【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跨年度的立項(xiàng)課題由課題負(fù)責(zé)人每年十二月底前向教科處提交本年度研究工作報(bào)告和下年度研究工作計(jì)劃。 第二十四條 菁華高級(jí) 中學(xué)教科處及協(xié)同教務(wù)處將不定期的以各種方式對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行階段性檢查與指導(dǎo)。 第二十五條 在立項(xiàng)課題研究過程中，因故需對(duì)研究方案、參加人員等作重大調(diào)整或要求終止研究者，必須由課題負(fù)責(zé)人書面申明理由，報(bào)教科處審批。 第二十六條 立項(xiàng)課題完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向教務(wù)處提交全部成果匯報(bào)，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)結(jié)算，并提出驗(yàn)收、鑒定 申請(qǐng)。 第七章 驗(yàn)收、鑒定 第二十七條 凡學(xué)校立項(xiàng)的課題，在研究完成后都要由教務(wù)處組織專家對(duì)成果進(jìn)行鑒定驗(yàn)收。 第二十八條 課題完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年六月份向教科處提出結(jié)題及驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告，并填寫《 徐州 市 菁華 高級(jí)中學(xué) 學(xué)科研究課題鑒定驗(yàn)收申請(qǐng)表》，同時(shí)提交如下材料： 研究方案； 研究成果主件、附件； 研究總結(jié)報(bào)告，含自我評(píng)價(jià)材料； 反映課題研究過程的主要資料。 第二十九條 教科處在受理結(jié)題申請(qǐng)后，對(duì)課題組提交的技術(shù)資料進(jìn)行審核，并組織有關(guān)人員對(duì)研究過程及效果進(jìn)行檢測(cè)，然后作出是否予以 結(jié)題的決定，并于 30 日內(nèi)通知課題承擔(dān)負(fù)責(zé)人。 第三十條 立項(xiàng)課題成果的鑒定，主要采用專家評(píng)議方式，包括會(huì)議和通訊鑒定。鑒定由教科處主持，專家組成員由行政辦公室聘請(qǐng)。會(huì)議鑒定由鑒定組組長(zhǎng)主持，鑒定組成員在鑒定會(huì)上聽取課題組的工作報(bào)告、研究報(bào)告、檢測(cè)組的檢測(cè)報(bào)告和考察現(xiàn)場(chǎng)。鑒定組成員還將向課題組成員就課題研究的一些問題提出質(zhì)詢并聽取解答，然后對(duì)課題研究的價(jià)值提出自己的意見和建議，通過評(píng)議，形成鑒定意見，由評(píng)審組組長(zhǎng)填寫《 菁華高級(jí) 中學(xué)科學(xué)研究課題成果鑒定書》并簽名，加蓋學(xué)?；蛏霞?jí)有關(guān)部門的公章。通訊鑒定，采用通 訊方式，組織專家對(duì)成果分別進(jìn)行書面評(píng)議，最后形成綜合意見。 第三十一條 鑒定完成后，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的成果材料、研究總結(jié)報(bào)告、成果鑒定書（復(fù)印件）、研究經(jīng)費(fèi)決算各一份交教科處驗(yàn)收存檔。驗(yàn)收合格后發(fā)給《 菁華高級(jí) 中學(xué)科學(xué)研究課題成果驗(yàn)收合格證書》。 第八章 推廣、應(yīng)用 第三十二條 對(duì)教育改革與發(fā)展和提高教育質(zhì)量與效益有重要意義的成果，學(xué)校采取各種措施加以宣傳和推廣。 第三十三條 對(duì)一些優(yōu)秀的課題研究成果，由教科處與有關(guān)部門聯(lián)系，組織成果出版。 第三十四條 菁華高級(jí) 中學(xué)定期舉行教育科研成果報(bào)告會(huì)，匯 編教育科研成果集，向區(qū)、市推廣全校的優(yōu)秀成果。 第三十五條 教科處對(duì)已結(jié)題的科研課題，根據(jù)應(yīng)用和推廣的實(shí)際情況，由 菁華高級(jí) 中學(xué)行政討論，對(duì)科研成果進(jìn)行評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行規(guī)定。 教職員工工作考勤制度 10 為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立良好的工作秩序，調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性，學(xué)校特修訂教職員工工作考勤制度。 一、 考勤范圍 現(xiàn)在在崗的所有 菁華高級(jí)中學(xué) 教職員工。 二、考勤辦法 全?？记诠ぷ鳎尚ｉL(zhǎng)辦公室具體負(fù)責(zé)。每月工作結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校提交月考勤結(jié)果。 學(xué)校每位在崗人員均應(yīng)在工作日早 7： 30 點(diǎn)之前 由本人親自到校長(zhǎng)辦公室簽到。不準(zhǔn)代簽和補(bǔ)簽。 有事需請(qǐng)假者，在時(shí)間允許的條件下，應(yīng)采用假條方式，履行逐級(jí)審批手續(xù)。半天假由處室主任簽字報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一天及一天以上者報(bào)校長(zhǎng)審批。