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正文內(nèi)容

家庭教育促進(jìn)法家庭教育感言(編輯修改稿)

2025-08-08 19:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、和諧成長,不要過度懲罰、壓制。否則會讓孩子失去自信、勇敢、擔(dān)當(dāng)、外向、剛強(qiáng)、果斷、迅捷等性格特征。最近一段時間,常常為一次過激的家教舉動而后悔。這事情發(fā)生在5年前,那時兒子才三歲。事情是這樣發(fā)生的:孩子不想吃飯,我和他爸都聲色俱厲地督促他把飯吃完。孩子在表達(dá)不滿時,把飯碗拉下了桌子,剩飯倒了一地。看到兒子如此不懂事的表現(xiàn),我沒有控制住自己的情緒,采取了強(qiáng)制懲罰行動,我一把抱起已經(jīng)嚇得在旁邊默不作聲的兒子一邊威脅著說:“這么不乖的孩子,不吃飯,養(yǎng)也養(yǎng)不大的,爸爸媽媽不要了…”一邊抱著他往門外送。兒子被這個架勢嚇得大聲哭喊:“媽媽,我乖了,我吃,我吃……”我沒有因?yàn)樗目藓岸T手,一邊呵斥著:不用吃了,這么不乖的,反正也不要你了。就把他放在門口,一邊假裝關(guān)門。兒子那幅驚恐的樣子至今歷歷在目:他哭得滿臉都是眼淚鼻涕,趴在地上在我面前掙扎著往家里爬。嘴里大聲喊著:“爸爸我乖了,媽媽我乖了,奶奶……”他向家里的每一個人求救。事情過去了好多年,如今兒子已經(jīng)讀小學(xué)一年級了,真如我們期望的那樣孩子這幾年來表現(xiàn)得挺乖的。他很有同情心,會為故事中的弱勢感到可憐、甚至落淚。從沒有跟同學(xué)打過架,甚至有同學(xué)欺負(fù)他也不還手。他做事小心謹(jǐn)慎,連走路也很小心,從小到大很少摔跤。他愛看電視劇《雪豹》,崇拜電視劇中的主人公周衛(wèi)國。下課卻總喜歡跟女同學(xué)在一起,不愛跟男同學(xué)玩。因?yàn)椤澳型瑢W(xué)玩的都是打架的游戲,萬一把人打傷了怎么辦?”也許在家有“小霸王”的家長看來這些可以稱得上是孩子的“優(yōu)點(diǎn)”,但是我已經(jīng)看到孩子的性格正慢慢走向另一個極端。一個男孩子有這樣的性格特征,不是我們父母所希望看到的。二、和諧成長,不要過渡呵護(hù)、溺愛。否則孩子會失去刻苦、上進(jìn)、無私、仁慈、包容、謙讓、謹(jǐn)慎等性格特征。待遇特殊從小沒有烤鴨不吃飯(那個時候一般人家只有家中來重要客人的時候才去買一點(diǎn)烤鴨來招待客人,平時自己根本舍不得去買著吃)。有一次,他父母剛從山上干完農(nóng)活回家感覺也有點(diǎn)累,天色也暗下來了,就匆匆地做了點(diǎn)飯菜準(zhǔn)備吃飯。他看到飯桌上沒有自己要吃的烤鴨,大發(fā)脾氣。他的父母不顧身體勞累,放下手中的飯碗去給他買烤鴨。等他買回來時,自己的飯菜已經(jīng)涼了……對此父母不但不加以正確引導(dǎo),反而以此為榮,還到親戚朋友那里吹虛:我們的兒子每餐沒烤鴨不吃飯的。對孩子的要求無條件滿足家住鎮(zhèn)上能方便地買到各種好吃的好玩的。他只要開口說要,父母立馬給他買到。他小時候不愿到外婆家做客理由是:外婆家在小山村沒有街買不到好吃的好玩的。包辦代替、剝奪獨(dú)立“不要入伍當(dāng)兵,太苦了” “不要去學(xué)開車,太危險了” “阿拉兒子有福相,到時候會有貴人相助”這是他成年后父母掛在嘴邊的三句話?,F(xiàn)在他年近三十,縱觀他高中肄業(yè)后的表現(xiàn):打過短工,因?yàn)榇蚬ぬ嗵踊丶抑?,然后開香煙店,結(jié)果在店里與一幫“朋友”抽煙打牌,售貨柜上放的是空煙盒。沒幾個月抽光了三萬多元的本金,香煙店關(guān)門大吉。然后再向父母要錢“創(chuàng)業(yè)”開皮包店,也是投資了三五萬元沒經(jīng)營幾個月便關(guān)門。接下來再向父母要錢投資辦廠,花了三四萬元錢從河南買回來幾臺設(shè)備開始生產(chǎn)水筆,開始著他的發(fā)財(cái)夢。但是無不例外,沒過一個月,幾萬元的錢又打了水漂,一堆廢鐵堆在家中。一次次的“投資創(chuàng)業(yè)”幾乎花光了父母多年來省吃儉用省下來的全部積蓄。,而三十而立的他確像一條吸血蟲一樣終日吸著父母的“血”。更讓父母痛心的是:今年春節(jié),他再次向父母伸手要錢。他嫌父母給的少,隨手拿起手中的杯子向自己的父親扔去….. 年邁的父母品嘗自己因?yàn)槟鐞酆⒆佣裣碌目喙?,不禁老淚縱橫。三、和諧成長,應(yīng)該多用正面引導(dǎo)——誘導(dǎo)比強(qiáng)迫更有效?!罢T導(dǎo)比強(qiáng)迫更有效。”是在企業(yè)管理領(lǐng)域常說的一句話。利用誘導(dǎo)激勵員工,比強(qiáng)制好得多。強(qiáng)迫被激勵者做事不是好辦法,效果絕對比不上誘導(dǎo),請求比命令更容易達(dá)到目的。有
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