【文章內(nèi)容簡介】 因為我們的認知很淺薄，對于任何事物都是一知半解的，而且抱有一種好奇的心理，就最容易成為了毒販們的目標。那么，不知道大家有沒有一個清楚的認識很多毒販他自己是不會吸毒的，也不會讓他的親人吸毒，你們知道原因嗎?生1：因為他們知道毒品的危害。生2：因為他們想留來買多點錢。生3：因為他們想用來害別人。師：這些販毒的人、制毒的人，他們清楚地毒品里面有什么成分，對人的身體有什么危害，他們都非常清楚，所以，他們不會吸的，也不會讓他們的親人吸毒。凡是販毒、吸毒的，按我國的法律都判以死刑。所以，我們必須有一個清楚的認識，他們不吃，你們也千萬不能吃。要真正地認識到毒品的危害，做到遠離毒禍。謝謝!七、教學反思：剛剛上課，我在介紹三個扮演角色的學生時，其他學生沒有任何心理準備，所以笑場了，也是那三位扮演的同學感到緊張，對后面的發(fā)揮有一定的影響。雖然之前給學生排練的資料有很多，但是之后因為排練的時間不充足，也怕課堂的時間不夠，所以都進行了大量的刪減，在內(nèi)容的充實度方面會有一定的影響。討論的環(huán)節(jié)設計得太少，沒有充分調(diào)動起其他參與的學生的積極性，在較大程度上，仍是屬于強迫灌輸?shù)慕虒W模式，沒有提供給學生足夠的思考空間。相聲小品排練不夠熟悉。小結(jié)的內(nèi)容準備不夠充分和熟練針對以上問題，我想到了以下改進方法：在課前，應該和學生透露將會有那幾位同學演出，讓他們有一個心理準備，減少笑場的機會，使表演的同學能夠放松心情，自然發(fā)揮。要對時間有一個充分的把握，及早布置學生的演出任務，讓他們有一個充分的時間熟悉表演的內(nèi)容。設計多一點互動討論的環(huán)節(jié)，充分調(diào)動起其他參與的學生的積極性。對內(nèi)容要準備充分，自己一定要熟知臺詞?！净顒幽繕恕浚和ㄟ^活動的開展，使學生了解什么是毒品，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片與故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識和能力。讓學生懂得“珍惜生命，拒絕毒品”，牢固樹立禁毒法律意識，遵紀守法，抵制毒品，增強與毒品違法犯罪作斗爭的自覺性?！净顒訒r間】 2013年6月26日 【活動過程】：一、揭示主題教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？對，就是今天，6月26日?！皣H禁毒日”有什么特殊的意義？ 學生自由發(fā)表見解，教師根據(jù)學生的回答，揭示班會活動的主題——“珍愛生命，拒絕毒品”。二、認識毒品（出示圖片：美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程）教師：罌粟，原本是一種美麗的植物，但自從人們從這種嬌艷的花中提煉出了鴉片之后，它便成了一種罪惡之花。在它的誘惑下，成千百萬個靈魂從此墜入了萬劫不復的痛苦深淵。一個個痛苦扭曲的軀體，一個個百孔千瘡的靈魂，一幕幕驚心怵目的慘劇，讓人感到美麗背后無比惡毒的誘惑。毒品有哪些？ 談話：大家知道毒品都有哪些嗎？毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；“毒品家族成員”自我介紹。a、我是鴉片，別看現(xiàn)在我的外表丑陋，其實我曾經(jīng)有一個美麗的名字叫罌粟花。長期吃我的人會不斷消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，而且會感染各種疾病。b、我是嗎啡，我是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。長期吃我的人會引起精神失常，出現(xiàn)幻覺，服用我過量還會導致呼吸停止而死，吃我們比吃鴉片更容易上癮。c、我是海洛因，我是鴉片毒品系列中最純凈的精制品。我的毒性很大，許多人吃了我一次就再也離不開我了。持續(xù)吸食我的人一般只能活7－8年。和我為友的人常發(fā)生精神分裂而自殘、自殺。d、我是大麻，我的身體里含有一種樹脂樣物質(zhì)，主要成分為四氫大麻酚，吸食我的人會產(chǎn)生幻覺，會有一種精神上、心理上都痛苦的感覺。e、我是被稱為“毒品之王”的冰毒，我的外表與冰極相似，故人們叫我冰毒。長期使用我也會損壞你的大腦機能，許多人因吸食我而染上各種疾病，甚至包括艾滋病。f、我是搖頭丸，歌舞廳里，服用我后會產(chǎn)生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6－8小時，并且會引起幻覺和激動，容易讓人瘋狂，所以也有人稱我為“甩頭丸”“快樂丸”。三、毒品的危害1課件播放A吸毒者吸毒后痛不欲生，面目全非的圖片。B吸毒對家庭的傷害C給國家?guī)淼奈：Α?學生觀看視頻禁毒教育宣傳片（）學生討論、發(fā)言。師小結(jié)：毒品，毀滅人性、使人喪失尊嚴；毒品，毀滅幸福的家庭、給國家造成無比的傷害！沾染毒品，就是自掘墳墓！四、案例分析：戒毒所女醫(yī)生的故事這個故事發(fā)生在四川的一家強制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫(yī)生，她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強的她對此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身試毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服毒品，她要寫一篇震動世界的論文，以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買毒品的渠道，然后開始了她的“偉大安驗”。王醫(yī)生開始了她精心計劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐?！钡诙?，她接著記錄：“開始有些舒適感?！钡谌?，她寫道：“較適應?！比绻@時她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生，但她沒有。第四次，她又寫道：“完全適應”。