【正文】 ，我們應采取什么態(tài)度？《遠離毒品》的宣傳小作文（三）播放搜集紀錄片———刑警803如何英勇擒拿販毒團伙的現(xiàn)場紀實，請小組代表談談自己的看法。有一次，他趁同事不注意，心想“都說毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此時機嘗試一下。新時期執(zhí)法部門工作人員做出許多英勇搏斗的實際，一再傳為歷史佳話。這樣，未成年人依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭，為社會安定團結(jié)局面貢獻一份力量。七、課堂總結(jié) 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。對家庭：吸毒終致傾家蕩產(chǎn)，吸毒導致婚姻家庭破裂，吸毒禍及下一代。教學過程：一、導入毒品是人類的公害。五、毒品的危害毒品毀人毀健康毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡吸毒導致墮落、犯罪吸毒危害社會，成為世界公害六、討論：我們青少年如何防止吸毒？青少年吸毒原因分析好奇心驅(qū)使；幼稚輕信，上當受騙；喜歡模仿，不辯是非；精神空虛，尋求刺激；缺乏頑強的意志同挫折和不幸抗爭；朋友的負面影響。，販毒、吸毒依然是我國執(zhí)法打擊的重點對象。這又一次激起全社會強烈地憤慨，每個中國人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，讓不法分子的陰謀不能得逞。一旦接觸這種物質(zhì)，就立刻上癮，接而導致死亡。就是因為毒品的危害，使生命就此終結(jié)；就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，就是因為毒品的危害，使人民堅定信念與之抗衡； 就是由于毒品的存在，使我們更加珍惜生命。見《刑法》中具體說明。能力目標：自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力運用網(wǎng)絡查找資料的能力要求學生圍繞進制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類；結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力二、重點難點認識毒品及毒品的危害認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒三、教學方法觀看VCD談觀后感 上網(wǎng)查找資料及討論 總結(jié)四、教具 多媒體網(wǎng)絡五、教學過程(一)、課前學生的觀看VCD《毒魔纏身》談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。教學構思運用多媒體手段，展示毒品違法犯罪的典型案例，宣傳國家關于禁毒的有關法律條文，采取教學互動方式，創(chuàng)設教學情境，引導學生參與討論并回答問題，以達到教學目的。吸食可卡因和搖頭丸的時間越長，對DNA所造成的危害就越大。第三篇：禁毒主題班會教案禁毒主題班會教案(二)一、活動主題：珍愛生命，遠離毒品二、活動目標：讓學生了解毒品對青少年的危害認識我們身邊常見毒品的種類探究青少年成為吸毒高危人群的原因青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑三、活動方式：通過創(chuàng)設一個關于禁毒的訪談節(jié)目，讓幾個學生來充當嘉賓，教師充當節(jié)目主持，結(jié)合一些媒體素材學生討論、發(fā)言禁毒相聲小品表演教師小結(jié)歸納四、準備工作：開班會課前，準備好相關的資料，在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應該掌握的資料?！静宀ァ抖酒凡皇莾簯颉穼ｎ}節(jié)目】師：通過剛剛的影片，我們可以知道我國現(xiàn)在青少年吸毒的形勢是非常嚴峻的，那么到底吸毒對于我們青少年來說具體有哪些危害呢?張警官，請您為我們說一下，好嗎?生甲(張警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四點。第二，引發(fā)刑事犯罪。在采取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。生B：會上癮的就是毒品。【插播香港方面關于K粉方面研究的視頻】師：來自香港的一些資料，那么在影片中我們非常清楚地知道，吸食K粉其實就是等于吸毒。然后就是麥角乙二胺和地西泮、苯環(huán)利定這些都是藥店可以買到的，都有安定的作用。被毒魔死死纏住不能自拔。青少年階段是人生的黃金時期，也是人生的“危險期”?！鞠嗦暠硌荨肚逍选贰繋煟焊兄x三位的精彩表演，從剛剛的表演中我們可以獲知了一個信息就是我們要時刻地保持清醒，而且要學會識別好壞，那么毒品才能遠離我們。生2：因為他們想留來買多點錢。討論的環(huán)節(jié)設計得太少，沒有充分調(diào)動起其他參與的學生的積極性，在較大程度上，仍是屬于強迫灌輸?shù)慕虒W模式，沒有提供給學生足夠的思考空間。讓學生懂得“珍惜生命，拒絕毒品”，牢固樹立禁毒法律意識，遵紀守法，抵制毒品，增強與毒品違法犯罪作斗爭的自覺性。長期吃我的人會不斷消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，而且會感染各種疾病。e、我是被稱為“毒品之王”的冰毒，我的外表與冰極相似，故人們叫我冰毒。一貫好強的她對此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身試毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服毒品，她要寫一篇震動世界的論文，以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。