【文章內(nèi)容簡介】 的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉。他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題。他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲?！边@本書對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊中，我是如何去對待我的工作?在對我的上司問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經(jīng)也成為了習(xí)慣?也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時也是一個難得的糾正錯誤的機(jī)會。作為一名教育人，我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為教育的改革發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了以下幾點(diǎn)：(一)端正態(tài)度，直面責(zé)任。責(zé)任——是我們教育工作的內(nèi)在動力。一個人要干好自己的本職工作，首先應(yīng)是對工作負(fù)責(zé)，也就是對工作要有責(zé)任心去干好工作。很難想象，一個對工作沒有熱情、沒有責(zé)任心的人，會始終如一高質(zhì)量完成好自己的工作?更別說工作創(chuàng)新意識了，有效地執(zhí)行力在這樣的人身上也不會得到體現(xiàn)。有責(zé)任意識的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。有了自覺的責(zé)任意識之后，才會產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒有責(zé)任意識和不能承擔(dān)責(zé)任的人，不可能成為優(yōu)秀的干部。由此可見，責(zé)任是干好工作的前提。(二)勤奮忠誠，自覺主動。忠誠勝于能力。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于單位才能更好的服務(wù)于單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現(xiàn)出忠誠和勤奮的最的價值。這就要求我始終把自己的利益和辦公室利益結(jié)合在一起，把自己的榮辱和辦公室的榮辱結(jié)合在一起。要有高度的榮譽(yù)感，要有勤奮的精神，我們的工作才會有生命力。記得曾有一句格言“世上沒有不成功的人，只有懶惰的人”。卓有成效和積極主動的人總是付出更多的熱情、智慧、想象力和創(chuàng)造力，在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內(nèi)的事情——因?yàn)檫@也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機(jī)會。創(chuàng)新是任何一件工作的動力和源泉，沒有創(chuàng)新也就意味著在走老路，在重復(fù)地機(jī)械勞動。而這個時候，我們應(yīng)該意識到我們的工作沒有任何的效率，意識到應(yīng)該自發(fā)主動地開展工作。我們應(yīng)該隨時準(zhǔn)備把握時機(jī)，展現(xiàn)超出一般工作要求的表現(xiàn)，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負(fù)責(zé)，要勇于對自己的行為負(fù)責(zé)。應(yīng)該經(jīng)常用批判的眼光來審視我們的工作，發(fā)現(xiàn)不足，尋求突破。(三)拒絕借口，有效執(zhí)行。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時間里，實(shí)現(xiàn)最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。立即行動，有效執(zhí)行。有效執(zhí)行是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律——是我們有效執(zhí)行的根本保證。凱普所說：“一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊，必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊”。嚴(yán)格的紀(jì)律可以形成堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，可以取得令人驕傲的成績，可以形成巨大效益。紀(jì)律同樣是一個人敬業(yè)的基礎(chǔ)，是一個集體具有戰(zhàn)斗力的重要因素，是發(fā)揮個人潛能的基本保障，更是完成好工作，是有效執(zhí)行的根本保證。服從——是我們有效執(zhí)行的內(nèi)在基礎(chǔ)。服從意識就是大局意識、美德的意識。處于服從位置上的下級就是要按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，沒有任何借口的去執(zhí)行。軍人以服從命令為天職，這是行伍人常說的一句話，是對所有軍人的最基本的要求。隔行不隔理，對于一名教育工作者特別是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，服從意識應(yīng)更強(qiáng)烈。(四)超越平庸，選擇完美。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對工作敷衍塞責(zé)的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠實(shí)的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是成為優(yōu)秀員工的切入點(diǎn)。一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學(xué)習(xí)，做本行業(yè)、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作，促進(jìn)工作。對本專業(yè)知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。教書育人工作，地位非常重要，意義更加深遠(yuǎn)，團(tuán)隊管理工作上承下聯(lián)，執(zhí)行、創(chuàng)造，不需要平庸，更不需要任何借口。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為工作最終的目標(biāo)。生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。路遙曾說過：只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動看作是生命的必要。不管發(fā)生什么情況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。在今后的工作中，將進(jìn)一步的提高自己的思想認(rèn)識，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地做好工作。沒有任何借口讀后感篇八“沒有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員要想盡辦法完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。秉承這一理念，無數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊，創(chuàng)造了千秋大業(yè)。美國職業(yè)演說家、咨詢專家、美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人費(fèi)拉爾凱普，根據(jù)在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會，多家著名公司獨(dú)立董事和職業(yè)培訓(xùn)專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編著的《沒有任何借口》，是對上述理念最完美詮釋，被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。作為一名企業(yè)管理人員，通讀該書，感觸頗多?！敖杩谑峭涎拥臏卮病?、“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任”、“不要讓借口成為習(xí)慣”、“找借口，不如說‘我不知道’”……，一篇篇切中要害，語重心長。沒有任何借口讀后感篇九很久以前看費(fèi)拉爾凱普的《沒有任何借口》，覺得這些管理思想只能適合在軍隊、企業(yè)等特殊團(tuán)隊實(shí)行，但對于教育借鑒意義不大，教育畢竟是人性化的東西，是充滿愛和人文關(guān)懷的感化。直到來到這鳳凰城。在工作中越來越體會到書中一些理念竟對自己的工作有莫大的指導(dǎo)意義，與這里團(tuán)隊文化的管理理念不謀而合，而自己正是在這種文化的熏陶下不知不覺地成長了起來，進(jìn)步了許多!前幾天，組里重又組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書節(jié)選，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深：一、要態(tài)度積極心態(tài)平和。書中提醒我們：要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠實(shí)的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。鳳凰城的管理文化，或者說碧桂園的管理文化，與書中所提及的管理理念是共通的?！耙獮槌晒ο朕k法，不為失敗找理由?！薄氨坦饒@人要為中國的教育事業(yè)樹立光輝的典范?！薄皩W(xué)會合作、學(xué)會服從?！边@些思想，在我加盟鳳凰城后逐漸融為自己的做事準(zhǔn)則。盡管工作中總是有點(diǎn)不盡如人意的地方。但我從來沒有放棄自己的積極心態(tài)，并用費(fèi)拉爾凱普的那句：“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而工作態(tài)度完全取決于我們自己。”勉勵自己。我知道：在相同條件下，態(tài)度對一個人的成功是起決定作用的。不管事情大小，我都用認(rèn)真的態(tài)度去對待。尤其是開學(xué)初，因?yàn)橐淮伍_會遲到受批評，一次掛網(wǎng)失誤受批評之后，我更體會到教訓(xùn)是最好的老師。犯錯證明自己在工作態(tài)度上還要更加重視細(xì)節(jié)。調(diào)整好了自己平和的心態(tài)，我便將時間全部用