【總結(jié)】第一篇:祖父的園子最新教案 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)讀8個生字及螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢等詞語,通過,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 2.熟讀課文,想象課文描寫的我在祖父園子里的生活情景,體會...
2024-11-09 22:37
【總結(jié)】第一篇:《祖父的園子》教案 《祖父的園子》教案 一、教學(xué)目標(biāo)1、2、3、能快速默讀課文,概括課文的主要內(nèi)容。 抓住重點句進行學(xué)習(xí),想像課文描寫的“我在祖父園子里的生活情景,感受童年生活的情趣。認(rèn)...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:祖父的園子反思 《祖父的園子》教學(xué)反思 隨著作者富有詩意的語言,我們走進了祖父的園子。祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫,畫里有樹、有花、有菜、有莊稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有螞蚱……...
【總結(jié)】第一篇:祖父的園子教案 課文《祖父的園子》節(jié)選自現(xiàn)代作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》第三章第一篇。主要寫了“我”幼時和祖父在園子里自由生活的情景,具體而又生動地表現(xiàn)了“我”的好奇、貪玩和幼稚。字字、...
【總結(jié)】五年級下冊第7課《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、日積月累(一)重點字詞。:蚱、嗡、啃、櫻、蚌、嘟、倭、瓢(形聲字):蚱、嗡、啃、櫻、嘟、瓢(字謎識字):蚌:除蟲才能豐收。:蚌、倭:“晃”的多音字組詞:[huǎng] 晃眼明晃晃[huàng] 晃動搖晃:螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動。(二)重點讀背內(nèi)容
2025-06-07 21:48
【總結(jié)】第一篇:《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾等詞語,通過我,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 ,了解內(nèi)容,體會出我在園子里自由自在,...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】《祖父的園子》說課稿 《祖父的園子》說課稿篇1 一、文本解讀 《我與祖父的園子》選自蘇教版第十冊,這篇課文節(jié)選于著名作家蕭紅寫的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。通過對“我”童年時代跟隨祖...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】《祖父的園子》這篇課文節(jié)選自現(xiàn)代作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》第三章第一篇。今天,小編 為大家?guī)砹俗娓傅膱@子教學(xué),希望大家喜歡! 祖父的園子教學(xué)反思篇1 課堂上檢查預(yù)習(xí)情況時,我讓學(xué)生分段朗...
2024-09-16 02:03
【總結(jié)】《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計水冶鎮(zhèn)小東關(guān)學(xué)校程霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動,體會作者童年生活的快樂和自由,感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖,以及作者對祖父的懷念。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了課文的一二兩節(jié),回憶一下,這是一個什么樣的園子?出示:
2024-11-22 02:25
【總結(jié)】蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時,開始用蕭紅作筆名,蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中,為祖國文學(xué)寶庫留下了近百萬字的作品,深受廣大讀者的喜愛,具有廣泛而深遠的影響。蕭
2024-12-08 05:22
【總結(jié)】馬提與祖父讀后感范文 馬提與祖父讀后感范文1 有的人一直怨天尤人,抱怨命運不濟;有的人整天杞人憂天,懼怕生老病死;有的人不停兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找不到生命的精彩……其實,上帝對我們每個人都是公平的,...
2025-04-05 12:17
【總結(jié)】我和祖父的園子賞讀園中景物自由1、自由讀課文第2自然段,你認(rèn)為這是一個什么樣的園子?2、齊讀第13自然段,思考:這一段主要寫的是園子里的什么?3、13自然段主要是圍繞哪句話來寫的?一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。仿句練習(xí):§我就是倭瓜,我愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房,就爬上房。
2025-07-19 02:26
【總結(jié)】。己練讀,再讀給同伴聽。,你什么喜歡自己讀的段落?有什么感受和體會?學(xué)習(xí)要求整體感知祖父的園子給你留下的是什么印象?你是從課文中的哪些地方讀出來的?走進園子,品味童年1、默讀課文,園子里的哪些情景給你留下了特別深刻的印象?2、默讀課文4~15自然段,畫出
2024-11-30 14:50
【總結(jié)】《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計1 ?。薄⒅R目標(biāo): ?、?、掌握課文生字、詞。 ?、?、熟練朗讀課文,理清思路,把握文章主旨。 ?。?、能力目標(biāo): ?、?、培...
2024-12-06 01:14