學(xué)校心理健康活動方案設(shè)計(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的宣傳報名。4后期宣傳：由校園電視臺、“行知家園公眾號”進(jìn)行活動報道?；顒右唬呵撕灻顒踊顒訒r間：月2日活動對象：全校師生、活動方式為契合本次活動主題，鼓勵全校師生做到“心的溝通你我開始”，在活動當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名?；顒訖M幅：心的溝通你我開始——行知2心理健康活動活動二：心理沙龍活動時間：月24日活動對象：全校學(xué)生活動方式活動當(dāng)天中午，心理健康發(fā)展中心開放，由陽光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心，根據(jù)同學(xué)們個人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測試，進(jìn)行自我探索?；顒尤簮鄣母姘谆顒訒r間：月2日活動對象：全校學(xué)生活動方式在活動當(dāng)天中午，由陽光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤，學(xué)生將想對父母親說的。話用便利貼的形式張貼在展板中，呼吁同學(xué)們關(guān)愛父母，關(guān)心家人，并鼓勵同學(xué)們勇敢的對父母親表達(dá)自己的愛，愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時展示。活動四：親子溝通講座活動時間：月27日下午活動對象：部分報名家長活動方式由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié)，學(xué)會關(guān)注孩子的情緒，如何有效地溝通，從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對話孩子，為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力?；顒拥攸c根據(jù)家長報名人數(shù)而定，校報告廳或心理健康發(fā)展中心政教處、校心理健康發(fā)展中心20xx年月18日學(xué)校心理健康活動方案設(shè)計篇三x月x日—x日地點：xx初級中學(xué)。七年級八年級。男子：100m 200m 400m 800m 1500m 4100m跳高跳遠(yuǎn)鉛球。女子：100m 200m 400m 800m 1500m 4100m跳高跳遠(yuǎn)鉛球。集體項目：（各班均參加）40（人）（50）米迎面接力（男女各20人）拔河：男女各xx人。每項限報x人，每人限報x項，每班確立男女生各x人，集體項目臨時組隊。比賽使用國家審定的。競賽規(guī)則。運(yùn)動員必須佩戴號碼布和學(xué)生證，不許冒名頂替或臨時換人。參加單位不得棄權(quán)。單項個人取前x名，按1記分，若參賽人員6人及以下減一錄取，前三名頒發(fā)獎狀；團(tuán)體總分七年級取前6名、八年級取前4名。凡打破記錄的項目加7分，集體項目加倍計分。團(tuán)體名次按各單位男女運(yùn)動員得分總和排列，如積分相等，以破記錄多者列前，如再相等，以第一名多者列前
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