小學(xué)足球教案十(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入奧運(yùn)村，又順其自然將學(xué)生引入球操世界，通過(guò)多樣化的縱深練與樂(lè)，使學(xué)生在興趣中去學(xué)、去練。學(xué)習(xí)掌握部分：通過(guò)準(zhǔn)備部分的結(jié)束，老師用巧妙的語(yǔ)言過(guò)渡到主題教材。（2）游戲：通過(guò)快樂(lè)奧運(yùn)新北京、新奧運(yùn)的形式為切入點(diǎn)，同時(shí)讓學(xué)生到達(dá)賽場(chǎng)如何遵守交通規(guī)則為體驗(yàn)，讓小交通警察指揮運(yùn)動(dòng)員過(guò)馬路去賽場(chǎng)，從而滲透著遵守交通規(guī)則的理念。以繞、躍過(guò)障礙為練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、合作進(jìn)取的德育思想，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)奧運(yùn)的心靈，讓學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)中，完成練習(xí)任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)了一物多用、一物巧用的練習(xí)方法。身心陶冶：以優(yōu)美、飄柔的舞姿讓學(xué)生體會(huì)疲勞的消失及發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣，從而讓學(xué)生的身心得到健康有益的發(fā)展。小學(xué)足球教案十篇六正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)端正的書寫“宮、祝”兩個(gè)生字，認(rèn)識(shí)新偏旁。了解有關(guān)足球的一些知識(shí)，知道足球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今的流行運(yùn)動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生明白能給人帶去歡樂(lè)，自己才是最快樂(lè)的.。朗讀、寫字多媒體動(dòng)畫，圖片出示“紀(jì)、皇、帝、慶、祝宮、進(jìn)、運(yùn)、帶、踢、自、己”。指名讀、齊讀。出示寫過(guò)的生字“紀(jì)、慶、進(jìn)、運(yùn)、帶”。指名讀并組詞，全班跟讀。自讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)主要講了什么？（出示第一自然段投影。）相機(jī)出示“圓圓的身體，個(gè)頭不大，年紀(jì)可有一大把嘍。”指名讀。指名上臺(tái)表演，評(píng)獎(jiǎng)。齊讀。自讀。交流。（1）、點(diǎn)出“很久很久”“中國(guó)”讀好、自豪。（2）、“只有……才”師：可見(jiàn)足球是件非常高雅的活動(dòng)。（3）、“他們?cè)诨蕦m前……里”（放動(dòng)畫）。師：有誰(shuí)對(duì)當(dāng)代的足球有的認(rèn)識(shí)？指名說(shuō)。齊讀第二自然段。過(guò)渡：許多年過(guò)去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運(yùn)動(dòng)。師展示何以為流行：大連的足球建筑，足球的望遠(yuǎn)鏡，足球報(bào)，印有足球圖案的衣服……師：小朋友們?cè)賮?lái)看這兩張圖，人們都在干嘛？（歡笑）是誰(shuí)帶給他們“歡笑”（足球）平時(shí)生活中你或你的家人有沒(méi)有這種舉動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣的？指名交流（球迷）。師：足球?yàn)槲覀儙?lái)了許多歡笑，那么課文中的最后一句中“我就覺(jué)得自己也是快樂(lè)的了?！笔裁匆馑?。（1）、指名說(shuō)（能給別人帶來(lái)歡笑，自己才是最快樂(lè)的。）（2）、指名讀最后一句過(guò)渡：課文只是簡(jiǎn)單的介紹了一下足球，你還知道足球的什么知識(shí)？交流。齊讀全文。出示“宮、慶、祝”。（1）、認(rèn)讀，并組詞。（2）、說(shuō)說(shuō)如何識(shí)記。認(rèn)識(shí)新偏旁。（3）、師范寫，生書空。（4）、生描紅，師巡視。小學(xué)足球教案十篇七利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球游戲：模擬射門通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)足球球性更加熟悉，基本掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)。激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。利用腳內(nèi)側(cè)正確射門，踢得直，有力度。錄音機(jī)、小足球若干、模擬足球門1：準(zhǔn)備活動(dòng)（一）集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問(wèn)好。（二）教師組織學(xué)生繞操場(chǎng)跑，拿球游戲（三）學(xué)生自由玩球，熟悉球性（四）教師帶領(lǐng)學(xué)生球操練習(xí)（配樂(lè)）2：熟悉球性練習(xí)全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，跟隨老師練習(xí)踩球、撥球等練習(xí)3：新授課談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看足球比賽嗎？喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)足球技術(shù)中最基本的腳內(nèi)側(cè)踢、傳球。（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢球教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)并示范：要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行踢球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行傳球練習(xí)。（1）學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)墻踢球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。（2）師生交流為什么要用腳內(nèi)側(cè)踢球（用腳尖容易受傷，力量不大，腳會(huì)疼等），再練習(xí)。（3）請(qǐng)技術(shù)好的同學(xué)示范，師生評(píng)價(jià)。（4）在操場(chǎng)內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對(duì)，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行踢球訓(xùn)練。（教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作）（5）動(dòng)作小結(jié)（二）游戲：模擬射門（利用腳內(nèi)側(cè)射門）師：，同學(xué)們，點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰，我們現(xiàn)在分組教學(xué)比賽，看看哪組同學(xué)進(jìn)得球多。放置四個(gè)
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