20xx年班主任工作計劃工作思路班主任工作計劃第二學期6篇(實用)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:23 本頁面
【文章內容簡介】 學生全面發(fā)展。（3）圍繞開展形式多樣的班會課等，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。（4）加強與各科任老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長與學習。（5）通過各種形式加強學校和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的生活、學習習慣，使學校教育與家庭教育有效的結合起來。（6）強化學生的責任意識，做到尊敬長輩，尊敬老師，尊重他人。抓好常規(guī)工作（1）經(jīng)常到班，組織管理、督促檢查一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進行及時處理糾正。（2）不定時深入教室，了解學生情況，包括教室保潔、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內容、方式等，并對不良現(xiàn)象進行教育引導。（3）教室紀律維護。本學期繼續(xù)有倆班長管理自習課堂紀律，以保證提供良好安靜的學習環(huán)境。（4）檢查學生儀表。儀表是學生形象、精神面貌的寫照，是學校管理的必須要求，諸如規(guī)范學生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進行檢查督促，保證學生儀表符合中學生的角色要求。（5）嚴格執(zhí)行落實我校及本班制定的規(guī)章制度，讓學生在有秩序的環(huán)境中學習成長。加強班干部的培養(yǎng)（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學學習的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。（2）加強各小組長的職責。加強學風建設，營造良好的學習氛圍。（1）加強與科任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，讓待優(yōu)生重視自己的學習情況，樹立信心，努力奮進；讓部分偏科生能夠全面的發(fā)展；讓成績優(yōu)秀的同學，不斷努力做到穩(wěn)步提高。（2）不定期召開學習委員及科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。（3）不定期的開展學習方法交流討論會，促進學生共同提高。（4）加強對后進生的幫助，由班委會和各組學習小組長帶頭，采取手拉手的形式，重點提高后進生的學習成績。（5）組織本班時常進行主要課程間段性測試，以清晰了解學生的學習成績狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并解決努力做到時效性。加強班風建設。（1）班級紀律（2）班級衛(wèi)生三月份開學報名檢查學生假期作業(yè)。上學期獎勵并提出新學期要求，做好新學期打算。班級概況摸底并簽訂安全責任書。完善班級相關規(guī)章制度，逐步落實精細化管理模式。四月份班級制度的進一步完善。月考。班級學習成績摸底。階段性班級狀況總結五月份召開班級養(yǎng)成教育主題班會。班級學習成績摸底。班級備考會。期中考試考風考紀教育。期中考試總結及獎勵。學期前期總結。六月份召開文明禮儀主題班會。期末考試備考會班級成績摸底組織學生觀看有意義的影視資料。七月份班級優(yōu)秀評選階段性總結并為期末考試做準備。期末考試考風考紀教育。期末總結考試。暑假安全、學習教育。發(fā)放成績單。班主任工作計劃工作思路 班主任工作計劃第二學期篇五一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步，一、常規(guī)教育方面二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀
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