我長大了大班教案含反思優(yōu)秀(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程中的有趣經(jīng)歷在猜測游戲中交流分享各自成長過程中有趣的變化。體驗自己身體的長大以及能力的增強。環(huán)節(jié)三：活動結(jié)束欣賞詩歌（配ppt課件畫面）我在長大。體驗自己成長的快樂，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。在觀察對比中，能用連貫的語言講述自己正在漸漸長大和變化的事情。體驗自己成長的快樂，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。重點：了解自己的身體、外貌在變化。難點：除了感知自己身體的變化外，還要通過看看、摸摸、比比小時候的物品后交流自己的本領(lǐng)在變大，能力在增強，從而體驗到自己長大的快樂。布置小小展覽會：嬰幼兒時期的照片；小時候穿過的服飾、用過的物品（奶瓶、搖籃、紙尿褲、小碗、小勺等）。多媒體課件：我在長大一、教師引出話題教師出示漢字我在長大，引出今天的討論話題。請幼兒講講長大的含義。師：我們今天討論誰在長大？師：我是誰？二、幼兒交流體驗長大過程中的有趣經(jīng)歷出示展示板,讓幼兒觀察比較，體驗自己身體的長大。1）猜猜照片上的寶寶是誰，和現(xiàn)在比有什么變化。（整合序數(shù)）身體的變化：個子、體重、頭、手、腳、等。2）請沒有猜出來的小朋友站出來，你們?yōu)槭裁床虏怀?，她哪里變了？外貌的變化：發(fā)型、臉型、體型。教師小結(jié)：原來小朋友從小到大身體、外貌都在發(fā)生變化，除了個子長高了，體重增加了，頭手腳等都變大了，還有的發(fā)型變了、臉型變了、體型也變了，這說明小朋友的身體在生長，在長大。參觀小小展覽會，體驗自己能力在增強。1）組織幼兒參觀小小展覽會小時候的我。（展示孩子們嬰兒時用過的物品，穿過的服飾）師:請小朋友看一看、摸一摸，在自己身上比一比，你能發(fā)現(xiàn)自己在長大的秘密嗎？在豐收的田野上，有農(nóng)民的收獲；在城市里有工人的收獲；在學校里老師有自己的收獲……從大人們的收獲的喜悅引入主題很自然地引起學生的共鳴：那我們的收獲是什么呢？本課主題內(nèi)容又包括 “我長高了”“我懂事了”“我的學習進步了” 三個活動主題。課堂實際教學中，通過與孩子們交流、觀察和對孩子們的了解看來，本課時教學是比較成功的。總的來說，較好的方面有：，結(jié)合他們成長的經(jīng)歷組織教學，使他們感悟更真切、更深刻，確實感覺到自己各方面有了很大的進步，獨立性、生活知識，文化知識有了很大提高，個人素質(zhì)成熟了好多，使自己更加自信！,符合學生年齡特點，使他們對學習有濃厚的興趣。加之自己的生活，成長經(jīng)歷，讓學生積極參與更加主動！,養(yǎng)了孩子們的思維能力，使他們對問題的認識更全面，也使他們真正成為了學習的主人。但是，在教學中仍然存在一些不足。比如：，并為同學的進步感到高興；，看不到自己的成長和進步！看不到自己的優(yōu)點，自信心還欠缺很多。我長大了大班教案含反思篇四在一次常規(guī)的身高體重測查后，我把前一次的測查結(jié)果和這次的測查結(jié)果同時展示，引起了小朋友對自己成長的關(guān)注，渴望知道自己小時候的故事。為此，我設(shè)計了這個主題系列活動，一方面滿足孩子們的心理需要，促進自我意識的發(fā)展；另一方面讓孩子了解長輩對自己的關(guān)懷、愛護，改善孩子只會享受長輩對自己的愛，而不懂得會報的心理狀態(tài)。綱要中要求：應(yīng)引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。我認為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合《綱要》的精神：教育活動內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野……目標定位：根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況以及布魯納的《教育目標分類學》為依據(jù)，確立了認知、能力、情感等方面的目標，融合了語言、科學、社會、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。目標為：（１）通過各種方法引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。（２）激發(fā)幼兒欣賞自己的成長，展示自己的能力，樹立自信心。（３）樂于與同伴交流、分享自己成長的快樂。（４）積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。（５）通過調(diào)查、觀察、體驗、合作探究等活動，鍛煉學生動手動腦的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。根據(jù)目標，我把活動重點定位于：感受我長大了，主要是發(fā)現(xiàn)自己成長與變化。通過觀察、比較小時候的照片和用品、播放錄像、交流分享、展示自己，使活動得到深化?；顒拥碾y點是：根據(jù)人的成長過程進行排序、制作個人成長冊，主要是通過自主操作，在動手的過程中培養(yǎng)手部肌肉的靈活性和提高排序的能力，對自己的成長充滿了期待。在目標定
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