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信息系統(tǒng)項目管理師案例總結(編輯修改稿)

2025-02-26 01:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 可以組織語言通過 描述 四控三管一協(xié)調來答題) 有監(jiān)理方參與的變更流程 1 業(yè)主的技術人員提出變更,并形成文檔,由業(yè)務的信息化項目負責人進行審查,并簽字確認。 2 把變更請求提交給監(jiān)理方,由監(jiān)理方對變更進行初審。 3監(jiān)理方召集業(yè)主和承建方高層領導對變更進行商討,變更被批準后買要拿出具體的變更實施方案,并做好成本預算、進度安排的相應調整。 4 開始變更的實施,監(jiān)理方對變更的實施進行監(jiān)督。 5 變更完成后,對變更的效果進行審查,并組織變更報告,向各方進行通報。 (可 與變更的流程進行對比記憶) 關于質量管理案例學習心得,跟以前幾章一樣,很多題目直接考輸入工具輸出,所以說直接記憶相關知識還是有利于答題的。至于一些概念題目,在理解的基礎上結合輸入輸出工具來做答,都能得到不少分數。 另外案例一旦出關于質量管理,寫不足之處時 項目質量管理可能問題 中的三點基本是必答得。 人力資源管理 項目團隊能夠有效開展項目管理活動,主要體現以下 5個方面:(項目團隊的特點) ① 共同的目標, ② 合理分工與協(xié)作, ③ 高度的凝聚力, ④ 團隊之間相互信任, ⑤ 有效的溝通。 項目團隊的角色構成 : ① 管理類 :項目經理; ② 工程類:系統(tǒng)分析師、軟件設計師、程序員、測試工程師、網絡工程師、實施工程師、系統(tǒng)工程師; ③ 行業(yè)專家; ④ 輔助類:文檔管理員、秘書。 人力資源可能問題: ① 缺乏足夠的項目管理能力和經驗; ② 兼職過多,精力和時間不夠用,顧此失彼; ③ 沒有進入管理角色,定位錯誤,疏于對項目的管理; ④ 新人缺乏培訓和全程的跟蹤和監(jiān)控 ;⑤沒有進行良好的沖突管理。 應對措施: ① 事先制定崗位的要求、職責和選人的標準,并選擇合適的人選; ② 對工作進行全面估算,如果有人負荷過重,需要找人代替,解決負載平衡問題; ③ 事前溝通并對相應人員明 確要求,明確角色的輕重緩急,促使盡快轉換角色; ④ 上級應該注意平時對人員的培養(yǎng)和監(jiān)控 ;⑤對項目團隊進行有效的沖突管理。 團隊組建 常見問題: ①招募不到合適的項目成員;②團隊的組成人員盡管富有才干,但卻很難合作;③團隊氣氛不積極,造成項目團隊成員的士氣低落;④項目團隊的任務和職責分配不清楚;⑤人員流動過于頻繁。 產生原因: ①沒有能夠建立人力資源獲取和培養(yǎng)的穩(wěn)定機制;②沒有完整識別項目所需的人力資源種類、數量和相關任職條件;③沒有建立一個能充分、有效發(fā)揮能力的團隊;④沒有清楚地分配工作職責到個人或人力單元。 應 對措施: ①建立穩(wěn)定的人力資源獲取和培養(yǎng)機制;②在項目早期,進行項目的整體人力資源規(guī)劃,明確崗位設置、工作職責和協(xié)作關系;③進行項目團隊建設,加強團隊溝通,建立合作氛圍;④根據項目團隊成員的工作職責和目標,跟蹤工作績效,及時予以調整和改進,提升項目整體績效。 可能案例模式 : ① 某某為 高級編程人員 , 因人員緊張 ,臨時 提拔為子項目經理并兼任原工作 ,最終導致 子項目失敗 。 答題要點: 存在問題: 身兼多職,精力和時間不夠用,顧此失彼。 缺乏項目管理能力和經驗 沒有進入管理角色,專 注編程而忽視管理工作 缺乏事先培訓和全程跟蹤與監(jiān)控。 解決辦法: 事先制定崗位要求、職責和人員選用標準,挑選合適的人員。(人員配備管理計劃沒有制定好) 避免負荷過重,解決好負載平衡問題。例如:找人接替編程工作 協(xié)助其完成角色轉換 上級注重 對相關人員進行培訓和培養(yǎng),對項目、人員工作進行監(jiān)控。 ② 某某 為 業(yè)務骨干 ,因無法找到合適項目經理,提拔為子項目經理,隨著項目進展,團隊 士氣降低 , 返工增加 ,團隊成員間 互不 信任 互相推諉責任 。 正常例會 ,人員不齊,包括 某某 有時也 不參加 , 某某只 專注 自己的 技術業(yè)務 ,忽視團隊建設,團隊成員匯報的項目實際進度、成本 言過其實 ,直到某某 進行接口調試時 , 才發(fā)現這些問題 。 (考察項目經理的選拔和培養(yǎng),建設項目管理團隊,傳授項目管理經驗,以及提高整個項目管理團的管理水平和領導水平) 答題要點: 存在問題: (可結合上題進一步細分) 缺乏項目經理所需的項目管理能力和經驗 對項目經理的培養(yǎng)不重視,選拔任命不規(guī)范,缺乏相關技能的培訓 對項目經理的工作缺少 指導 和監(jiān)督 沒有有效 解決沖突和建立溝通機制 缺乏有效的項目績效管理機制 解決辦法: 明確工作職責,協(xié)助其完成角色轉換 參加 某某例會,發(fā)現問題并指導某某的管理工作 加強項目經理的培訓或指導 加強項目的日常監(jiān)督,要求項目經理以身作則 對項目出現的問題,即使提出糾正和預防措施 本題可以結合案例 1 繼續(xù)詳細解答,本案例考察了沖突,以及績效方面的問題及整改。 補充:沖突產生 的原因:項目的高壓環(huán)境、責任模糊、多個上級的存在、新科技的流行。解決沖突:問題解決或者求存同異妥協(xié)解決。 ③ 項目經理管理風格為 X理論或者 Y理論,因為 X、 Y理論的過度使用導致項目失敗。 答題要點: 不論是 X還是 Y理論都需要與規(guī)章制度相結合,要與管理層管理風格相互協(xié)調 X、 Y 理論都不能過度使用,要把握好軟硬措施,有功獎,有錯罰。 X、 Y理論的過度使用,可能導致 資源超負荷 (資源超負荷,往往造成高壓環(huán)境,導致團隊沖突) ,項目經理需要讓資源達到平衡 。 X、 Y理論的過度使 用,往往是因為缺乏與團隊成員的溝通所導致的。項目經理要對項目組成員跟蹤、交流和溝通 X、 Y理論的過度使用,往往造成績效的大幅度波動,如果績效有大幅度波動,需要重新制定績效考核標準。 說到就要做到,要落實獎勵承諾。 紅色三點基本有 X/Y理論是必答的??! ④ 團隊成員之間的沖突導致項目失敗,包括人員流失。 答題要點: 項目角色職責是否制定合理 要與項目組成員有 良好的溝通 ,要聽取各方面意見和建議 。 沖突發(fā)生后 要及時解決 ,如果 處理失敗要及時上報 ,不能加入一方打擊另一方。 因 沖突發(fā)生,導致消極怠工,要行使強制力。 要行使專家權利說服爭執(zhí)雙方。 如果造成人員流失,要做好彌補工作,提前預防人員流失。 因沖突導致士氣低落等,可通過團隊建設活動,認可獎勵等制度活動來激勵團隊。 溝通管理 確認溝通需求所需的典型信息: ①組織章程;②項目組織和項目干系人職責關系;③項目背景和行業(yè)知識;④項目在何地、涉及多少人等方面的后勤信息;⑤內部信息需求,例如組織間的溝通等;⑥外部信息需求,例如與分包商的頭痛等;⑦項目干系人信息等; 溝通障礙: ①缺乏清晰的溝通渠道;②發(fā)送者和接收者存在物理距離;③ 溝通雙方彼此技術語言不通;④分散注意力的環(huán)境(噪聲);⑤有害的態(tài)度(敵對、不信任);⑥權力游戲、滯留信息、隱藏議程和敵對情緒等。 項目干系人包括: ①項目經理,② 顧客 /客戶 ,③執(zhí)行組織,④ 項目團隊 成員 ,⑤ 項目 管理團隊, ⑥ 出資人, ⑦ 有影響的人,⑧項目管理辦公室。 如何進行項目干系人分析: ①進行項目干系人識別;②分析項目干系人的重要程度;③進行項目干系人的支持度分析;④針對不同項目干系人,特別是重要的項目干系人,給出管理項目干系人的建議,并予以實施。 如何改進項目溝通: ①使用項目管理信息系統(tǒng);②建立 溝通基礎設施;③使用項目溝通模版;④把握項目溝通基本原則;⑤發(fā)展更好的溝通技能;⑥把握人際溝通風格;⑦進行良好的沖突管理
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