下學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友們，你們快樂(lè)嗎為什么會(huì)快樂(lè)我們把最快的的心情畫(huà)出來(lái)。二、引出幼兒感受色彩的情緒。書(shū)上有什么你找到了哪些顏色它們都快樂(lè)嗎三、畫(huà)一幅畫(huà)快樂(lè)的顏色。(1)提問(wèn)：你想讓小畫(huà)筆畫(huà)出什么(2)提供水粉筆，油畫(huà)棒，水彩顏料，紙，幼兒自選并繪畫(huà)。(3)幼兒玩色：讓幼兒在課桌上作畫(huà)。也可席地而坐，將紙放在地上作畫(huà)。(4)操作中，教師與幼兒談?wù)劗?huà)了什么，幫助表現(xiàn)或記錄一定的內(nèi)容。如：太陽(yáng)，小鳥(niǎo)，花，樹(shù)等，讓幼兒體驗(yàn)初次繪畫(huà)的樂(lè)趣。四、展示作品并討論。哪幅畫(huà)最快樂(lè)它用了哪些顏色它講了一個(gè)什么故事活動(dòng)延伸：游戲：色彩娃娃抱一抱。教師演示讓不同的色彩“擁抱”，產(chǎn)生另外一種色彩：紅色和綠色擁抱變成了棕色。藍(lán)色和黃色“擁抱”變成了綠色。紅色和藍(lán)色“擁抱”變成了紫色。幼兒在教師的幫助下嘗試。下學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案4設(shè)計(jì)意圖：幼兒對(duì)顏色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨，以引發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。針對(duì)我班幼兒現(xiàn)有的繪畫(huà)基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒從熟悉的小雨點(diǎn)突破口，按照自己的意愿安排畫(huà)面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn)，即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)激發(fā)幼兒對(duì)顏色繪畫(huà)的興趣，積極參與繪畫(huà)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、幼兒人手一份畫(huà)有雨傘的畫(huà)紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒觀察過(guò)下雨時(shí)雨的情景?；顒?dòng)過(guò)程：?！断掠炅恕贰?，讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。，并讓幼兒思考雨天出門(mén)要使用什么工具。幼兒：雨傘。啟發(fā)談話，引起興趣教師：“今天太陽(yáng)公公很高興，見(jiàn)到我們小朋友，可是忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了，“嘀答、嘀答”下雨了(同時(shí)播放下雨的聲音)。雨是從哪兒掉下來(lái)的小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎是什么樣的幼兒自由討論舉手回答
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1