教學難點：知道怎樣預防毒品，提高抵制毒品的能力。小敏出生貧寒，初中畢業(yè)后外出打工，認識了男友小李，她發(fā)現(xiàn)小李吸毒，小敏多次勸說無效，為了征服男友，小敏決定用“先吸后戒“的辦法來證明毒癮是可以戒掉的，然而她卻被毒品牢牢擒住了。教學難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制。六、如何防止染上毒癮(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。(2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。如果服用過量，則可導致死亡。(1)喪失工作能力。讓學生自由發(fā)言。七、總結(jié)。教學難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制。六、如何防止染上毒癮(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。(2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。如果服用過量，則可導致死亡。(1)喪失工作能力。讓學生自由發(fā)言。七、總結(jié)。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。(二)毒品的危害介紹。)：一是直接拒絕。小學生禁毒主題班會教案四年一班活動目標引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”。學生廣泛宣傳毒品的危害，使他們充分認識到抵御毒品是關系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達和國家的繁榮昌盛的大事。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各類疾病。其次，吸毒會導致婚姻死亡，家庭破裂。教學過程：一、談話引入，出示主題同學們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們知道嗎，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數(shù)家庭支離破碎，令人談之色變，現(xiàn)如今，它也成為人類最嚴重的公害，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定，影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步?！敖^毒品，功在當代，利在千秋”。一、認識毒品提問：什么是毒品？你對毒品的了解有多少？ 傳統(tǒng)毒品：鴉片，海洛因，大麻，：冰毒，k粉，搖頭丸，：：通用名稱：阿片，俗稱大煙，：吸食者會感到頭暈目眩、惡心或頭痛，極難戒斷。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應。二、吸毒有哪些危害毀滅自己禍及家庭危害社會播放幾組吸毒后，毒品對人體身體健康的損害的圖片，讓學生從中感受到毒品對身體的危害，總結(jié)毒品不僅僅會摧殘身體，還會使人的性格發(fā)生扭曲。5．輕信偏言，以為毒品可以提高成績。2．拒絕接受陌生人的“饋贈” 3．慎重交友 4．不要輕信他人 5．不盲目追求“時髦” 6．遠離易染毒場所方法二：掌握技巧，拒絕毒品誘惑！1．婉言拒絕轉(zhuǎn)換話題(金蟬脫殼法):情況若不許可,或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。播放一系列吸毒后，各類故意傷害和自殺案件。 即“甲基苯丙胺”，對人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強的刺激作用，且毒性強烈。：性狀：：產(chǎn)生流汗、顫抖、發(fā)熱、血壓升高、肌肉疼痛和痙攣。第五篇：禁毒主題班會教案遠離毒品 珍惜生命活動目的：讓學生了解常見毒品的種類，毒品對人體的危害，毒品為什么會有成癮性，青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑。為了增強你們抵御毒品的自制能力，今天，老師特意開展“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。再次，吸毒危及下一代。嚴重的則喪失勞動能力，以至日漸衰竭而死亡。使每個學生能清楚認識到“遠離毒品”從而增強法律意識的重要性。二、自主探究，深入了解學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害引導學生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題。(給學生讀有關吸毒者的故事)毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。(3)給家人帶來無盡的折磨。)三、介紹毒品的危害。教學形式：師生互動，討論、交流。(4)秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。教學過程：一、引入課題二、什么是毒品?毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。(3)給家人帶來無盡的折磨。)三、介紹毒品的危害。教學形式：師生互動，討論、交流。(4)秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。教學過程：一、引入課題二、什么是毒品?毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。那么自我防范應該做到哪些呢？討論后總結(jié)，課件出示：不要吸煙