【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹教學反思 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事:冬天,爺爺給小樹穿上暖和的衣裳,讓小樹平安地度過嚴寒,爺爺和小樹教學反思。夏天,小樹給爺爺遮陽,讓爺爺愉快地度過酷暑。人與樹之...
2024-10-06 08:17
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹教學設(shè)計 爺爺和小樹教學設(shè)計 一、教材分析: 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事:家門口有一棵小樹。冬天,爺爺為小、御寒;夏天,小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關(guān)系多么親密、...
2024-10-06 07:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爺爺和小樹》教學二 第二課時 課時要求: 理解課文第二、三自然段;進一步了解課文內(nèi)容;能正確流利地朗讀課文;背誦課文;學會五個生字。 教學過程: (...
2025-04-13 02:15
【總結(jié)】《爺爺和小樹》教學設(shè)計 《爺爺和小樹》教學設(shè)計1教學目標 1.知識目標 認識10個生字和立刀旁、兩點水、四點底、人字頭四個偏旁。 2.情感目標 能讀通課文,讀懂讀好課...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】第一篇:《爺爺和小樹》教學設(shè)計 《爺爺和小樹》(第一課時)教學設(shè)計 教學目標: 1.認識10個生字,會寫“不”“開”2個字,認識5個偏旁“冫、灬、人、刂”。2.正確、流利地朗讀課文。學習課文。 ...
2024-10-03 14:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爺爺和小樹》教學一 一、教學要求 ,教育學生要愛護小樹,從小要為綠化祖國出力。 ,把句子放在課文中理解意思的方法。理解衣裳、綠傘在句子里的意思,理解爺爺...
2025-04-13 02:26
【總結(jié)】溫泉縣城鎮(zhèn)小學教師電子教案時間:主備人:宋麗副備人:教研組:語文組教學內(nèi)容:教學目標知識與能力:1、認識10個生字和立刀旁、兩點水、四點底、人字頭四個偏旁。過程與方法:2、能讀通課文,讀懂課文第2~3自然段。情感態(tài)度與價值觀:3、初步感受樹木是人類的朋友,人人
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 爺爺和小樹說課稿 爺爺和小樹說課稿 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,編寫說課稿是提高業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。那么問題來了,說課稿應該怎么...
2025-04-15 03:14
【總結(jié)】第一篇:《爺爺和小樹》教學設(shè)計教學 《爺爺和小樹》教學設(shè)計 《爺爺和小樹》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的一篇課文。課文有三個自然段五句話,寫天冷了,爺爺愛護小樹,照顧小樹;天熱了,小樹給爺爺...
2024-10-03 14:36
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹詳教學設(shè)計 教案《爺爺和小樹》 教學過程 一、激趣導入師:今天老師請來了一位客人,咱們一起來認識一下這個客人吧?這是誰呀?(出示幻燈片)生:一位老爺爺。 二、引出課題:師:老...
2024-10-06 08:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 爺爺和小樹教學設(shè)計精品 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于爺爺和小樹教學設(shè)計精品,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 爺爺和小樹教學設(shè)計精品 教學目標: 1、認...
2025-04-04 05:55
【總結(jié)】第一篇:5_爺爺和小樹教案 5、爺爺和小樹 一、課題: 5、爺爺和小樹 二、教學目標 1、學會6個生字,認識9個字。 2、認真觀察兩幅圖,理解課文內(nèi)容,初步體會人與自然的關(guān)系。 3、正確...
2024-10-03 13:16
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹教學設(shè)計 爺爺和小樹教學設(shè)計 (丁霞) 一、教材分析 《爺爺和小樹》是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言,敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關(guān)系。冬天,...
2024-10-06 07:20
【總結(jié)】《爺爺和小樹》教案設(shè)計 《爺爺和小樹》教案設(shè)計1 【預設(shè)教學目標】 1、認識“爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱”10個生字,會寫“不、開、四、五”4個字。認識一種筆畫和5個...
2024-12-06 01:11
【總結(jié)】第一篇:《爺爺和小樹》教案設(shè)計 課文5爺爺和小樹 教學目標:知識點: 1、認識10個生字,會寫4個字。 2、認識筆畫“豎彎”和“刂、冫、人、灬”兩個偏旁。教育點: 懂得樹木是人類的朋友,人人...
2024-10-03 14:29