【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 英語書十五分鐘，每天多背幾個(gè)單詞，玩的時(shí)間慢慢變少了。英語小測(cè)成績(jī)也大多都在九十分以上。英語半期考來了，我更加努力地復(fù)習(xí)。在考試中，我早早地做完了考卷，并且認(rèn)真地檢查了一遍。幾天后，考卷發(fā)下來了，我這次考了“95”！我非常激動(dòng)，心中充滿了陽光。當(dāng)我回家告訴媽媽成績(jī)時(shí)，我終于看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負(fù)有心人呀！失敗后的成功，彌足珍貴！成功的文言文作文字篇十七幾個(gè)去問語文成績(jī)的同學(xué)歡天喜地地跳了回來，像賣報(bào)童似的吆喝著：“好消息好消息，這次一半的人都上了90，全班都上了60！”這一吆喝，班里就像平靜的湖面被扔了顆石子一般，霎時(shí)間驚起朵朵漣漪。不少同學(xué)暗暗松了口氣，而學(xué)霸們卻在幾分的差距上較起勁來，即使成績(jī)還未公布?？磥磉@次上90沒問題了。我想要放下惴惴不安的心思，卻因幾個(gè)答案跟同學(xué)沒對(duì)上而懸著心。語文卷子由組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)分發(fā)。我在四周同學(xué)的歡呼聲中迫不及待地打開卷子，十位數(shù)上端坐著的“8”，無情地潑了我一頭冷水。沒上90？我抱著僅存的希望將分?jǐn)?shù)算了一遍，沒到90！“你考多少？”旁邊的同學(xué)舞著她的卷子，笑逐顏開。“就那樣，你也知道，你錯(cuò)哪兒了？”我慌忙扯開話題，將卷子悄悄收了起來……晚上坐在書桌前，我反復(fù)翻看著那張慘不忍睹的卷子，心里填滿了失落與懊悔。我第一次發(fā)現(xiàn)我是如此渴望成功，渴望將滿滿的欣喜攬入懷中。我粗暴地翻開語文書，非把詞語背個(gè)滾瓜爛熟不可！接下來的一周，我不敢放松數(shù)學(xué)英語，只好把平時(shí)玩樂的時(shí)間擠出來加倍復(fù)習(xí)語文。從詞語到文言文，從閱讀格式到必讀名著……課間少了我活蹦亂跳的身影，班上倒是多了一個(gè)奮筆疾書的學(xué)霸。我渴望成功，所以必須用辛勤的汗水來實(shí)現(xiàn)成功。班上暗流涌動(dòng)，學(xué)霸們都各自暗暗較勁。很快，又一張單元卷發(fā)了下來，班里一片沙沙的寫字聲，偶爾還悄悄冒出書頁翻動(dòng)的脆響，但隨即就消失了。我思如涌泉，停不下筆，一口氣把基礎(chǔ)題寫完了，又怕筆誤，連忙檢查一遍，這才放心，開始寫閱讀題。幾天后，卷子發(fā)了下來，據(jù)說這次難度相對(duì)于上一次增加了不少，如股市大漲后又大跌一般。我沉穩(wěn)地打開試卷，但在看到分?jǐn)?shù)后心臟還是跳停了一拍。沒到90？我像上次一樣算了遍分?jǐn)?shù)，這次有所收獲，分?jǐn)?shù)是算錯(cuò)了，我達(dá)到了90，并且成功地將最高分摘到手。一陣涼爽的秋風(fēng)吹散了因緊張而掛在額上的汗珠，我頓感神清氣爽。原來我是如此渴望成功，但只有這份心是不夠的，我們得付出與之對(duì)等甚至更多的努力，才能摘到成功的果實(shí)。成功的文言文作文字篇十八我還清楚地記得那個(gè)夏天，太陽炙烤著大地，連我自己都知道是在發(fā)泄我的怨恨。我提著行李跳下車，面前有一扇敞開的門。大門上方，有四個(gè)金色的大字——“鐵塘中學(xué)”。從此，我開始了新的學(xué)業(yè)生涯。在新的學(xué)校、新的環(huán)境里，面對(duì)一連串陌生的面孔，我很內(nèi)向，凡事都小心翼翼。 （學(xué)習(xí)方面，我更是一絲不茍，不敢懈怠。第一次期中考試成績(jī)公布時(shí)，我的成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，連我自己都不敢相信！從此，我成了班上最好的，老師眼中的尖子生，同學(xué)們羨慕的對(duì)象?；蛟S，是因?yàn)槲业某煽?jī)得到了太多的掌聲和贊美，我開始變得有點(diǎn)欣喜若狂，一直內(nèi)向害羞的人。老師對(duì)我的鼓勵(lì)鼓勵(lì)我懶得聽；我不把同學(xué)的好給我；父母的批評(píng)??有時(shí)讓我很生氣。