創(chuàng)意一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)實(shí)用14篇(編輯修改稿)
2025-08-07 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽，歌曲唱的是誰?今天我們一起來扮演小螞蟻，讓我們隨著音樂快樂地跳起來吧。師邀請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)表演。二、畫螞蟻。(目的：認(rèn)識(shí)螞蟻的`外型特征，學(xué)習(xí)抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài)的方法。)。課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄，請(qǐng)說說你觀察到螞蟻是什么模樣的?——根據(jù)學(xué)生回答用動(dòng)畫展示螞蟻的外型特征?！獛焻⑴c學(xué)生的交流活動(dòng)，了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況。并請(qǐng)1—2名學(xué)生介紹畫螞蟻的方法。動(dòng)畫展示繪畫過程：(1)引導(dǎo)觀察：可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個(gè)部分?(2)歸納畫螞蟻的基本方法。cai課件展示螞蟻的動(dòng)態(tài)。(1)“黑豆豆”作自我介紹。(2)引導(dǎo)觀察：學(xué)一學(xué)“我”(黑豆豆)的樣子，說說我在干什么?請(qǐng)你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一只卡通螞蟻。看一看，評(píng)一評(píng)：(1)請(qǐng)把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞，并說一說你畫的小螞蟻在干什么?(2)如果你認(rèn)為你畫的螞蟻還可以，請(qǐng)你輕輕笑一笑。如果你認(rèn)為你畫的螞蟻比較滿意，請(qǐng)你笑著擺擺頭。如果你認(rèn)為你畫的螞蟻很滿意，請(qǐng)你使勁地拍拍手。創(chuàng)意一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)，通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識(shí)。技能目標(biāo)，學(xué)會(huì)刻畫大眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。情感目標(biāo)，通過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。教學(xué)重點(diǎn)：人的大眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。教學(xué)難點(diǎn)：大眼睛的不同的。表達(dá)方式，眼睛情感意義的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)繪畫工具，教學(xué)ppt。教學(xué)過程：一、激趣與導(dǎo)入。同學(xué)們，老師知道你們最喜歡猜謎語，所以上課之前，我們先來猜個(gè)謎語。上邊毛下邊毛，中間一個(gè)黑葡萄。(ppt)。學(xué)生猜，老師板書課題(大眼睛)。二、探究與學(xué)習(xí)。認(rèn)知眼睛形狀和結(jié)構(gòu)。a、觀察課件中不同年齡，不同形態(tài)的眼睛，學(xué)生討論并說說自己看到不同眼睛后的感受。b、認(rèn)真觀察同桌的眼睛，告訴自己的同桌，他的眼睛是由幾個(gè)部分組成的，指名交流眼睛的組成，老師總結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu)：眼皮、眼睫毛、瞳孔(展示ppt)。c、老師指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)眼睛的組成，在紙上畫個(gè)大眼睛。啟發(fā)觀察。我們一起來看幾只小昆蟲，看看你們都看到了哪些顏色，你們是用什么看見的?(ppt)。我們用眼睛不僅能看到各種色彩，還可以看清身邊的事物和美麗的景色，你們都看到了什么?(ppt生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色)。示范與創(chuàng)作。a、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛里嗎?b、教師邊示范邊講述繪畫步驟：先用深色彩筆畫一只大眼睛。再把你心中的美景用筆畫在大眼睛里。然后用彩筆涂上美麗的顏色。最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。c、欣賞作品大眼睛(ppt)。三、創(chuàng)作與指導(dǎo)。學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)要求：把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛里。比一比，誰是最美的大眼睛。四、展示與點(diǎn)評(píng)：請(qǐng)幾位同學(xué)展示自己的作品，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)出最美大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你覺得還有哪里不足?說說你的理由。(自評(píng)、互評(píng)、師評(píng))。轉(zhuǎn)載自 五、知識(shí)延伸。眼睛是心靈的窗口，平時(shí)同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛，這樣才能觀察并發(fā)現(xiàn)我們身邊更多美好的事物。創(chuàng)意一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七通過活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做。課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。同學(xué)們討論。小華為什么找不到墊板？同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。？聽了之后，學(xué)生自己對(duì)照、模仿、自己實(shí)踐，老師指導(dǎo)?；顒?dòng)總結(jié)。通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有自己理書包，書包才會(huì)更整潔，我們以后要。創(chuàng)意一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八三、活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備。課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)過程：(1)分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào)，小結(jié)板書：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書姿勢端正書寫認(rèn)真。六、活動(dòng)總結(jié)。今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)意一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。二、班會(huì)準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事。準(zhǔn)備多媒體課件。三、班會(huì)程序：《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出
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