20xx年大班數(shù)學(xué)教案分類大班數(shù)學(xué)教案找規(guī)律(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、歌表演：《摘蘋果》?！肮麍@大豐收了，我們多高興啊，讓我們來唱首慶豐收的歌吧！”。五、師通過情景表演仿編4的加減應(yīng)用題。仿編4的減法應(yīng)用題?！罢晁耍矣X得真渴啊，我該怎么辦？（買水果吃?。。┛赊r(nóng)民伯伯已經(jīng)把水果賣給老板了，我得去買水果吃了。大家看，我有多少錢？（4塊錢）我只有四塊錢，這些錢啊只能買兩次水果，我得好好的想想看該買什么水果吃了。”①師買了一個(gè)蘋果，提問題?！皠偛爬蠋熥隽耸裁词?？（買蘋果）我原來有幾塊錢，（4塊錢）買1個(gè)蘋果花了幾塊錢，（1塊錢），仔細(xì)聽老師給你們提了一個(gè)什么問題？”②引導(dǎo)幼兒了解仿編減法應(yīng)用題的條件。“給你們提了什么問題？”（還剩下多少錢？）“小朋友是怎么回答的？”（還剩下3塊錢）“你們是怎么知道還剩下3塊錢的？”（因?yàn)槔蠋熢瓉碛?塊錢的，買蘋果花了1塊錢，就還剩下3塊錢。）③才出示算式卡：4—1=3，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)數(shù)字所代表的意義?！拔覀儗W(xué)過了加法和減法，我們可以用什么方法來計(jì)算？”（減法）仿編4的減法應(yīng)用題。“還剩下的錢我想買什么呢？”①師買了3根香蕉，提問題?！瓣惱蠋熧I蘋果花了多少錢？（1塊錢）那買香蕉又花了多少錢？（3塊錢）仔細(xì)聽，老師又給你們提了一個(gè)什么問題？”②引導(dǎo)幼兒了解仿編加法應(yīng)用題的條件。“剛才老師給你們提了什么問題？”（一共花了多少錢？）“小朋友是怎么回答的？”（一共花了4塊錢）“你們怎么知道一共花了4塊錢??？”（因?yàn)槔蠋熧I蘋果花了1塊錢，買香蕉花了3塊錢，一共就花了4塊錢）③出示算式卡：1 3=4，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)數(shù)字所代表的意義?！拔覀兛梢杂檬裁捶椒▉碛?jì)算？”（加法）六、幼兒仿編4的加減應(yīng)用題?！鞍职謰寢尣辉诩?，沒時(shí)間去水果店買水果，我們來當(dāng)家，幫爸爸媽媽到水果店買水果吧，請小朋友看看，爸爸媽媽給每位小朋友準(zhǔn)備了幾塊錢？”提出編題方法。4塊錢只能買兩次的水果，買一次水果后，問同伴一個(gè)問題；把剩下的錢買第二次水果后，再編一個(gè)問題，考老師。請個(gè)別幼兒進(jìn)行仿編，師指導(dǎo)。七、游戲：“水果店”分配角色，2個(gè)女售貨員，2個(gè)男售貨員，編2 2=4的應(yīng)用題。交代游戲規(guī)則：①水果攤的任何水果只能1元1個(gè)。②顧客買了一次水果以后，就得問同伴一個(gè)問題，剩下的錢買第二次水果后，再問老師一個(gè)問題。③強(qiáng)調(diào)最后的一句話不能說出答案，應(yīng)該提問題去考別人。幼兒游戲，師指導(dǎo)。八、集體小評(píng)，請個(gè)別幼兒說說自己編的問題。九、結(jié)束?！靶∨笥颜眠@么棒，另外一個(gè)果園的農(nóng)民伯
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1