假條交校長(zhǎng)辦公室存檔。遇特殊情況口頭或電話請(qǐng)假者，事后應(yīng)補(bǔ)批假條。 周三、周五全校集中或?qū)W校臨時(shí)組織的大型活動(dòng)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)逐一點(diǎn)名登記，進(jìn)行專門考勤，結(jié)果交校長(zhǎng)辦公室備查。 值日、值宿由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)，以抽查形式進(jìn)行專門考勤，每周至少一次。 三、全勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法 學(xué)校設(shè)立全勤獎(jiǎng)。 無遲到、早退，無病假、事假，周三 周五集中不缺席，學(xué)校大型活動(dòng)全部參加，值日值宿不漏崗者，學(xué)校每月發(fā)給全勤獎(jiǎng) 50 元。 遲到者每次扣發(fā)全勤獎(jiǎng) 10 元。 事假累計(jì)滿兩天及兩天以上者或病假累計(jì)滿三天及三天以上（婚、喪、產(chǎn)等假除外）者，取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。 未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)曠工半天或工作時(shí)間脫崗一次者，取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。 未經(jīng)準(zhǔn)假周三周五集中缺席，學(xué)校大型活動(dòng)不參加，值日值宿漏崗者，一次即取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。 過后補(bǔ)簽或替他人代簽到者，越權(quán)準(zhǔn)假或本人及代他人事后告假者，一次即取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。 此辦法自 2021 年 3 月 1 日?qǐng)?zhí)行。 行政值班制度 一、 節(jié)假日值班，值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無故缺席、遲到或早退，提高警惕，堅(jiān)守崗位，多次巡邏，檢查發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)，若一般情況必須在值班簿上寫清楚。 二、 做好早晚護(hù)導(dǎo)工作，保證安全，不發(fā)生事故，做好交接班工作。 三、 值班期間做好工作，遵守作息制度，不做私活，不放任自流。 四、 輪到值班有特殊情況需要調(diào)班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。 五、 值班期間做好報(bào)刊雜志保管工作，順序移交最后一班，要負(fù)責(zé)交道保管人員手中，并做好來電、來信、來訪記錄。 六、 值班者不得隨便將 校 內(nèi)物品借出。 第四章 學(xué)校 CIS 制度 家訪制度 家訪是加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持，齊抓共管共同教育好學(xué)生重要手段，每個(gè)教師都應(yīng)重視做好家訪工作，按照學(xué)校正、副班主任工作規(guī)范要求，每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生要普家訪一次，并做好家訪記錄。 家訪必須有目的。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)情況。同時(shí)，家訪必須了解孩子在家的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的方法。 11 尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，家訪不是告狀，注意家訪、家長(zhǎng)會(huì)的方式方法。不允許與家長(zhǎng)吵架，以為人師表 的行為和風(fēng)范，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。 重視家長(zhǎng)提出的意見和建議，對(duì)家長(zhǎng)所提意見和建議要全面調(diào)查、了解、分析，正確的意見要接受，好的建議要采納，提高工作效率。 每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求舉行家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，每次活動(dòng)必須有書面記載。 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)制度 一、各班每期應(yīng)召開 1～ 2 二、家長(zhǎng)會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三者間的相互了解：讓家長(zhǎng)了解學(xué)校；讓家長(zhǎng)了解子女在校情 四、全體科任教師都 有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)科情況，并虛心聽取家 八、有學(xué)生代表參加。 學(xué)生禮儀規(guī)范制度 一、學(xué)生外出上街或到公共場(chǎng)所，穿著要整潔大方得體，衣領(lǐng)要翻好，衣扣、拉鏈要扣好或拉好， 提倡穿校服， 不要穿著奇裝怪服，不要穿拖鞋。 