因?yàn)槲矣X得我是最棒的，所以沒必要讓他們嘮叨。驕傲和自我滿足肯定會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)。這句話在我身上得到了最充分的體現(xiàn)。當(dāng)我欣喜若狂地去接通知時(shí)，通知上的每一個(gè)數(shù)字都顯得那么耀眼，仿佛是一把利劍刺入了我的心臟。我希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)。時(shí)間悄悄溜走，我悠閑的步伐早已跟不上它的節(jié)奏。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了三年級(jí)，我的成績(jī)還沒有提高。但無論如何，我不能放棄。我不希望我的父母在幾個(gè)月內(nèi)為我的學(xué)校生涯的另一部分奔波，更不要說在我的生活中留下遺憾。初三的生活緊張而忙碌。我站起來面對(duì)過去困住我的挫折。不知道迎接我的是成功的喜悅，還是失敗的苦澀。我感覺自己就像一個(gè)已經(jīng)踏上平臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員，看著池中湛藍(lán)的水，仿佛看到了成功跳躍時(shí)濺起的水花。初中三年級(jí)，“不聞窗外事，只看圣人書”。每天在書海和題海中掙扎，書被一本一本啃著，題目一一換，就像鞭子下的陀螺，轉(zhuǎn)得又快又快，只要停頓片刻，那么現(xiàn)實(shí)的殘酷總會(huì)影響我 墜入陰森森的地獄。希望通過自己的努力再上新臺(tái)階，迎來自己的收獲。我不想做一個(gè)想飛得高卻又無能為力的斷翅天使。我相信：成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要認(rèn)真對(duì)待每一件事，腳踏實(shí)地過好每一天，努力和汗水終將成為碩果累累的收獲。我期待烏云散去，火光燦爛的那一刻，帶著希望的曙光躍出。因?yàn)槲覉?jiān)信：我的未來不是夢(mèng)！成功的文言文作文字篇十九成功，它與機(jī)遇有關(guān)，但是，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的人是不會(huì)成功的。可能有些同學(xué)一直很想成為比爾蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個(gè)是微軟帝國(guó)的創(chuàng)造者，一個(gè)是蘋果帝國(guó)的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國(guó)文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國(guó)80后領(lǐng)袖”與“著名賽車手”等一系列至高無上的榮譽(yù)于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫作，最終在全國(guó)新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎(jiǎng)，得到大家的認(rèn)同和尊敬?？墒?，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?韓寒是高中沒有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒有停止學(xué)習(xí)，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)書籍，抓住機(jī)遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎(jiǎng)，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會(huì)有今天光芒四射的韓寒了。