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正文內(nèi)容

20xx年班主任工作計(jì)劃工作思路班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期6篇(實(shí)用)(編輯修改稿)

2025-08-07 14:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生全面發(fā)展。(3)圍繞開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課等,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。(4)加強(qiáng)與各科任老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。(5)通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)校教育與家庭教育有效的結(jié)合起來(lái)。(6)強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),做到尊敬長(zhǎng)輩,尊敬老師,尊重他人。抓好常規(guī)工作(1)經(jīng)常到班,組織管理、督促檢查一日班級(jí)學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況,對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)處理糾正。(2)不定時(shí)深入教室,了解學(xué)生情況,包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等,并對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育引導(dǎo)。(3)教室紀(jì)律維護(hù)。本學(xué)期繼續(xù)有倆班長(zhǎng)管理自習(xí)課堂紀(jì)律,以保證提供良好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。(4)檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照,是學(xué)校管理的必須要求,諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等,都要進(jìn)行檢查督促,保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。(5)嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)我校及本班制定的規(guī)章制度,讓學(xué)生在有秩序的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。(2)加強(qiáng)各小組長(zhǎng)的職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。(1)加強(qiáng)與科任教師的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,讓待優(yōu)生重視自己的學(xué)習(xí)情況,樹(shù)立信心,努力奮進(jìn);讓部分偏科生能夠全面的發(fā)展;讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),不斷努力做到穩(wěn)步提高。(2)不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員及科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。(3)不定期的開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流討論會(huì),促進(jìn)學(xué)生共同提高。(4)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和各組學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)帶頭,采取手拉手的形式,重點(diǎn)提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。(5)組織本班時(shí)常進(jìn)行主要課程間段性測(cè)試,以清晰了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并解決努力做到時(shí)效性。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。(1)班級(jí)紀(jì)律(2)班級(jí)衛(wèi)生三月份開(kāi)學(xué)報(bào)名檢查學(xué)生假期作業(yè)。上學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)并提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。班級(jí)概況摸底并簽訂安全責(zé)任書。完善班級(jí)相關(guān)規(guī)章制度,逐步落實(shí)精細(xì)化管理模式。四月份班級(jí)制度的進(jìn)一步完善。月考。班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)摸底。階段性班級(jí)狀況總結(jié)五月份召開(kāi)班級(jí)養(yǎng)成教育主題班會(huì)。班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)摸底。班級(jí)備考會(huì)。期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育。期中考試總結(jié)及獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期前期總結(jié)。六月份召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。期末考試備考會(huì)班級(jí)成績(jī)摸底組織學(xué)生觀看有意義的影視資料。七月份班級(jí)優(yōu)秀評(píng)選階段性總結(jié)并為期末考試做準(zhǔn)備。期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。期末總結(jié)考試。暑假安全、學(xué)習(xí)教育。發(fā)放成績(jī)單。班主任工作計(jì)劃工作思路 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五一年之計(jì)在于春,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,一、常規(guī)教育方面二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀
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