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正文內(nèi)容

幼兒園社會活動說課(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 始教師就利用幼兒最喜歡的大頭兒子和蔬菜寶寶來做客,引起幼兒興趣。大頭兒子帶著一群蔬菜寶寶來做客了。(ppt)幼兒觀看各種蔬菜圖片。(ppt)提問:你們認識這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?你知道你是吃它的哪一部分?我們先來看看蔬菜都是有哪部分組成的?出示一副完整的植物生長圖,知道植物的身體是由(根、莖、葉、花、果實、種子)六部分組成。(ppt)以上我為幼兒創(chuàng)設(shè)了情境,引發(fā)幼兒觀察蔬菜特征的興趣,同時也為幼兒提供了語言表達的機會。(二)猜謎游戲:逐一出示各種蔬菜寶寶,通過猜謎游戲了解蔬菜能吃的部分不一樣。(ppt)紅漆桶,地下埋,綠的葉子頂上栽,切開紅漆桶,清涼可口好小菜。(胡蘿卜)說一說胡蘿卜的樣子?(形狀、顏色、可以生吃也可以做菜)老師告訴小朋友胡蘿卜還有土人參之說。因為胡蘿卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身體健康,吃胡蘿卜可以補充維生素。提問:我們吃的是它的哪一部分?(根)還有什么蔬菜我們可以吃它的根?猜謎語:又紅又圓象蘋果,酸酸甜甜營養(yǎng)多,既能做菜吃,又能當水果。(西紅柿)誰能說一說西紅柿是什么樣子的?(顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我們應(yīng)該吃西紅柿的哪一部分?(果實)還有什么蔬菜是吃它的果實部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜)看圖中是什么蔬菜?(白菜)老師可以說說白菜的樣子。我們該吃它的哪一部分?(葉)還有什么蔬菜我們吃它的葉。(菠菜、青菜、卷心菜)提問:這是什么?(土豆也叫洋芋或馬鈴薯)。土豆發(fā)了芽時有毒,不能吃,如果芽很小,可以把芽和周圍的肉削干凈,才可以吃。我們吃它的莖??伎夹∨笥眩盒∨笥褌?,平時吃我的哪一部分(屏幕)(三)了解蔬菜的營養(yǎng)價值,教育幼兒不要挑食蔬菜營養(yǎng)豐富,含有多種維生素,多吃蔬菜有助于身體健康,能使我們長得更高更快更聰明,因此,平時不能挑食。(四)游戲體驗:分類游戲找朋友(ppt圖片,背景音樂)每個幼兒手拿一張蔬菜圖片,讓幼兒根據(jù)蔬菜的特征找朋友??纯醋约荷砩系氖卟送尥奘浅允裁床糠值?,然后聽音樂唱著歌去找朋友。利用輕快的音樂,讓孩子們在找朋友的過程中能正確地對蔬菜進行歸類,更加深了對蔬菜的認識。(五)品嘗交流:蔬菜沙拉教師出示用番茄、黃瓜、胡蘿卜做的蔬菜沙拉,請幼兒品嘗,交流蔬菜沙拉的制作方法。讓幼兒吃吃講講,在興奮的狀態(tài)之中,逐步意識到多吃蔬菜營養(yǎng)好的道理,從而自覺地做到不挑食,讓身體吸收更多營養(yǎng),使身體長得更捧。(六)延伸活動:請幼兒回家和爸爸、媽媽一起做做蔬菜沙拉,鞏固對蔬菜的認識。幼兒園社會活動說課篇三(一)內(nèi)容選擇的依據(jù)中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng),孩子是傳承民族文化橋梁,在幼兒階段開展民族文化教育,接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經(jīng)常接觸有關(guān)十二生肖的話題,也看過有關(guān)十二生肖影視片,特別是十二生肖中的許多動物都是幼兒熟悉的,喜歡的,《綱要》中也要求我們:一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活,選擇他們感興趣的事物和問題,又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。選擇十二生肖這個課題,對幼兒來說是非常有趣的,也具有可接受性。(二)設(shè)計思路根據(jù)社會教育的目標要求,十二生肖社會活動的內(nèi)容,不僅要讓幼兒知道十二生肖的名稱和形象,同時還要了解十二生肖的順序和輪回問題。我的活動思路為:熟悉動物;感知順序;理解含義;了解輪回規(guī)律;游戲鞏固認知。根據(jù)《綱要》精神和設(shè)計思路,努力體現(xiàn)以幼兒為本現(xiàn)代化教育理念。結(jié)合本班幼兒實際情況,我確定以下活動目標:熟悉十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序。了解十二生肖的輪回,對不同生肖的年齡進行簡單的判斷。培養(yǎng)幼兒對民族文化的學習興趣和熱愛情感。(二)活動重點、難點以兒童的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿是《綱要》的基本點,對大班幼兒學生來說,本次活動的重點是掌握十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序;由于十二生肖的輪回具有抽象性,幼兒理解水平有限,所以理解十二生肖的輪回是本次活動的難點。十二生肖社會活動內(nèi)容對大班幼兒來說還是有一定難度。為了有效的掌握重點,突破難點,我采用以下幾個教學策略。通過故事、課件與游戲手段。我通過講述十二生肖來歷的故事,再結(jié)合課件充分利用學生的聽覺和視覺調(diào)動幼兒活動的積極性,讓學生明確十二生肖的動物名稱和排列順序;游戲活動是幼兒的基本活動,它具有聚教育性、娛樂性、創(chuàng)造性為一體的特點。本次活動的中,我就引導幼兒用游戲的形式記住十二生肖的順序,感受十二生肖的輪回
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