比爾蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學(xué)沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血?jiǎng)?chuàng)立了一個(gè)小公司，后經(jīng)過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識(shí)不豐富、意志不堅(jiān)強(qiáng)，他的公司絕不會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國(guó)，他本人也成不了世界首富。要是他當(dāng)初他不抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個(gè)世界也就沒有微軟帝國(guó)，他自己本人也就失去了成為世界首富的機(jī)會(huì)。最后說說喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計(jì)者，他是美國(guó)工程院唯一一個(gè)沒有在大學(xué)讀完一年書的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒有離開學(xué)校，還是作為一名傍聽生，同時(shí)在自己的車庫(kù)里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機(jī)遇，將蘋果機(jī)及時(shí)更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蘋果公司從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國(guó)，也成為了手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭軍?？v觀三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機(jī)遇，并果斷作出決定，經(jīng)過奮力拼搏，成為世人所仰望的強(qiáng)者。所以成功與機(jī)遇息息相關(guān)，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的人是不會(huì)成功的。成功的文言文作文字篇二十從小到大，語文一直是我的弱項(xiàng)，對(duì)于記憶力不好、不愛閱讀的我，語文得高分簡(jiǎn)直是比登天還難。語文得高分對(duì)于我來說，就是莫大的成功。小學(xué)低年級(jí)，我迷茫于前鼻音和后鼻音之間，傻傻分不清楚。當(dāng)時(shí)，能分清楚它們就是成功，可我沒成功。小學(xué)中年級(jí)，考試增加了一項(xiàng)——作文。當(dāng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么得語無倫次。寫作文時(shí)，東拉西扯，看過我的作文的人都不知所云、不明主旨。當(dāng)時(shí)，寫作文時(shí)有中心就是成功，可我沒成功。小學(xué)高年級(jí)，語文的閱讀題由課內(nèi)轉(zhuǎn)為課外，不僅量增大了，難度也增加了不少，還莫名跑出來一個(gè)“綜合實(shí)踐題”，瞬間把我擊敗了。之前，我不愛閱讀，閱讀量少得可憐。世上不賣“后悔藥”，當(dāng)時(shí)的我只好趕緊補(bǔ)閱讀量，可“臨時(shí)抱佛腳”又有多大用處呢？當(dāng)時(shí)，能讓閱讀量“及格”就是成功，可我沒成功?，F(xiàn)在，我已經(jīng)快上初二了，回想初一每次語文考試時(shí)我的焦頭爛額，只剩一聲嘆息。那么難懂的記敘文中，還添加了難以捉摸的散文，賞析題不要說靈活運(yùn)用了，我連生搬硬套的公式都記不住。還有它們的中心，我也是屢找屢錯(cuò)——自己寫作文時(shí)都沒寫出中心，怎么找其它作文的中心呢！一篇篇艱澀難懂的文言文，一首首古詩詞，如排山倒海般向我撲來，我當(dāng)然招架不住。還記得有一次語文考試，太陽瘋狂地炙烤著大地，我汗流浹背，但很快就干了——被烤干了。這時(shí)，語文老師手拿刺眼的白色語文考卷進(jìn)來了，二話不說，分發(fā)了考卷。太陽依然放肆地發(fā)散著自身的熱量，我汗津津的右手顫抖地握著筆，面對(duì)一道道復(fù)雜的閱讀題，我無從下手。我的筆被捏得越來越緊，可這無濟(jì)于事。下課鈴無情地響起了，組長(zhǎng)面無表情地把我的卷子收走了，此時(shí)的陽光似乎更加刺眼了。過了幾天，發(fā)考卷了。