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正文內(nèi)容

幼兒園手工教案大班教案(精選13篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對邊折疊(也可幾折),然后在折疊痕處開始起筆進行描畫,設計自己喜歡的圖案,最后用刀沿線條剪開。打開,一副精美的窗花就完成了。幼兒進行設計,教師予以指導。三、展示自己設計的作品。幼兒將設計的作品介紹給大家,并剪給大家進行欣賞,互相進行評價。同家長一道收集有關剪紙的圖片資料,進一步感受、認識這一民間藝術,積累相關經(jīng)驗。讓幼兒知道祖國是一個文明的祖國,從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國。熱愛祖國就要了解祖國,了解祖國的歷史,了解祖國的文化,從而知道祖國的偉大,使幼兒從小就樹立熱愛祖國的思想。窗花百科:窗花是農(nóng)耕文化的特色藝術,農(nóng)村的生活地理環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征以及社會的習俗方式,也使這種鄉(xiāng)土藝術具有了鮮明的中國民俗情趣和藝術特色。幼兒園手工教案大班教案篇六讓幼兒知道春分,是24節(jié)氣中的第四個節(jié)氣。了解關于春分的詩詞和春分的相關知識。體驗明顯的季節(jié)特征。體驗和大家一起過節(jié)的快樂。:(請不同年級的班主任按照年級特點修改教案。)一、課題導入二、了解春分的由來春分的由來春分,是24節(jié)氣中第四個節(jié)氣,在每年的3月21日前后。春分這天,陽光直射赤道,晝夜幾乎相等,所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,民間有“春分秋分,晝夜平分”的諺語。《春秋繁露》說:“春分者,陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平?!绷怼对铝钇呤蚣狻罚骸岸轮?,分者半也,此當九十日之半,故謂之分?!彼?,春分的意義,一是指一天時間白天黑夜平分,各為12小時;二是指古時以立春至立夏為春季,春分正當春季三個月之中,平分了春季。三、了解春分趣事春分趣話每年在春分這天,世界各地都會有數(shù)以千萬計的人在做“豎蛋”試驗:選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多,但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。了解春分漢字的由來:甲骨文、金文、小篆、楷體。四、詩詞欣賞《村居》、《渭城曲》、《春夜洛城聞笛》、《踏莎行》、《清平樂春晚》、《蝶戀花》五、活動小結(jié),布置作業(yè)。幼兒園手工教案大班教案篇七執(zhí)教人:【活動目標】發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,促進小肌肉群和精細動作的發(fā)展培養(yǎng)幼兒對步驟圖的認識能力及對色彩的運用及組合體驗和同伴交流、分享的樂趣【活動準備】正方形紙若干、手指玩偶步驟圖【活動過程】一、通過手指操導入課程立定,解散。二、學習折手指玩偶教師分發(fā)紙張教師示范折手指玩偶教師一步一步教幼兒折手指玩偶,并巡回觀察幼兒每一步的完成情況,及時給予指導。幼兒根據(jù)風車步驟圖完成手指玩偶在此過程中教師也要巡回觀察幼兒每一步的完成情況,但對于他們不會的地方要引導他們向小伙伴詢問,加強伙伴間的交流,對于大家都不會的地方教師再給予指導。三、裝飾作品四、互相交流講故事師:小朋友們現(xiàn)在拿出自己的小玩偶套在小手指上給小伙伴一起進行角色扮演的游戲吧!【活動反思】在進行講課之前與幼兒園老師進行了交流,老師也給予了一些意見,基于視頻長度,老師建議我將兩遍的折紙縮減為一遍,孩子們學會了以后可以在課下再折,所以在具體執(zhí)行時,把我?guī)е麄冋酆退麄冊俑鶕?jù)步驟圖折這兩部分合二為一,效果感覺還可以,孩子們也都能夠看懂步驟圖。在做手指操時,由于自己掌握的不是很熟練,在帶著孩子一起做時出現(xiàn)了多次的“然后”,并把“旁門開開”說成了“中門開開”。對于孩子的提問說她不會折,我答應了說等一會兒再教她,后來卻沒有去教。當孩子說“老師,這兒有一個口”時,沒有做適當?shù)没貞?,應該表揚一下她,抓住了做手指玩偶的關鍵就是要有一個口。拍視頻時,顧慮太多吧,老是擔心會超時間,所以在最初分發(fā)紙張環(huán)節(jié)改成了課前分發(fā),在最后時也很倉促得就完成了拍攝。畫眼睛嘴巴,還有由小貓轉(zhuǎn)換成其他小動物的環(huán)節(jié)沒有做專門的講解,有些遺憾。然后在下午的區(qū)角活動中又教手工區(qū)的孩子折了一遍,把如何由小貓轉(zhuǎn)換成其他小動物的關鍵點講解了一下。在課上最大的缺陷就是沒有講解出今天做的是手指玩偶,是可以戴在手指上進行角色扮演或講故事的,于是在課下進行了彌補,希望為時未晚。幼兒園手工教案大班教案篇八為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園結(jié)合孩子年齡特征,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的`要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干?。ㄒ唬┬“啵鹤约旱氖虑?
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