20xx年大班數(shù)學(xué)教案分類(lèi)大班數(shù)學(xué)教案找規(guī)律(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、歌表演：《摘蘋(píng)果》?！肮麍@大豐收了，我們多高興啊，讓我們來(lái)唱首慶豐收的歌吧！”。五、師通過(guò)情景表演仿編4的加減應(yīng)用題。仿編4的減法應(yīng)用題?！罢晁耍矣X(jué)得真渴啊，我該怎么辦？（買(mǎi)水果吃?。。┛赊r(nóng)民伯伯已經(jīng)把水果賣(mài)給老板了，我得去買(mǎi)水果吃了。大家看，我有多少錢(qián)？（4塊錢(qián)）我只有四塊錢(qián)，這些錢(qián)啊只能買(mǎi)兩次水果，我得好好的想想看該買(mǎi)什么水果吃了?！雹賻熧I(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果，提問(wèn)題?！皠偛爬蠋熥隽耸裁词?？（買(mǎi)蘋(píng)果）我原來(lái)有幾塊錢(qián)，（4塊錢(qián)）買(mǎi)1個(gè)蘋(píng)果花了幾塊錢(qián)，（1塊錢(qián)），仔細(xì)聽(tīng)老師給你們提了一個(gè)什么問(wèn)題？”②引導(dǎo)幼兒了解仿編減法應(yīng)用題的條件?！敖o你們提了什么問(wèn)題？”（還剩下多少錢(qián)？）“小朋友是怎么回答的？”（還剩下3塊錢(qián)）“你們是怎么知道還剩下3塊錢(qián)的？”（因?yàn)槔蠋熢瓉?lái)有4塊錢(qián)的，買(mǎi)蘋(píng)果花了1塊錢(qián)，就還剩下3塊錢(qián)。）③才出示算式卡：4—1=3，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)數(shù)字所代表的意義?！拔覀儗W(xué)過(guò)了加法和減法，我們可以用什么方法來(lái)計(jì)算？”（減法）仿編4的減法應(yīng)用題?！斑€剩下的錢(qián)我想買(mǎi)什么呢？”①師買(mǎi)了3根香蕉，提問(wèn)題?！瓣惱蠋熧I(mǎi)蘋(píng)果花了多少錢(qián)？（1塊錢(qián)）那買(mǎi)香蕉又花了多少錢(qián)？（3塊錢(qián)）仔細(xì)聽(tīng)，老師又給你們提了一個(gè)什么問(wèn)題？”②引導(dǎo)幼兒了解仿編加法應(yīng)用題的條件?！皠偛爬蠋熃o你們提了什么問(wèn)題？”（一共花了多少錢(qián)？）“小朋友是怎么回答的？”（一共花了4塊錢(qián)）“你們?cè)趺粗酪还不?塊錢(qián)??？”（因?yàn)槔蠋熧I(mǎi)蘋(píng)果花了1塊錢(qián)，買(mǎi)香蕉花了3塊錢(qián)，一共就花了4塊錢(qián)）③出示算式卡：1 3=4，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)數(shù)字所代表的意義?！拔覀兛梢杂檬裁捶椒▉?lái)計(jì)算？”（加法）六、幼兒仿編4的加減應(yīng)用題?！鞍职謰寢尣辉诩?，沒(méi)時(shí)間去水果店買(mǎi)水果，我們來(lái)當(dāng)家，幫爸爸媽媽到水果店買(mǎi)水果吧，請(qǐng)小朋友看看，爸爸媽媽給每位小朋友準(zhǔn)備了幾塊錢(qián)？”提出編題方法。4塊錢(qián)只能買(mǎi)兩次的水果，買(mǎi)一次水果后，問(wèn)同伴一個(gè)問(wèn)題；把剩下的錢(qián)買(mǎi)第二次水果后，再編一個(gè)問(wèn)題，考老師。請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行仿編，師指導(dǎo)。七、游戲：“水果店”分配角色，2個(gè)女售貨員，2個(gè)男售貨員，編2 2=4的應(yīng)用題。交代游戲規(guī)則：①水果攤的任何水果只能1元1個(gè)。②顧客買(mǎi)了一次水果以后，就得問(wèn)同伴一個(gè)問(wèn)題，剩下的錢(qián)買(mǎi)第二次水果后，再問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題。③強(qiáng)調(diào)最后的一句話(huà)不能說(shuō)出答案，應(yīng)該提問(wèn)題去考別人。幼兒游戲，師指導(dǎo)。八、集體小評(píng)，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己編的問(wèn)題。九、結(jié)束?！靶∨笥颜眠@么棒，另外一個(gè)果園的農(nóng)民伯
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