【文章內(nèi)容簡介】 目光看待它，那么我們一定會取得成功的。好，大家站起來，我們來玩一個游戲（讓同學們兩個兩個面對站著，班主任和主持人示范動作，兩個人首先指著對方說：你很棒，然后再指著自己說：我更棒，最后一起說：我們都很棒。）游戲結束后，宣布班會到此結束。班會教案初中十篇六主 持 人：薛非凡 陳 琴活動過程：第一環(huán)節(jié)：主持人：由古至今，許多文人墨客都有自己對朋友獨特的見解。首先讓同學們談談自己印象深刻的詩句，并加以評論。孔樟浦：有朋自遠方來，不亦樂乎游 其：朋友啊，朋友，你可曾想起了我（唱）吳永平：海內(nèi)存知已，天涯若比臨游衛(wèi)峰：朋友一生一起走，哪些快樂不??（唱）主持人：這些名言名句，能引起大家共鳴的歌曲，都道出“我們需要朋友”。那么何為“朋友”呢？“朋”字由兩個“月”字組成，一月為“肝”，一月為“膽”，也就是說，我們需要朋友，需要肝膽相照、患難與共的朋友。第二環(huán)節(jié)：主持人：每個朋友都是一顆赤熱的心，在你的周圍總有很多的精靈在無私地幫助我們，這是一件如此幸福的事情，現(xiàn)在就請同學們來談談身邊與朋友發(fā)生的事，講述你們之間的快樂與矛盾，讓大家一起來分享。游衛(wèi)鋒：故事1：自己與舍友鬧矛盾，決定到操場上單挑，后經(jīng)老師、同學的勸阻避免了一場打架斗毆事件。事后非常后悔，因為失去了一個朋友。故事2：小時候?qū)W校云福安春游，在歸途中，本人中暑，是班上的女同學把他背回來，至今記憶猶新。袁 璐：與朋友之間總有談不完的話，雖然有時也會有矛盾，但這種矛盾，只會是暫時的。吳靈芝：講述自己與謝惠明、陳琴之間的友情，那是一種心照不宣，是一種歡樂與滿足。（全班同學對她們?nèi)酥g的親密關系與深厚友情抱以熱烈地掌聲） 陳 福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”，現(xiàn)在自己能注意多交一些益友。第三環(huán)節(jié)：預先準備好寫著同學號數(shù)的紙條，讓同學們?nèi)コ槿∫患垪l，抽號數(shù)的同學要向此號數(shù)同學說一兩句心里話。把心里話說出來，能夠增進友誼，加深二者間的了解。林會超——卓 義：（擁抱）我們永遠是朋友黃 暉——珍 珍：（握手）我從霞浦來能認識你很初興，相信我們的友誼會地久天長。 班會教案初中十篇七20xx年12月29日晚，我校元旦匯演即將結束之際，原計劃安排上舞臺搬合唱臺的工作人員，因送帳篷到倉庫未能按時就位。我于是喊站在舞臺左側的一群十七八歲的男孩，請他們先上臺把合唱臺搬到臺下，說完我站到臺上等候，可是等了一會沒有動靜，往臺下一看，原來剛剛還站在臺下的那群男孩走了個一干二凈。后來，我雖然得知這群孩子是附近的社會青年，不是我校的高中生，但我想他們終歸是入過學受過教育的人，十來歲的孩子正是爽朗熱忱的年紀，被請求幫忙尚且可以做到聽而不聞，更不必說在他們身上所蘊含的“主動”的品質(zhì)有多少了。這事看似小事，卻也從側面反映了我們在培養(yǎng)孩子主動性方面的教育還比較薄弱。為此我設計了這次主題班會《主動——讓生活更美好》。通過各種形式的活動讓學生體驗主動的美好。提高學生的主動意識，促使學生主動想問題，主動辦事情。在上課之初，師生的例行問候中巧妙地亮出班會主題：主動——讓生活更和諧。接著圍繞主題配以動人心弦的過渡語，進一步直擊學生的內(nèi)心，引發(fā)學生的主動意識，同時導入班會的第一個主環(huán)節(jié)“和諧樂章一：學校里的主動”。情境：自習課，沒有老師在教室……場景論談：你怎樣看待視頻中不主動學習的行為？談 談 ：學校里還有哪些需要我們主動的地方？情感體驗：現(xiàn)場動態(tài)生成?；顒幽康模涸趯W生尋找校園主動行為的過程中，引導學生體驗主動行為帶來的校園和諧感，從而提高學生的主動意識，促使學生學會主動承擔學校責任?！蹲佑ⅲH還在嗎？》說說：女孩后悔什么？同學們平時在家主動做過什么？學學為家人主動付出時，家人表情?？吹郊胰诵腋５男δ槙r，你的感受與決心？（默默下定決心：要讓家人幸福。）活動目的：讓學生領悟主動幫助家人的幸福，從而學會主動為家人著想，學會主動承擔家庭責任。和諧樂章三：社會上的主動視頻：舟曲8歲女孩王永霞主動背泉水為路人解渴。20xx年8月7日晚22點左右，舟曲發(fā)生特大泥石流。8日，舟曲全城停水停電，災民和救援人員沒有水喝。8歲的王永霞和15歲的嚴喜蕓，主動背著10多公斤的碩大水壺，去縣城對面的山谷泉眼里背水給救援人員喝。每天早晨7點多，小姑娘們就出發(fā)背水，倒完了接著背，一天要背七八趟，往返一次要40多分鐘，一直到下午7點左右才收工回家。活動目的：在榜樣的力量下，在贊揚與思索中，幫助學生學會主動承擔社會責任。老師送出禮物——卷軸，提出終極期望。卷軸內(nèi)容：永遠做非常需要做的事，不必等待別人要求我去做！（學生全體起立，按照卷軸內(nèi)容宣誓。）備用方案：班會若剩有時間，則請學生列“主動清單”?！柧殹爸鲃幽芰Α逼陂g建議周周清活動目的：升華情感，鞏固學生已經(jīng)萌生的主動意識。班會教案初中十篇八通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,掌握火災中的自救常識,加強防火意識，學習必要消防知識,通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,一、我市火災新聞記實情況導入：二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?(一)滅火(二)報警(三)逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機,班會教案初中十篇九一、背景：二、目的：理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。掌握預防早戀的策略，明確學習目的，樹立遠大的理想三、重點：掌握預防早戀的策略，建立正確的人生觀。四、形式：播放視頻、電影片段、學生討論、倡議書、朗誦五、準備：搜索相關的資料，制作課件、視頻確定主持人、邀請嘉賓、準備倡議書會場布置、準備獎品、排練六、過程：主持人引題：由播放“學生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導入。早戀是一朵不結果實的花，對我們的學習和生活造成了很大的影響，時刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件。“遠離早戀，拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。早戀的危害性展示學生課前準備好的因早戀引發(fā)的`負面案例，小組討論歸納早戀的危害性(1)感情沖動“越軌”導致懷孕，無奈選擇墮胎(2)為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路(3)爭奪異性朋友，爭風吃醋，斗毆傷害他人生命健康學生發(fā)言荒廢學業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格(設計目的：通過因早戀引發(fā)的負面案例討論分析，讓學生知道早戀的危害性。他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補牢)預防早戀的策略學生展示課前準備好預防早戀的成功案例，小組討論歸納預防早戀的策略學生發(fā)言(設計目的：