【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定、班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，有的放矢地開展工作、發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)、第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高班主任的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平、第二，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用、第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考、第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生多交流多溝通，將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)、第五，強(qiáng)化班主任工作，班級工作細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)、我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個學(xué)生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！四、主要工作安排二、三月份主要工作各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計劃、召開初三教師會議布置本學(xué)期教學(xué)工作、組織中考報名工作百日誓師大會，年級、班級營造緊張氣氛、積極準(zhǔn)備體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計劃、為迎接中考做好理化生操作實驗計劃、四月份主要工作備課組教研活動，各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí)、各學(xué)科結(jié)束新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容、對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座、召開初三教師會議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流、各學(xué)科根據(jù)測試情況，制定第二輪復(fù)習(xí)計劃，并組織好專題復(fù)習(xí)、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)、召開學(xué)生座談會，對學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育、組織好體育中考工作、五月份主要工作第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計劃和資料、中考理化實驗操作考試工作安排、召開初三教師會議對復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析，采取針對性的措施、學(xué)生座談會、組織一摸底測試及質(zhì)量分析、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始、六月份主要工作中考前練兵、考前家長會、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試、九年級班主任工作計劃第二學(xué)期 九年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作思路篇四這學(xué)期的工作主要如下：聽從學(xué)校安排，完成學(xué)校布置的任務(wù)，統(tǒng)一節(jié)奏按照上學(xué)期的分組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公室，進(jìn)一步掌握學(xué)生的動作。找一首班歌。班會上每周唱一次，需要提高一周氣勢的時候就唱。培養(yǎng)班級氛圍。實施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理。先把20__的高中錄取分?jǐn)?shù)線貼在自己的課桌上，估計自己的分?jǐn)?shù)，定好自己這學(xué)期的目標(biāo)，下學(xué)期再做進(jìn)一步的修改。各專業(yè)考試后的反思和措施制定。班會，充分利用班會。每次班會都要有主題，目的明確，多媒體展示。寫刺激的語言?？梢宰约赫?，也可以自己寫。每周至少和五個同學(xué)交流，一定要有記錄?？梢允呛玫?，也可以是差的。這項工作從第三周開始。更重要的是，放在這里。安心做教學(xué)、管理、交流。多鼓勵少批評。加強(qiáng)與家長的溝通。特別是表現(xiàn)好的同學(xué)要繼續(xù)表揚，主要是短信交流。撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為計劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。相信自己，相信同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油！九年級班主任工作計劃第二學(xué)期 九年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作思路篇五一、班級基本情況我班共有學(xué)生30人，其中男生18人，女生12人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍不夠理想，但思想純樸，有一定的進(jìn)取心。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活行為，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、班級管理方針團(tuán)隊精神教育抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。心理品質(zhì)教育（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生