二、能熟練使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“再見”等文明用語，對(duì)人要有禮貌。在街上遇見熟人要主動(dòng)上前問好，遇見教師，還 要立正鞠躬致禮。 三、在公共場(chǎng)所碰到人或妨礙了他人，要有禮貌地向人家致歉： “ 對(duì)不起！”當(dāng)別人不小心碰到或妨礙了自己時(shí)，要懂得諒解人家。人家向自己道歉，自己還應(yīng)有禮貌地回答：“沒關(guān)系！” 四、外出走路要遵守交通規(guī)則，不沖紅燈，靠右行走，橫過馬路斑馬線，遇見老人、小孩、殘疾人要主動(dòng)讓路。 五、不追逐打鬧，遇見老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動(dòng)讓座。 六、遵守社會(huì)公德、講究衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施。不攀越護(hù)欄，不踐踏草地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不隨地亂扔亂吐。 七、外出聽報(bào)告、看演出或看比賽，要保持安靜，不 隨便走動(dòng)，不交頭接耳，更不能大聲喧嘩，自己在大會(huì)發(fā)言，要向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾鞠躬致禮，發(fā)言結(jié)束要向聽眾致謝．“謝謝大家！”聽報(bào)告或觀看演出比賽，要適當(dāng)鼓掌致意，不喝倒采。 學(xué)生行為規(guī)范制度 一、學(xué)生必須著校服，按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。進(jìn)校門后，禁止大聲喧嘩，嚴(yán)禁追逐奔跑。 二、不準(zhǔn)在 校 園內(nèi)進(jìn)行違紀(jì)活動(dòng)。 三、放學(xué)鈴聲響后， 走讀 生必須排隊(duì)回家，不準(zhǔn)借故在校園內(nèi)和街道上逗留玩，行進(jìn)中，不得攀肩、并行，不得打鬧推搡。 五、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑。 六、不準(zhǔn)在墻上、門窗上亂涂亂寫，愛護(hù)公物與花草樹木。 八、學(xué)生確需騎車上學(xué)，必須征得家長(zhǎng)同意。按學(xué)校指定地點(diǎn)存車。校園內(nèi)禁止騎車。 九、上下樓梯要禮讓，做到靠右邊成單排走。不準(zhǔn)在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿或順著欄桿爬行或 12 十、不準(zhǔn)在校園內(nèi)滑冰，假期禁止入校。 第二篇 學(xué)校教學(xué)工作管理制度 第五章 學(xué)校教學(xué)工作管理制度 班主任工作規(guī)范制度 班主任是學(xué)校班級(jí)工作整體管理的核心 , 各年級(jí)班 1. 《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》指出：班主任的基本任務(wù)是，在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，培養(yǎng)良好的班集體。全面關(guān)心、教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生， 以上基本任務(wù)我們應(yīng)從三方面理解：一是指出了基本任務(wù)的指導(dǎo)方針、指導(dǎo)思想、基本要求；二是指 2. 黨和國家的教 育方針是確定班主任基本任務(wù)的依據(jù)和指導(dǎo)思想。 1982年頒布的《憲法》第四十六條規(guī)定： “ 國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展 ” 。這是要求班主任全心全意地為全體學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。 1991年 4月 9日批準(zhǔn)通過的《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃和第八個(gè)五年計(jì)劃綱要》中明確提出我國的教育方針是： “ 教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 ” 。這些都為班主任工作提出了指導(dǎo)方針、指導(dǎo)思想。 按照這個(gè)指導(dǎo)方針， 我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)持 “ 三抓 ” 、 “ 三育人 ” 的指導(dǎo)思想； “ 三抓 ” 即德、智、體、美、勞一起抓；好、中、差生全都抓；班內(nèi)外、家內(nèi)外同時(shí)抓。 “ 三育人 ” 即在管理班級(jí)中育人；傳授知識(shí)中育人；指導(dǎo)生活中育人。 “ 三抓 ” 是從工作目標(biāo)、工作對(duì)象、工作途徑三方面概括了班主任的基本任務(wù)； “ 三育人 ” 3. (1) 這是班主任的首要任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是班主任工作的前提，體現(xiàn)了班主任的導(dǎo)師作用。 班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 ，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。