幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)(匯總11篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣可以嗎？會(huì)有什么后果呢？——誰(shuí)來(lái)告訴它交通規(guī)則？四、出示紙面教具紅黃綠等，帶領(lǐng)有玩小游戲：“開汽車”——小朋友們，你們來(lái)開車。老師當(dāng)交通信號(hào)燈。記住，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)篇八指這次活動(dòng)要達(dá)到的目的，教會(huì)幼兒什么，一般分為能力目標(biāo)(就是幼兒能夠怎樣、學(xué)會(huì)什么)和情感目標(biāo)(就是幼兒喜歡什么、感知什么)。指課前準(zhǔn)備，分精神準(zhǔn)備(就是幼兒已有的經(jīng)驗(yàn))和物質(zhì)準(zhǔn)備(筆、紙等教具)。把所上的活動(dòng)的每一步都寫清楚，從開始到結(jié)束，尤其是公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊幾乎要寫一到兩張紙。上完這次活動(dòng)后有什么體會(huì)，幼兒有哪些表現(xiàn)，為什么會(huì)有這種表現(xiàn)，以及你的處理。指從這次活動(dòng)引發(fā)的下次的活動(dòng)。不過(guò)大多數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)都沒有。幼兒園教學(xué)各注意點(diǎn)分析一、按照教學(xué)大綱做好課堂內(nèi)容安排根據(jù)教學(xué)大綱及相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)，安排好一月或一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定每節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，如果需要多媒體教學(xué)，那么就應(yīng)該制作ppt課件等。二、幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫因幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)決定，教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫盡量簡(jiǎn)單，突出，要有特色，根據(jù)兒童心理制定教學(xué)流程，選取教具，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)考慮到安全、健康等影響因素。教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)的編制主要按課時(shí)進(jìn)行，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(23學(xué)時(shí))編制一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。根據(jù)幼兒年齡和接受能力，在設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到年齡段，來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要有自己的風(fēng)格，幼兒具有極強(qiáng)的探索欲，可以根據(jù)他們的這一特點(diǎn)，利用道具、游戲、引導(dǎo)、手工等步步引入課程。教學(xué)設(shè)計(jì)編制基本格式教學(xué)章節(jié)或主題授課時(shí)間：月日第周星期第節(jié)授課班級(jí)：教學(xué)目標(biāo)、要求：(教學(xué)目標(biāo)一般說(shuō)應(yīng)包含知識(shí)教學(xué)、能力發(fā)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過(guò)自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)方法：(討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等)教學(xué)手段：(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)教時(shí)安排：(本章節(jié)或主題授課所需的教時(shí)數(shù))教學(xué)過(guò)程：(體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程)這一部分是授課的重點(diǎn)，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的`具體運(yùn)用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到教學(xué)步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計(jì)相結(jié)合，不僅便于教師自己課堂教學(xué)，也便于別人(甚至外行)亦能通過(guò)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)而了解到教師在課堂上的主要活動(dòng)情況和本堂課講授的內(nèi)容要點(diǎn)。作業(yè)布置：(布置手工或與家長(zhǎng)的互動(dòng)等)教學(xué)后記：教師可以自己做教學(xué)過(guò)程中的感想及啟發(fā)總結(jié)，便于個(gè)人的存檔及提升。以上教學(xué)設(shè)計(jì)的寫作方法僅提供一些參考，并非在教學(xué)中的定式，教師可在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整，以利于教學(xué)。幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)篇九，提高上肢力量與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。，樂意參與游戲。，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。；；；寶寶們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我是什么老師？哇！小二班的小朋友真聰明，一下子就記住我是陳老師了。：飄雪花（1）剛才陳老師給你們每個(gè)人都發(fā)了一張紙，今天啊我要跟你們一起用紙頭來(lái)玩游戲，你們想玩嗎？好，那請(qǐng)你們手打開，轉(zhuǎn)個(gè)圈，與小朋友之間分開一點(diǎn)，舉起你手上的白紙，我說(shuō)123你們就丟下紙頭，讓白紙飄下來(lái)。師：像不像雪花？撿起來(lái)再來(lái)一次。（2）如果雪花高一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)飄得更好看一點(diǎn)，那雪花怎么樣就高一點(diǎn)了呢？
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1