【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)要求提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。五、會(huì)場(chǎng)要求劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等1)舞臺(tái)區(qū)：利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置。舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況)。親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通2)游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人。游戲方法解說(shuō)的展板。印章3)休息區(qū)：主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名。準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡(jiǎn)單的化妝材料。飲水和紙巾，常用藥品等。設(shè)置專門(mén)的主持人、拍攝者主持人()：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)，拍攝者(待定)：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放。播放時(shí)間：家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。六、活動(dòng)流程開(kāi)場(chǎng)秀要求：富有動(dòng)感和帶動(dòng)性時(shí)間：約3分鐘備注：節(jié)目推薦《happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色開(kāi)場(chǎng)白要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)時(shí)間：約5分鐘節(jié)目表演主要內(nèi)容時(shí)間：10分鐘要求：12個(gè)的展示節(jié)目備注：《knock，knock，trick or treat》歌曲表演。親子走秀環(huán)節(jié)時(shí)間：30分鐘要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”。“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”。“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書(shū)寫(xiě)姓名即可。討糖活動(dòng)時(shí)間：1530分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)備注：利用這段時(shí)間教師書(shū)寫(xiě)親子走秀的獎(jiǎng)狀。游園通關(guān)游戲領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)間：3045分鐘1) 羅漢摘瓜親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。參考問(wèn)題：what color is it?/do you like ? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段。所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明。每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人。幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子。球若干。趕球棒b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。七、注意事項(xiàng)校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案 小班的美術(shù)活動(dòng)方案篇九設(shè)計(jì)意圖：物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問(wèn)題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅?；顒?dòng)目的：、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、沙包、紙張、夾子若干，降落傘范樣活動(dòng)過(guò)程：一、操作、探索：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些二、幼兒自制玩具：怎樣能使夾子下落的速度減漫。，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案 小班的美術(shù)活動(dòng)方案篇十【活動(dòng)意圖】小班幼兒活潑好動(dòng),愛(ài)模仿,對(duì)于鉆的動(dòng)作尤其喜愛(ài),有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲(chóng)子一樣在桌子底下鉆來(lái)鉆去。針對(duì)幼兒這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)這次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)目標(biāo)】嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】球、毛毛蟲(chóng)布偶若干 兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、《許多小魚(yú)游來(lái)了》光盤(pán)【活動(dòng)指導(dǎo)】一、熱身運(yùn)動(dòng)播放《動(dòng)一動(dòng)》音樂(lè),師幼一起隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。二、游戲——鉆洞洞做個(gè)小洞洞(1)教師示范老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。(2)幼兒搭洞洞a鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過(guò)。b用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。做個(gè)大洞洞嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。師幼共同游戲幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做游戲(1)毛毛蟲(chóng)鉆洞洞(2)網(wǎng)小魚(yú)的游戲放松活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位。【活動(dòng)延伸】幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案 小班的美術(shù)活動(dòng)方案篇十一【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。掌握正確的漱口方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等?！净顒?dòng)過(guò)程】請(qǐng)客吃芝麻糖：過(guò)新年的時(shí)候，我買(mǎi)了許多好吃的東西，今天請(qǐng)你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)送禮物，照鏡子：我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?幼兒自由討論清潔牙齒的方法。教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧。學(xué)習(xí)正確漱口的方法：(1)教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