【文章內(nèi)容簡介】 （二）成立宿舍樓棟管理委員會（三）舉辦寢室文化節(jié)，豐富寢室文化生活◆ 活動目的：營造寢室團結(jié)氛圍，增強寢室凝聚力；◆ 活動內(nèi)容：跳大繩比賽，定點投籃比賽?！?游戲規(guī)則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數(shù)為六人），且均以在規(guī)定時間內(nèi)個數(shù)多者為勝。跳大繩為六人一起跳；定點投籃分男子組和女子組進行，六人組成半圓傳遞投籃；獎勵辦法：1，分別選出男子組，女子組跳繩賽團體/投籃賽團體第一，二，三名；2，根據(jù)兩項比賽成績評出男子組，女子組最佳團結(jié)獎各一名（四）完善寢室保障制度建立健學生宿舍管理制度，進一步完善《學生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《學生宿舍安全問題十不準》，《學生宿舍熄燈管理辦法》，《學生宿舍文明公約》等。引導健康向上的宿舍文化建設價值取向，通過規(guī)范的制度約束學生的行為，增強組織紀律觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，從而形成積極向上的宿舍文化氛圍。（五）開展三級建家活動按照宿舍文化建設的具體要求，在學生宿舍內(nèi)開展三級建家活動。即經(jīng)檢查評比，分別授予合格學生之家（達標寢室），優(yōu)秀學生之家 （文明寢室）和模范學生之家（最佳文明示范寢室），宿舍文化建設有突出特點的，還可評選特色學生之家。 合格學生之家，優(yōu)秀學生之家和模范學生之家每年評選一次，被評上的宿舍給予掛牌。并將評選結(jié)果作為其它評優(yōu)評先的重要依據(jù)。軍營文化建設方案 班級文化建設方案篇三校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，也是促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。為了進一步推動我校校園文化建設，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園，根據(jù)《仙桃市教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設實施方案》的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想：校園文化建設將以“孝雅”文化作為核心理念——辦高雅學校，做儒雅教師，育文雅學生。以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“校園美校風正教學好質(zhì)量高”為發(fā)展目標，弘揚民族文化傳統(tǒng)，突出現(xiàn)代教育特色。通過建設校園文化工程，以提升校園靜態(tài)文化品位，拓展校園文化活動領(lǐng)域，創(chuàng)新和豐富校園動態(tài)文化活動。未來三年，學校將將以此項工作為契機，按“校有特色、師有專長、生有特長”的思路，創(chuàng)“規(guī)范＋特色”學校、建“敬業(yè)＋專長”師資、育“合格＋特長”人才，力爭形成文化底蘊深厚，教育質(zhì)量高，辦學特色鮮明的農(nóng)村小學。二、工作目標：按照“整體規(guī)則，分步實施，逐步完善，追求品位”的總體思路，立足學校實際，通過三年努力，創(chuàng)建孝雅、優(yōu)雅的校園環(huán)境；創(chuàng)建求真務實、民主和諧的學校管理機制；創(chuàng)建以人為本，促進人全面發(fā)展的育人模式；營造科學、民主、人文、和諧的校園文化精神氛圍。從而實現(xiàn)學校文化內(nèi)涵發(fā)展，推進學校的持續(xù)健康發(fā)展。三、主要內(nèi)容：突出建設主題，確立學校文化之魂。為了校園文化建設避免表面熱鬧，沒有底蘊，陷入沒有“文化”的學校文化建設之中。因此，我校以“孝雅”文化作統(tǒng)領(lǐng)，以“校園美校風正教學好質(zhì)量高”為定位和不懈追求目標，在學校的物質(zhì)環(huán)境，精神追求，制度建設和文化活動等方面進行深入探索，力求使學校的目標追求能在師生生活和學校課程教學活動中感受到它鮮活的氣息。突出環(huán)境熏陶，打造學校物質(zhì)文化。（1）追求以“環(huán)境優(yōu)雅、文化濃厚”為目標，開展校園環(huán)境建設。讓學生在整潔、幽靜、充滿文化氣息的校園中不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染。（2）抓好以下項目建設，營造優(yōu)美校園環(huán)境?！袁F(xiàn)有校園文化為主體，要在建筑設施、校園綠化、美化、硬化、凈化、香化和文化上下功夫，努力營造積極向上的校園文化氛圍。融入學校的教育思想，辦學理念和培養(yǎng)目標，進行整體規(guī)劃?！癸@文化主題“雅”。校園樓宇墻面上要突出辦學理念、建設主題“孝雅”文化和辦學理念、名人名言等主要內(nèi)容?！G化美化。教學樓邊上，采用塑木花壇，栽植四季常青、美觀的樹、花和草等植被?！黝}文化廊：充分利用現(xiàn)有兩棟教學樓的樓道走廊的廊柱、廊頂，營造文化氛圍。從一樓至四樓分別打造“雅行廊、雅志廊、雅文廊和雅趣廊”。每個樓層分主題進行布置，通過多種方式呈現(xiàn)學校的辦學理念，引領(lǐng)教師的教育行為，展示學生的良好文化素養(yǎng)。三墻，即教學樓墻壁建設。本著“高品位、兒童化”的原則，學校對墻壁（含教師辦公室等）進行文化著裝，讓學校的每一面墻壁都會說話、能育人。在內(nèi)容上，將學校的管理制度、名人警句和師生的作品、環(huán)保宣傳、科普知識等結(jié)合。①班級名片墻。教室外墻壁各班要設計出獨特的班級名片，并展示學生的書畫作品，做到一班一品。②操場健體墻。要科學規(guī)劃，實用與美觀相結(jié)合，在配置全乒乓臺、單雙杠等設施外，充分發(fā)揮其功能作用的同時。要發(fā)掘墻壁資源文化，分主題就“健康歌”、“安全歌”和“鍛煉歌”等書寫上墻，同時配以各種體操簡筆畫，實現(xiàn)圖文并茂育人功能。③過道櫥窗墻。要把南教學樓底過道和操場的通道以櫥窗的形式，呈現(xiàn)全校教師和模范優(yōu)秀教師風采以及校園星級少年榜。起到“經(jīng)過道，受啟迪”的育人作用。三室，即要精心打造教室、辦公室和功能室的文化育人功能，發(fā)掘班級文化、校史成果文化，做到室室文化特色鮮明、底蘊深厚和育人效果明顯?！嗉壩幕ㄔO。①教室設有衛(wèi)生角、圖書角等，教室前黑板上方噴制學生學習或勵志方面的標語。兩邊配上富有本班個性特色的班訓。②《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等張貼上墻。③清理學生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。④教室前方黑板右側(cè)或左側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為“班務公開欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表、班級公約及班內(nèi)各項工作