20xx年小學感恩主題班會教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛護環(huán)境。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家園更加整潔、優(yōu)美。師：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于環(huán)保這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。小學感恩主題班會教案篇二11年9月，我組織了一次主題班會《觸及靈魂，激發(fā)動力，促進薄弱班級的轉(zhuǎn)化》，收到了良好的效果，近一個學期過去了，當時的感動已經(jīng)隨歲月的流逝而淡化，為此，我想了很多辦法，都因認為不可行而沒有實施。后來，與一位學生家長的幾次交流使我有了新的創(chuàng)意，家長給我的一封信成了我的一份好的素材，也成為了本次班會的最好的切入點。1月4日的班會很成功，通過這次班會，在同學的積極性得到了調(diào)動的同時，也使他們的思想經(jīng)歷了一次洗禮。召開班干部會議，詢問班級學生思想動態(tài)，掌握第一手材料。對學生進行調(diào)查——對家長、對老師的了解程度，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計文字材料——一封學生家長來信準備兩首歌曲《我心中的故事》、《綠葉對根的情意》找一位學生家長、一位任課教師溝通，說明班會意圖，請求她們配合并在會上發(fā)言制作ppt班會課件關(guān)于家長你的家庭年收入是多少，本人上學花費占家庭支出比例有多大？不清楚：50%，認為比例很低的占7%父母生日是什么時候？%；知道一方：%；不知道：%。３、請詳細描述你父母（及其他成員）的身體健康狀況：56%的能有比較詳細的描述你升入高中以后與父母溝通多嗎？有那些情感交流？23%認為溝通較多或與一方較多；27%認為很少或無。你每次放假回家與父母的交流僅限于要錢嗎？25%會跟家長說一些學校中的學習生活趣事；%認為自己從不要錢，都是家長主動給錢；5%的人認為只限于要錢。６、如果你的父母文化層次較底、或收入較底、或從事的職業(yè)是你所不喜歡的，你會認為有必要溝通嗎？說明理由。6%認為的確沒有必要溝通；其他均認為有必要溝通原因：一是父母畢竟是父母，溝通不需要理由二是從父母身上獲取社會生活經(jīng)驗三是對父母有較深的感情依賴通過以上數(shù)據(jù)，我們可以清楚地看到，我們對家長的了解并不是很多，我們的家長對我們了解多少呢？我們請來了xx同學的家長，本來要多請一些，但是由于剛剛下過雪，路滑，我們就只請來了既是家長又是我們學校老師的x老師。班主任：x老師，我想問您一個問題：您和您愛人能記住xx的生日嗎？x老師；當然，既知道陽歷生日，也知道陰歷的生日，每年都過兩個生日。班主任：x老師，我想再問您一個問題，為了xx上學，您從一個待遇十分優(yōu)厚的職工子弟中學調(diào)到這里，收入減少了多少？x老師：少了兩倍！班主任：同學們，下面我們請x老師作為學生家長代表講一講。關(guān)于教師１、你知道你的老師有哪些經(jīng)濟負擔、精神負擔？你認為他們的工作壓力有多大？%認為不知道、不清楚，工作壓力可能大；46%認為工作壓力很大；23%認為工作壓力不大或不如學生大；%認為壓力很小。２、你知道你的老師每月的收入是多少嗎？你認為老師的付出和收入成正比嗎？認為1000元左右或以下的、收入與付出不成正比的占很大的比例；7%認為收入在1000—3000元之間；12%認
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