望著考卷上密密麻麻的紅叉，我發(fā)現(xiàn)自己離成功似乎愈發(fā)遙遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在，我的記憶力仍然不好，那我就多背一會(huì)兒；不愛閱讀，怎樣也得多讀幾本名著。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我仍渴望成功。成功的文言文作文字篇二十一如今，江蘇省教育廳已正式啟動(dòng)三星級(jí)評(píng)估工作，我們的學(xué)校─—泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)也改進(jìn)了辦學(xué)理念。我們的辦學(xué)理念是成功教育。也許你會(huì)問何謂成功教育，所謂成功教育，就是通過老師幫助學(xué)生成功，學(xué)生嘗試成功，逐步達(dá)到自己爭(zhēng)取成功，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成功的共贏的局面。學(xué)校采用這樣的辦學(xué)理念，是希望我們每個(gè)人都能不畏困難，勇往直前，之后走向成功。失敗，即失敗與成功。誰不希望自己的行為達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)美好的愿望，取得圓滿的成功？誰愿意結(jié)果與預(yù)期相反，愿望落空，行動(dòng)失??？但只要你在失敗時(shí)不放棄，不氣餒，那么，成功還是屬于你的。記得剛到田家炳時(shí)，我由于對(duì)周圍事物的不熟悉，不習(xí)慣高中生活，導(dǎo)致第一次月考時(shí)考得很差，我當(dāng)時(shí)不敢相信我考出那么差的成績(jī)，那樣的成績(jī)把我的積極性都打沒了，我對(duì)自己失去了信心，十分郁悶。后來老師找我談了一次話，他問我：“你是不是對(duì)自己失去信心了？”我低頭不語，老師又問：“想知道我的座右銘嗎？”我抬起頭，碰到老師那堅(jiān)定的雙眼，點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸挥薪?jīng)過摔跤，才能學(xué)會(huì)走路；只有不怕失敗，才能取得成功！”我的心為之一震，老師又說：“這是我一直相信的兩句話，現(xiàn)在把它送給你，希望你不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，我相信你會(huì)取得成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師說：“我懂了，我知道該怎么做了，謝謝您！”在今后的日子里，我一直記著老師的這句話，為了這一堅(jiān)定的信念而努力著。終于，在期中考試中取得了理想的成績(jī)，我成功了！雖然考取了理想的成績(jī)。但我不會(huì)驕傲。因?yàn)槌晒Σ皇悄康模膊皇墙Y(jié)局，而是一個(gè)新的開始，那些一旦成功就可以為目的達(dá)到，停步不前，沾沾自喜的人，是不會(huì)有更大的成功的。所以，成功的秘訣，在永不改變即定的目的。成功的文言文作文字篇二十三青春想必是一場(chǎng)盛大的狂歡。青春象征著活力，青春，這個(gè)字眼，在我們經(jīng)歷了許許多多之后，留給我們的，終究是歡樂還是悲傷，我們又何曾追尋到那屬于自己的，心中最華麗的夢(mèng)。在波濤洶涌的大海中，我們駕著帆起航，伴隨我們的是無窮盡的挫折與傷害，我們幻想著，總有一天可找到心靈最溫暖的港灣。如果有一天，在人生路口上遇到彷徨的我，請(qǐng)默默給我勇氣，讓我勇敢地越過崎嶇的小路，去追隨成功的腳步，好嗎?朋友。友誼是青春的一部分，在生活中，正因?yàn)閾碛信笥眩艙碛辛俗钫鎿吹奈⑿ΑＵ驗(yàn)閾碛辛伺笥训墓膭?lì)，才擁有了成功后最快樂的歡呼。也許，生活就如同長(zhǎng)跑比賽，在堅(jiān)強(qiáng)中尋找真正的自我，用堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切!那是在一節(jié)體育課上，當(dāng)體育老師命令搬地吹響口哨時(shí)，才知道，原來要在這四十分鐘的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行女子800米比賽。好像是晴天霹靂，我們一個(gè)個(gè)都帶著驚詫的目光不情愿地走到了跑道上就緒。