20xx年烹飪原料知識教案小數(shù)的初步認識教案(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子（出示去掉拼音的卡片）這時你還認得它們嗎？我們班的女生聲音特別好聽，請她們來讀一讀吧！男生的力量特別強大，也來試一試吧?。ǔ鍪驹~語，男女生競賽讀）游戲《找朋友》：拼音卡片和生字卡片認讀、觀察字形。今天，小朋友們和許多漢字成為了好朋友，這還不夠，還要會寫。（出示生字）這幾個生字大家會讀嗎？今天我們先來學(xué)寫“上、下”兩個字。先來看看上字，誰來說說這個字該怎么寫呢？（學(xué)生自由說）我們一起來看看老師是怎么寫的？你能不能提醒其他小朋友，要寫好這個字，哪幾筆很重要？（豎寫在豎中線上，一橫短，二橫長）請小朋友舉起你們的右手和老師一起書空，邊書空，邊念筆畫名稱?！跋隆弊謱殞氁蚕胛覀兯退丶?。小朋友，你們說說，“下”字該怎么寫呢？（學(xué)生自由說）我們一起來看看書上是怎么寫的？要注意些什么呢？（請小老師教，半放半扶）（橫長，豎在豎中線上）在這些藏著一個新的筆畫叫“、”。（指導(dǎo)學(xué)生認識筆畫“、”，寫點起筆輕，落筆重，與豎相連，）請小朋友舉起你們的右手和老師一起書空，邊書空，邊念筆畫名稱。小朋友，你們能把它們安全送回家嗎？在動筆寫字前先告訴老師，我們寫字要注意什么？（坐姿端正，齊讀《寫字歌》）學(xué)生描紅書寫，教師指導(dǎo)。烹飪原料知識教案 小數(shù)的初步認識教案篇五初步認識一些簡單的詞語，提高幼兒對識字活動的興趣。知道上小學(xué)必須遵守的一些課堂要求。體驗與朋友一起游戲的快樂。識字卡片與幼兒聊天，讓幼兒知道活動的要求。“小朋友，我們已經(jīng)是大班的小朋友，下學(xué)期你們即將上小學(xué)了，你們知道作為小學(xué)生，上課有什么要求嗎？”（讓幼兒自己回答）“是的，上小學(xué)了我們就要學(xué)好多的知識，認識很多字，今天老師就帶來了一些字卡，讓我們來認識一下它們吧。”出示字卡，讓幼兒每次跟讀兩三次，再請幼兒觀察圖畫，講出圖畫的內(nèi)容，說出圖畫與詞語的關(guān)系，并提醒幼兒每次記憶時，一定要邊看圖片，邊看字卡。詞語全部認識完后，教師通過迅速抽字卡的方式，鞏固幼兒對詞語的記憶。（幼兒比較難記憶的詞語，教師加以解釋，讓幼兒加深對詞語的印象）反面練習，加深難度。通過沒有圖片的反面字卡，讓幼兒不依靠圖片進行識字練習。游戲：1〉每次三張字卡，第一次先用字卡的正面，老師說一個詞語，讓幼兒逐個拍出正確的字卡。2〉每次三張字卡，用字卡的方面，讓幼兒逐個拍出正確的字卡。3），分組進行，每次六張字卡，請本組的幼兒搶拍字卡，看誰記得快，反應(yīng)快。將于字卡有關(guān)的故事與幼兒分享，讓幼兒能夠看懂故事里的部分詞語，增強幼兒的自信心，提高他們對識字的興趣。烹飪原料知識教案 小數(shù)的初步認識教案篇六能正確、流利地朗讀短文，了解短文含義。會認13個生字，會寫7個生字，認識“冖”和“竹”這2個部首。學(xué)會把字的形和義結(jié)合起來認識生字，記憶生字。認識13個生字，會寫7個生字，培養(yǎng)良好的識字能力和寫字習慣。一課時出示“馬、蟲、鳥、魚、足、手”等字的象形字，讓學(xué)生猜猜它們各表示什么字。揭題——有趣的漢字。教師范讀，要求學(xué)生聽準字音。學(xué)生自由讀，認為難讀的地方借助拼音多讀幾遍。同桌分角色讀短文，互相正音。指名分角色朗讀，師生評價。師指導(dǎo)讀好短文，要求爺爺?shù)恼Z氣要讀得親切，元元的語氣要讀得天真、可愛。讀了這篇短文，你知道了什么？在短文中把生字畫出來，自己讀一讀，讀準字音。檢查讀音，互相正音。師出示生字卡片，開為車認讀。自由選擇生字組詞、造句。指導(dǎo)書寫。鞏固練習。讓學(xué)生說說本課學(xué)習了哪些內(nèi)容，有哪些收獲？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1