20xx年幼兒園小班戶外活動方案(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戲中磨練自己勇氣和信心，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進(jìn)一步學(xué)會了集體合作。哨子一個，小紅旗兩個音樂《一起加油》教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好(幼兒回答，好)此時幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥?。游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊(duì)之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最先完成，就發(fā)給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友，害怕被他們爭了先。一輪完成后，幼兒換角色進(jìn)行游戲。幼兒園小班戶外活動方案篇五二、活動目標(biāo)：，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂。三、活動準(zhǔn)備：皮球若干。四、活動過程：，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。2. 教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。教師邊拍皮球邊念兒歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會兒低，一會兒高。念到跳跳跳時，幼兒就變成皮球隨意蹦跳。、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)?教師總結(jié)：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時不能用勁太大。8. 引導(dǎo)幼兒把自己的皮球扔進(jìn)筐子里，然后帶領(lǐng)所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。幼兒園小班戶外活動方案篇六認(rèn)識自己的毛巾、杯子標(biāo)記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。學(xué)習(xí)用普通話說出毛巾、杯子的名稱。教育幼兒講衛(wèi)生、不亂用他人物品?；顒訙?zhǔn)備 各種小動物形象標(biāo)記圖活動過程一、認(rèn)識標(biāo)記圖，請幼兒從中選一種動物做朋友(兩張)。教師：每個小朋友都找到一個小動物做朋友，告訴大家誰是你的好朋友?：它是我的好朋友。讓幼兒互相看一看，說一說。：找朋友每人將標(biāo)記放在桌子的中間，幼兒一邊繞本組桌子一邊隨音樂唱”找朋友“歌曲。唱完歌，每人找到自己的標(biāo)記圖。二、貼標(biāo)記出示杯子提問：這是什么?(杯子)杯子有什么用?(喝水)這是誰的杯子?如果一只杯子，大家一起用可以嗎?為什么?(不衛(wèi)生，容易傳染病。)誰有好辦法讓讓小朋友記住自己的杯子呢?(啟發(fā)幼兒說出把好朋友貼在杯子架上作標(biāo)記。)請幼兒把標(biāo)記圖貼在杯子架放杯子的旁邊。請幼兒說說自己的杯子在哪里?并指給大家看。幼兒手指自己的毛巾和杯子，說出：這是我的杯子。三、小結(jié)以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友這里來。找好朋友時，注意要仔細(xì)看清
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1