當(dāng)一切準(zhǔn)備完畢，體育老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，像小兔子一樣在跑道上疾速奔跑。霎時(shí)間，操場(chǎng)上只剩下了我們飛奔的影子，同學(xué)們都鼓足了勁地為我們加油。漸漸地，呼吸沉重了許多，我滿頭大汗，加上胃部劇烈翻滾的疼痛，雙腿就像灌了鉛一般。望著遙不可及的終點(diǎn)線，我不禁一聲嘆息，心中的畏懼升起，想著要放棄……就在這時(shí)，身后的她像箭一般穿梭過跑道，一把握緊了我的手，被汗浸濕的掌心傳來溫?zé)岬臍庀?，她仿佛要把所有的力量都給予我一般。她仿佛察覺了我的無力，緩緩地注視著我，嘴角勾起一抹微笑，好像無聲的摧毀了我的懦弱。此時(shí)此刻，我不再選擇放棄，而是默默地拉著她的手，擁有了無限的力量。眼望著終點(diǎn)向我們逼近，會(huì)心一笑間越過了終點(diǎn)線，最后的成功還是屬于我們。原來友誼也可催人奮進(jìn)……我們?cè)谒翢o忌憚的笑聲中，盡情享受著成功的喜悅，在這青春的舞曲中，我們揮寫了最華麗的樂章，愿友誼伴隨青春常在，愿青春鼓舞我邁向成功。成功的文言文作文字篇二十四阿基米德說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。這大膽的觀點(diǎn)令世人稱奇。我說，阿基米德已然撬起來束縛人心的重物，那個(gè)支點(diǎn)即是自信。以自信為支點(diǎn)，撬動(dòng)成功。在這個(gè)杠桿的動(dòng)力端，早就有人自信地施了力。當(dāng)毛遂的尖椎刺破了口袋，支點(diǎn)那端的楚趙結(jié)盟的大業(yè)就被高高撬起。平原君的忽視并未讓毛遂失掉治國(guó)平天下的自信力，凡在肯綮之處自推自薦，終為自己留名實(shí)測(cè)開辟道路。他的自信，舍我其誰，他的支點(diǎn)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)。毛遂以過人才智按下杠桿，只因自信的支點(diǎn)，他撬起了名鎮(zhèn)九州的成功。即使是現(xiàn)在，壓下杠桿的“大力士”也不勝枚舉。中國(guó)國(guó)家體操金主李小雙，它的鋼桿就是他手中的單雙杠、鞍馬。當(dāng)奪得冠軍時(shí)，他自信的一句“我還有更大潛力，咱們亞特蘭大。見”讓眾多中外媒體震撼。而96年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，自信果然為他贏得了金牌。他的自信，挖掘了他更大的潛力，它的自信為他技術(shù)的高超錦上添花。李小雙以驚人的魄力按下杠桿，只因自信的支點(diǎn)，他撬起了橫掃體育界的成功。古往今來，自信的支點(diǎn)幫多少名人志士撬起了成功。陳勝的鴻鵠志，劉邦的“大丈夫當(dāng)如此”，唐太宗的盛世治志，李白的“天生我材必有用”，嚴(yán)復(fù)的“世道必進(jìn)，后勝于今”……一個(gè)個(gè)巨人讓力量在自信的作用下氣破山河。國(guó)人的脊梁為魯迅的一問：“中國(guó)人失掉自信力了嗎”寫下答案：不，反是自信成就了一個(gè)個(gè)能人巨將，是自信幫他們撬起了成功。世界巨人們更是如此：扼命運(yùn)之喉的貝多芬，走自己的路的但丁，發(fā)現(xiàn)自己的奇跡的培根……自信的支點(diǎn)依舊在人類智慧的河邊矗立，等待更多人撬起彼岸的成功。自信不是盲目的，不是自大的，只有切實(shí)地自信才足以承載成功的重量。尋找一個(gè)真正的支點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？成功的文言文作文字篇二十五當(dāng)個(gè)不完美的人，享受不圓滿的人生，以情感推動(dòng)心靈前行?！}記你是否因得不到獎(jiǎng)勵(lì)而哭泣?你是否因勝不過對(duì)手而低落?你是否因排不上名次而消沉?如果你回答：是的，經(jīng)常。那么你一定要去看著本書——《失落的一角》。眾所周知，人人都渴盼著成功——無論學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是生活上——倘若把人生比作一個(gè)圓，人們就會(huì)認(rèn)為：沒有了成功，人生仿佛就不完美了。于是，我們?yōu)榱俗非笕松摹皥A滿”，緩緩的移動(dòng)著不