幼兒園美術(shù)活動(dòng)策劃方案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)作過(guò)程中，制作比較快的幼兒可以到一個(gè)空地試穿衣服，并相互交流、相互欣賞。作品介紹：每位幼兒都穿上自己所設(shè)計(jì)的服裝來(lái)相互介紹。教師：你用的是什么材料制作的?制作的是什么?小雨說(shuō)：我用的是皺紋紙制作的披風(fēng)。宣宣說(shuō)：我衣服上印的是小魚(yú)和小烏龜在吃蘋(píng)果呢。天天說(shuō)：我用彩色粘貼紙做了一件圖形寶寶的衣服。(音樂(lè)起)進(jìn)行服裝表演，大膽展示自己的作品。教師：小朋友，你們?cè)O(shè)計(jì)的衣服真漂亮!我們跟隨音樂(lè)進(jìn)行服裝表演好嗎?幼兒：好!今天，每一個(gè)小朋友都設(shè)計(jì)了一件漂亮的衣服，我們把它掛在活動(dòng)室的墻上，開(kāi)一個(gè)《服裝展覽會(huì)》，請(qǐng)幼兒園的小朋友和爸爸媽媽都來(lái)參觀好不好?幼兒園美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇三初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝的樣子，再收集一些樹(shù)枝便于幼兒觀察。 已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà)，幼兒每人一張。 棉簽若干，棕色顏料若干。出示收集的樹(shù)枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)枝顏色、特征。（樹(shù)枝是棕色的，樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝。）師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝。請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹(shù)枝。展示并欣賞幼兒作品。西瓜籽喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)西瓜籽注意不把顏料弄到桌上和身上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：黑色顏料、畫(huà)好的西瓜圖片、抹布、塑料臺(tái)布。教師出示一張畫(huà)有西瓜片的紙，教師提問(wèn)：這是什么？它上面少了什么？幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案教師示范。小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 收拾、結(jié)束。本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的`技能，對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì)容易接受一些，記得很深刻。在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來(lái)，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫(huà)，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對(duì)于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè)。初步了解餅干的外形學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)
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