【文章內(nèi)容簡介】 除，急需補充。思路如下：文化氛圍在于營造，在于精而不在于多。前樓一樓、后樓一樓：孝道故事、勵志故事、名言警句。前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。前樓三、四樓、后樓三、四樓：適合初中生的古詩、古文、名句。所有教室門口：班訓、班主任寄語。政務處團隊文化建設方案 班級文化建設方案篇三xx是一所有xxx年辦學歷史的老牌學校，學校校園文化根基雄厚，具有很強的辦學優(yōu)勢。學校將繼續(xù)秉承“以人為本、注重發(fā)展、關(guān)愛生命”的辦學理念，堅持“做優(yōu)初中、做強高中、形成特色、創(chuàng)建品牌”的辦學目標，以“人人是二中形象、個個是二中質(zhì)量、讓文明成為習慣、化責任成為行動”為行動指南，不斷創(chuàng)新管理機制，注重創(chuàng)新，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。為了進一步推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定xx校園文化建設實施方案。我校的校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，堅持校園文化建設與基礎教育課程改革相結(jié)合、與學校德育工作相結(jié)合、與培養(yǎng)學生良好的行為習慣相結(jié)合，突出“以人為本、注重發(fā)展、關(guān)愛生命”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。成立“xx校園文化建設”工作領(lǐng)導小組組長：xxxxx第一副組長：xxx副組長：xxxx成員：各處室主任領(lǐng)導小組下設辦公室主任：xxxx副主任：xxxxx遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，使我校形成“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。形成“愛生、協(xié)作、精業(yè)、善導”的教風。形成“尊師、求真、勤學、多思”的良好學風。具體體現(xiàn)：在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化。以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化。以課程改革為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。根據(jù)我校文化建設的構(gòu)思，學校物質(zhì)文化建設分為：物質(zhì)文化建設、精神文化建設及制度文化建設三個大方面：物質(zhì)文化建設主要有：物質(zhì)環(huán)境文化建設、教學區(qū)文化建設、活動區(qū)文化建設三個方面：教學區(qū)文化建設目標任務：①、班級文化建設：充分利用每一個教室后黑板，將自行設計的班規(guī)、班約、班訓張貼其中。各班還可根據(jù)自身特點和學校統(tǒng)一的要求設計欄目主題，對學生進行宣傳教育。班內(nèi)還布置了“學習園地”、“星級評比制/學分制評比”、“公告欄”、“衛(wèi)生角”等，并將班內(nèi)的墻壁、管道進行美化。彰現(xiàn)班級的特色，達到個性與共性的和諧統(tǒng)一。②、教學樓外部、樓道文化建設：充分利用每一根柱子，每一塊墻壁，進行文化布置，主要內(nèi)容為名人名句，班級個性化對聯(lián)等。讓每一個學生都能從中得到激勵。③、校訓文化：對每棟樓進行科學命名，分別為：齊賢樓、厚德樓、日新樓及靜遠樓。并在靠近操場的外墻上用金色大字進行相應的詮釋，讓全體學生時刻以此為鑒。④、各功能室文化建設：標志清晰美觀。多媒體室、微機室、儀器室、舞蹈訓練室、圖書室等，采用標志，雅致、美觀結(jié)合各功能室特點，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵志名言。規(guī)劃好制度、名人圖片。精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。規(guī)劃實施：①20xx年，對以上任務逐步進行全面建設②20xx年20xx年，根據(jù)學校發(fā)展實際情況，對學校教學區(qū)各項文化設施進行修補和完善。物質(zhì)環(huán)境文化建設1)綠化、美化工作目標：把學校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。工作任務：①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當設置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學習、休憩的理想場所。②加強對綠化工作的目標責任制管理。設專職綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。規(guī)劃實施：每年根據(jù)學校實際情況，通過3月植樹節(jié)活動的開展，對學校的綠化、美化進行修補和完善。2)工作學習環(huán)境目標：為師生員工創(chuàng)設一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環(huán)境。工作任務：①對教室、辦公室、功能教室內(nèi)部設施進行全面的檢修或升級。②規(guī)范室內(nèi)物品放置，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞動時段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序，張揚人文精神，濃郁學術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W習生活氛圍。③開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評選活動。④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。①20xx年，對現(xiàn)有教師辦公室、功能教室等進行檢修和完善②20xx年，學校新綜合大樓落成后，學校將對新的綜合大樓進行總體規(guī)劃，分成：教師辦公區(qū)、圖書閱覽區(qū)、多媒體教學區(qū)及舞蹈訓練區(qū)等③20xx年，逐步對這些區(qū)域進行規(guī)范管理和完善。3)人文景觀建設目標：加強人本文化建設，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。①適當設置人文景觀。②在學校設置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。逐年修繕、增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的校牌，進入大門看到一塊明顯的教育牌：人人是二中形象、個個是二中質(zhì)量、讓文明成為習慣、化責任成為行動。進入內(nèi)校門左右是校宣傳欄，進入教室看到提醒牌、教育牌。如：出入教室請勿擁擠，語言文明 禮貌待人等。走廊文化讓墻壁說話，教室內(nèi)懸掛名人名句每年更換一次。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標語，掛安全教育專題牌，“上下樓梯、請靠右行”等。① 宣傳欄：學校將在齊賢樓前面及西邊墻上安裝了相應的宣傳欄，內(nèi)容主要是學校發(fā)展史、學校文化史、展現(xiàn)學校規(guī)章制度、教師風采、德育教育成果、教研教改及學校各項活動剪影等。② 升旗儀式：規(guī)范升國旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學，把名學生展示出來。充分發(fā)揮升國旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽感。③ 文化墻：(長50米)“讓每一面