否則，盲人騎瞎馬， 個(gè)人情況如：每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、態(tài)度、興趣、學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)；每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的不同 集體情況如：班級(jí)的歷史；班級(jí)學(xué)生在品德、智力、體力等方面的總的情況；班級(jí)的傳統(tǒng)和作風(fēng)；班 (2) 這是班主任工作的重要任務(wù)之一， 是班主任工作成功的組織保證，又是班主任向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育的重要手段，體現(xiàn)了班主任的組織管理能力。 班主任工作計(jì)劃執(zhí)行制度 一、端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學(xué)率的傾向。 13 四、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是個(gè)別優(yōu)等生思想深處的動(dòng)態(tài)。 五、協(xié)同任課教師、團(tuán)組織和學(xué)生家長(zhǎng)，共同落實(shí)工作措施。 七、及時(shí)向?qū)W校、 學(xué)生、家長(zhǎng)報(bào)告班主任工作計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果。 班主任工作職責(zé) 班主任是班集體的組織者和管理者，是本班學(xué)生管理的直接責(zé)任人。具體職責(zé)如下。 1 、根據(jù)國家教育方針、政策規(guī)定和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際， 制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。 2 、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種教育活動(dòng)，認(rèn)真組織班會(huì)等班級(jí)德育活動(dòng)。 3 、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持民主選拔干部，有計(jì)劃地進(jìn)行干部培訓(xùn)，經(jīng)常性地組織學(xué)生干部進(jìn)行階段性工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)交流 和班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r分析，以提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。 4 、會(huì)同各科教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。每學(xué)期至少召開兩次班科聯(lián)系會(huì)。 5 、組織好 “ 德育小組 ” 和值周班的工作。充分發(fā)揮本班全體任課教師的聰明和智慧，尋求德育工作最大的整體效益。 6 、嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)日常管理。早巡視、晚查寢、集體活動(dòng)到場(chǎng)，做到勤跟班；堅(jiān)持日評(píng)述、周小結(jié)、月總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理班級(jí)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。 7 、組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，每天認(rèn)真巡視教室、寢室、清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生做好保潔，保持 “ 三區(qū) ” 全天整潔衛(wèi)生；組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育、文娛、科技等有益的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)。 8 、耐心細(xì)仔地做好學(xué)生的個(gè)別工作，探索科學(xué)有效的方法轉(zhuǎn)化問題學(xué)生、發(fā)展尖子學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生共同發(fā)展。 9 、密切聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；每學(xué)期走訪學(xué)生家庭面不少于 30% ；科學(xué)使用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，讓學(xué)生在使用中受到教育、讓家長(zhǎng)從《手冊(cè)》中隨時(shí)了解情況。 10 、堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真做好本班學(xué)生的德育素質(zhì)評(píng)價(jià)和有關(guān)獎(jiǎng)懲的決定；認(rèn)真做好班務(wù)工作過程的記載，及時(shí)上交各種文字資料。 多媒體電教室管理制度 多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下： 多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。 需要使用多媒體教室的單位或個(gè)人，必須在每學(xué)期開課前提出申請(qǐng)，說明使用