心理健康教育主題活動(dòng)方案精選6篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時(shí)候的、在玩游戲的時(shí)候等等快樂的事、不快樂的事 ?? （嘟嘟 ?? ）列車到站了，我們的旅途結(jié)束了。 分享愉快的事情。 “ 誰愿意第一個(gè)和大家分享一下你快樂的事呢？ ” （個(gè)別幼兒） “ 每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，程老師也和你們一起分享一個(gè)我犯過的錯(cuò)誤吧！還記不記得那天我早飯沒有吃，于是我就隨便咬了幾口蘋果，后來就放在桌上，結(jié)果第二天走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)桌上有好多螞蟻。看來這件事老師真的做錯(cuò)了，所以我不快樂。我以 后一定不把吃的東西帶到教室 ?? 哇，今天把這個(gè)不快樂的事情說出來，我的心里舒服多了?，F(xiàn)在誰愿意象我一樣把不快樂的事情講出來和我們一起分享一下呢？ ” “ 剛才上來的小朋友都很棒，我們給他們拍拍手！ ” 二、故事小屋：你很快就會(huì)長(zhǎng)高 師：今天呀！還來了一位新朋友，他的名字叫阿力?。ǔ鍪灸泻⒘Γ?，有一件煩心事讓他很不快樂，他一點(diǎn)都不喜歡自己的小個(gè)子，他的心愿就是希望長(zhǎng)高，長(zhǎng)得像大樹一樣高，像長(zhǎng)頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師提供了不同的方法，可是都沒有用，阿力一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高。后來 聽取了叔叔的建議，變成了最快樂的男孩 ?? （出示 PPT，講述故事） 我們一起看看這幅圖，阿力是怎么樣的表情？同學(xué)又是怎么樣的表情？如果人家這么叫你，你會(huì)開心嗎？ 我們剛才都了解了阿力的不快樂，那你覺得他為了讓自己快樂起來會(huì)做些什么改變呢？ 在聽了媽媽爸爸的建議以后，阿力發(fā)現(xiàn)自己還是沒有長(zhǎng)高，你覺得這時(shí)候他的心里會(huì)怎么樣？那我們猜猜看他會(huì)怎么做？ 阿力經(jīng)過了這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，卻一點(diǎn)效果都沒有，你猜他現(xiàn)在的心情是怎么樣的？如果是你，這時(shí)候你會(huì)怎么做？ 聽了叔叔的話，阿力終于明白了一個(gè)道理：原來 不光是矮個(gè)子有這么多的煩惱，高個(gè)子叔叔也有很多的煩惱，那你覺得阿力還會(huì)像以前那樣想長(zhǎng)高嗎？他又會(huì)怎么做呢？ 當(dāng)你們遇到不快樂的時(shí)候，你有什么好方法讓自己快樂起來呢？（請(qǐng)孩子們說） 有只小兔子它也有很多方法，想跟我們分享，我們一起來看看（邊看圖片邊說） 師：老師也想和你們分享一個(gè)我的方法，當(dāng)我遇到不快樂的事情的時(shí)候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心情會(huì)變得輕松很多。（和老師一起試一試） 三、傳遞快樂 那么從今天開始，希望我們小朋友都做一個(gè)快樂的孩子，每天都過得開心。最后，讓我們和自己的朋友一起來唱首快 樂的歌曲吧。你也可以邀請(qǐng)后面的客人老師一起。（音樂：如果感到幸福你就拍拍手） 心理健康教育主題活動(dòng)方案（篇 4） 一、活動(dòng)目的與宗旨 活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。 活動(dòng)宗旨： ，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。 ，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。 ，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。 二、活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康，積極快樂生活。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 20— __月 20 日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話 (具體內(nèi)容如下 )： __小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案 “ 關(guān)注心理健康，積極快樂生活 ” 為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話 (二 )黑板報(bào) 各班以 “ 關(guān)注心理健康，積極快樂生活 ” 為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)
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