最新二年級(jí)語(yǔ)文課拍手歌(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 20:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再齊讀。三、指導(dǎo)寫(xiě)字，做找朋友(組詞)游戲。“友”。教師在田字格中范寫(xiě)，學(xué)生注意老師的筆順、筆畫(huà)，練習(xí)寫(xiě)生字。四、做拍手歌游戲朗讀課文，和同學(xué)邊拍手邊讀。第二課時(shí)一、鞏固生字，復(fù)習(xí)導(dǎo)入，讓學(xué)生讀一讀。，想一想課文主要寫(xiě)了什么。，交代學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、再讀課文，了解內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)課文中寫(xiě)了哪些動(dòng)物。，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)物呢？小組交流、匯報(bào)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：深、貓、朋、叢、處、熊。，并給這些字組詞?！吧睢薄靶堋薄疤帯?。，教師巡視。四、拓展練習(xí)。(1)學(xué)生自由讀一讀這些詞語(yǔ)。(2)找一找同一行詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字相同的地方。(3)指名匯報(bào)，齊讀詞語(yǔ)。五、小結(jié)內(nèi)容。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)是朋友，我們要保護(hù)他們，不要傷害它們。二年級(jí)語(yǔ)文課拍手歌篇三【教學(xué)導(dǎo)航】【知識(shí)與技能】“雀、錦、鷹、叢”1等生字，會(huì)寫(xiě)“叢、歌、深、處”等生字。、流利地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感。【過(guò)程與方法】通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究，找出識(shí)記生字方法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生有保護(hù)動(dòng)物的意愿。識(shí)字寫(xiě)字。正確朗讀，讀出節(jié)奏。2課時(shí)圖片、生字卡片、課件【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。今天，老師給你們帶來(lái)幾位朋友，大家看他們是誰(shuí)？出示動(dòng)物圖片。今天，他們要和我們一起來(lái)學(xué)習(xí)拍手歌。二、自主認(rèn)讀，請(qǐng)讀準(zhǔn)字音。，請(qǐng)學(xué)生正音和點(diǎn)評(píng)等。，你們認(rèn)得它們嗎？出示生字卡片，全班齊讀。，你們有什么想提醒大家或告訴大家的？重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“孔、鷹、靈”的后鼻音，“錦”的前鼻音。讀生字卡片后面的詞
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