【文章內(nèi)容簡介】 編織七彩的未來師：親愛的孩子們，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂學習，健康生活，我們有理由相信，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍。創(chuàng)意一年級班會活動方案設(shè)計篇七七年級開學之后，第二堂班會課。48人。通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。激勵學生繼續(xù)學習的斗志，爭取順利度過初一階段的學習生活，為高質(zhì)量完成中學生活打下良好的思想基礎(chǔ)。讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。一、組織教學。召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。二、引入新課?？偨Y(jié)上周的各項工作情況。(1)勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)。(2)學習委員對上周學習情況進行總結(jié)。(3)班長進行總結(jié)。三、講授新課。詩朗誦《我的豪言》?；ハ嗾J識的游戲。(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。最喜歡的食物最喜歡的運動項目興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。(2)、“名人名言”互贈。請幾位同學講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺?。實話實說。對班集體的說上一句自己想說的話?；蛘哒f你認為怎么樣才能加強班集體力量。班主任總結(jié)。我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。創(chuàng)意一年級班會活動方案設(shè)計篇八通過活動使學生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn)，對學生學會自己能做的事自己的事自己做。課件導入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。同學們討論。小華為什么找不到墊板？同學們討論后，引導學生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。小結(jié)：書本、學習用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。？聽了之后，學生自己對照、模仿、自己實踐，老師指導。活動總結(jié)。通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，書包才會更整潔，我們以后要。創(chuàng)意一年級班會活動方案設(shè)計篇九學會整理花園，愛護花草樹木，維護小花園。學會整理花園。清除雜草。鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。1課時。一、談話導入。學校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛護校園的花草樹木，整理、維護小花園，是我們每一個小學和責任和義務(wù)。二、學學做做。修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。清除雜物和雜草。擺放花木：把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的`盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中。三、想想練練。為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？了解花園里植物和名稱。創(chuàng)意一年級班會活動方案設(shè)計篇十幫助同學們認識發(fā)泄憤怒的重要性。教會同學們學會傾聽，換位思考，及學會發(fā)泄憤怒的最佳方式。讓同學們在以后的生活中積極主動地創(chuàng)建和諧。本次班會分為以下幾部分：第一部分：由主持人引出主題。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。第二部分：短劇——“賀卡風波”。第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學們評定發(fā)泄憤怒的最佳方式。第四部分：全體同學合唱《感恩的心》。第五部分：一起玩出和諧：踩氣球。短劇、辯論、游戲。提前一周召開全班會議，確定主持人(男女生各一名)。辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好。準備開場音樂和結(jié)尾音樂。準備錄音機一臺。開場：各位領(lǐng)導、各位老師，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會課，請同學們鼓掌。我是主持人：某某。男主持人：我是某某，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導老師。都會受到損害。三國時期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧，心中的怒火無處發(fā)泄，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死?？梢?適當?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。小插曲：(兩同學吵架)。女主持人：說明一下，剛才的39。表演是為了班會特意安排的一個小品。男主持人：同學們你們論一論，假如是你遇到這事，你該什么辦?分組討論。男主持人：下面請全班分成四個組進行討論，請各小組選代表發(fā)言。請看短劇《賀卡風波》。女主持人：讓我們設(shè)計一個小小的辯臺，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。男主持人：是個不錯的想法。我們請八位同學上臺來，分正反兩方，進行辯論。男主持人：ok，ok，時間已至。各位同學辯論得如此激烈，正方同學個個字正腔圓、振振有詞。反方同學毫不示弱，辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個完滿的結(jié)果。俗語說：事實勝于雄辯。讓我們接著欣賞短劇吧!分組討論。女主持人：短劇的兩個不同結(jié)局，好壞自在其中。(鼓掌，學生獻花!)。下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父親母親鞠躬，向敬愛的師長鞠躬，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!男主持人：請全體同學們一起來合唱《感恩的心》!全體同學合唱：《感恩的心》。一起玩出和諧：踩氣球。班主任寄語。女主持人：最后請班主任老師給我們這次班會作總結(jié)。同學們，今天的這節(jié)主題班會搞得很好。我想跟大家講幾個故事：我們雷州有一個很有名的名言叫“有千年祿切，無百年觀樓?！蔽覀兝字菡{(diào)風有一個南田村，清朝時有一位德高望重、蜚聲文壇的陳昌齊，人稱觀樓公他清正廉明、博古通今、虛懷若谷、謙虛謹慎。他的村子與鄰近的