【文章內(nèi)容簡介】 編織七彩的未來師：親愛的孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂學(xué)習(xí)，健康生活，我們有理由相信，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍。創(chuàng)意一年級班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七七年級開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。48人。通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。一、組織教學(xué)。召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。二、引入新課?？偨Y(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。(1)勞動(dòng)委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。(2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。(3)班長進(jìn)行總結(jié)。三、講授新課。詩朗誦《我的豪言》?；ハ嗾J(rèn)識(shí)的游戲。(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。最喜歡的食物最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。(2)、“名人名言”互贈(zèng)。請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺?。?shí)話實(shí)說。對班集體的說上一句自己想說的話。或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。班主任總結(jié)。我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。創(chuàng)意一年級班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八通過活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做。課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。同學(xué)們討論。小華為什么找不到墊板？同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。？聽了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實(shí)踐，老師指導(dǎo)?；顒?dòng)總結(jié)。通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有自己理書包，書包才會(huì)更整潔，我們以后要。創(chuàng)意一年級班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九學(xué)會(huì)整理花園，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)小花園。學(xué)會(huì)整理花園。清除雜草。鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。1課時(shí)。一、談話導(dǎo)入。學(xué)校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛護(hù)校園的花草樹木，整理、維護(hù)小花園，是我們每一個(gè)小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。二、學(xué)學(xué)做做。修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。清除雜物和雜草。擺放花木：把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的`盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中。三、想想練練。為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？了解花園里植物和名稱。創(chuàng)意一年級班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)發(fā)泄憤怒的重要性。教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽，換位思考，及學(xué)會(huì)發(fā)泄憤怒的最佳方式。讓同學(xué)們在以后的生活中積極主動(dòng)地創(chuàng)建和諧。本次班會(huì)分為以下幾部分：第一部分：由主持人引出主題。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們評定發(fā)泄憤怒的最佳方式。第四部分：全體同學(xué)合唱《感恩的心》。第五部分：一起玩出和諧：踩氣球。短劇、辯論、游戲。提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人(男女生各一名)。辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備開場音樂和結(jié)尾音樂。準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺(tái)。開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會(huì)課，請同學(xué)們鼓掌。我是主持人：某某。男主持人：我是某某，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師。都會(huì)受到損害。三國時(shí)期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧，心中的怒火無處發(fā)泄，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死?？梢?適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。小插曲：(兩同學(xué)吵架)。女主持人：說明一下，剛才的39。表演是為了班會(huì)特意安排的一個(gè)小品。男主持人：同學(xué)們你們論一論，假如是你遇到這事，你該什么辦?分組討論。男主持人：下面請全班分成四個(gè)組進(jìn)行討論，請各小組選代表發(fā)言。請看短劇《賀卡風(fēng)波》。女主持人：讓我們設(shè)計(jì)一個(gè)小小的辯臺(tái)，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。男主持人：是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們請八位同學(xué)上臺(tái)來，分正反兩方，進(jìn)行辯論。男主持人：ok，ok，時(shí)間已至。各位同學(xué)辯論得如此激烈，正方同學(xué)個(gè)個(gè)字正腔圓、振振有詞。反方同學(xué)毫不示弱，辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個(gè)完滿的結(jié)果。俗語說：事實(shí)勝于雄辯。讓我們接著欣賞短劇吧!分組討論。女主持人：短劇的兩個(gè)不同結(jié)局，好壞自在其中。(鼓掌，學(xué)生獻(xiàn)花!)。下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父親母親鞠躬，向敬愛的師長鞠躬，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!男主持人：請全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!全體同學(xué)合唱：《感恩的心》。一起玩出和諧：踩氣球。班主任寄語。女主持人：最后請班主任老師給我們這次班會(huì)作總結(jié)。同學(xué)們，今天的這節(jié)主題班會(huì)搞得很好。我想跟大家講幾個(gè)故事：我們雷州有一個(gè)很有名的名言叫“有千年祿切，無百年觀樓?！蔽覀兝字菡{(diào)風(fēng)有一個(gè)南田村，清朝時(shí)有一位德高望重、蜚聲文壇的陳昌齊，人稱觀樓公他清正廉明、博古通今、虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎。他的村子與鄰近的