(fèi)及購(gòu)買意外保險(xiǎn)等，工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫坑糜谥Ы探處?，不得擠占、挪用。城區(qū)內(nèi)輪崗交流或跟班學(xué)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)由城區(qū)本級(jí)財(cái)政給予保障。石碑坪片區(qū)、沙塘片區(qū)、長(zhǎng)塘片區(qū)學(xué)校到市區(qū)輪崗交流的教師，每月給予300元工作補(bǔ)助(每學(xué)年按10個(gè)月計(jì)算)。(四)用好獎(jiǎng)罰手段。、走教、輪崗交流工作中做出突出成績(jī)的教師在年度考核等級(jí)評(píng)定、各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選、培訓(xùn)培養(yǎng)對(duì)象選拔等工作中，優(yōu)先考慮正在參與支教、走教、輪崗交流或具有這一經(jīng)歷的教師。、走教、輪崗交流工作安排，或在支教、走教、輪崗交流期間不認(rèn)真履行工作職責(zé)、考核不合格的教師及相關(guān)工作人員，3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)職稱、不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位、不得申報(bào)各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，情節(jié)嚴(yán)重的要給予紀(jì)律處分。對(duì)組織管理不力、工作任務(wù)不落實(shí)的學(xué)校，取消其評(píng)選各類先進(jìn)單位或示范學(xué)校資格。教師交流輪崗工作實(shí)施方案4為進(jìn)一步促進(jìn)我旗學(xué)前教育均衡發(fā)展，結(jié)合我旗學(xué)前教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以全面提高教師的整體素質(zhì)為核心，建立科學(xué)、靈活、人文的用人機(jī)制，形成科學(xué)合理的教師梯隊(duì)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)教育改革和發(fā)展的師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師的合理流動(dòng)，促進(jìn)幼兒園間的合作和學(xué)前教育的均衡發(fā)展。二、交流原則(一)有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作的原則。交流工作一般在每年暑期安排，其他時(shí)間無(wú)特殊情況不安排。(二)有利于教師資源合理配置的原則。教師在優(yōu)質(zhì)園和薄弱園、城區(qū)園和農(nóng)牧區(qū)園之間互相交流。(三)遵循政策引導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，合理流動(dòng)，資源共享，公開平等，平穩(wěn)高效，和諧穩(wěn)定，個(gè)人自主申請(qǐng)與組織統(tǒng)一調(diào)配相結(jié)合的原則。三、交流范圍及人數(shù)