這時，她已認定自己是真正的海洛因征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實驗告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。然而當她象餓虎撲羊般地撲向海洛因時，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家俱變賣，然后變得一貧如洗。沒多久，她的身體開始變得丑陋：身體消瘦，頭發(fā)開始脫落，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實驗”只有1年零7個月的時候，割脈自殺了。此時，她才30歲。一個戒毒所的女醫(yī)生掉進毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜生命，遠離毒品，千萬別把生命當兒戲，千萬別沾第一口!全班討論：女醫(yī)生以身試毒正確嗎？五、自覺抵制毒品請兩名學生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉(zhuǎn)換。圖片：全班討論：當有人向你提供毒品的時候，應該怎么做？ 方法有：（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻提出反建議。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。六、簽名宣誓師：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅決說不，主動預防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品！在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒！1．全體學生在“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒橫幅上簽名。2．全體學生集體宣誓，（全班起立：宣誓）珍愛生命，拒絕毒品； 抵制誘感，永不沾毒。盡我所能，參與禁毒； 敢于斗爭，敢于行動； 七．活動總結(jié)同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛，認清美麗外表下毒魔的本來面目，拿起法《珍愛生命 遠離毒品》教案(20151112 09:10:34)分類： 我的教案教學目標：了解毒品種類，認識毒品危害；懂得遠離毒品自我防范的常識，養(yǎng)成珍愛生命健康生活的方式； 教學重點：認識毒品對個人、家庭、社會的危害。教學難點：知道怎樣預防毒品，提高抵制毒品的能力。教學準備：有關(guān)毒品種類介紹的知識圖片；宣傳毒品危害的視頻、圖片和歌謠；關(guān)于受害者吸毒原因的典型案例。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、談話導入認識毒品：六月，迎來了絢爛清新的夏天，也帶來了很多有意義的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，六月五日世界環(huán)境日，六月六日全國愛眼日，還有一個應該引起全社會關(guān)注，更應該被我們青年學生牢記的日子，那就是6月26日，大家知道它是什么節(jié)日嗎？（國際禁毒日）出示罌粟花圖片播放《花之惑》朗誦：圖片上這些花嬌艷欲滴，引人注目，大家知道它的名字嗎？罌粟花雖然艷麗、漂亮，但它美麗的姿容卻常常引誘人走向邪惡、犯罪、死亡。我們來看一段視頻，播放詩歌朗誦《花之惑》視頻。討論交流觀看了解毒品種類：罌粟花是制作毒品的原料，全世界每年至少有10萬人因它喪失生命，因此它被人們稱為“惡之花”、“毒花”，用它制作的毒品有哪些呢？大家交流一下，看你能說出哪些？ 課件出示毒品的種類并介紹二、談話交流知曉危害這些毒品有時經(jīng)過眼花繚亂的外包裝，流通到市場，就會像洪水猛獸一樣開始作惡多端，根據(jù)你所掌握的，大家交流一下，看看毒品究竟有哪些危害？在學生發(fā)言之后，再出示吸毒者慘狀的圖片和案例，加深印象。最后用十二字總結(jié)：毀滅自己，禍及家庭，危害社會三、分析案例弄清原因有人說：“敲毒品的門，就是掘自己的墳?！币陨系膱D片案例充分印證了這一點，可是為什么一些人仍然經(jīng)不起毒品的誘惑呢？我們通過下面這幾個案例，看能否找到答案？課件出示：阿兵，澄海外砂人，年幼喪母，父親忙于生計無暇顧及他，7歲他就模仿大人們抽煙，并以之為榮，14歲輟學，結(jié)識了做餐飲生意的大哥，大哥是“白藥子”，看他很享受的酷樣，阿兵也想試試，趁大哥外出，他偷白粉嘗了新，從此成為“道友。”阿珍13個月大時父母離異，被判隨母，繼父嫌她是個累贅，就送給一對未曾生育的夫婦，有了弟弟后，她又成了累贅“保姆”，看到在歌舞廳認識的朋友躲著抽煙，抽法奇特，她試著抽了，她有了前所未有的“解脫”，后來她離不開毒品。小敏出生貧寒，初中畢業(yè)后外出打工，認識了男友小李，她發(fā)現(xiàn)小李吸毒，小敏多次勸說無效，為了征服男友，小敏決定用“先吸后戒“的辦法來證明毒癮是可以戒掉的，然而她卻被毒品牢牢擒住了。學生討論交流，最后總結(jié)原因：1）缺乏良好家庭教育 2）危險的好奇心 3）對毒品認識不足 4）交友不慎 5）學校疏于教育四、共同探討提高防范我們青少年處于一個特殊時期，好奇，叛逆，懵懂，自身特點很容易讓我們一不小心誤入毒品深淵，所以，提高自身防御能力就顯得尤為重要。那么自我防范應該做到哪些呢？討論后總結(jié)，課件出示：不要吸煙；不要因好奇吸毒；不要結(jié)交有吸毒、販毒行為的人；不要趕時髦，盲目追隨別人；不要尋求刺激、冒險去吸毒不要相信毒品能治病的謊言；不要為了擺脫煩惱而吸毒不隨便接受他人遞送的香煙、水果、藥物、飲料等；不要在吸毒所內(nèi)停留。五、朗讀歌謠加深印象全班起立，誦讀禁毒歌謠，莊嚴中加深對毒品危害的認識：一吸毒品萬世窮，二腳踩入無底洞，三代受累全家苦，四處借錢債臺筑，五體發(fā)抖瘦如柴，六親不認獸性兇，七情盡付東流水，八方浪蕩兩手空，九死也悔枉來世，十分悲慘可憐蟲。第四篇：禁毒主題班會教案禁毒主題班會教案一年一班 教學目標：認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。教學重