20xx年放小鳥教學(xué)反思幫助小鳥教案反思(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周的寒威和冷氣而形成的無可把握的悲哀，表達(dá)了對冷酷現(xiàn)實(shí)的極端憎惡和對春日的熱烈憧憬。即文中有兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟深受 “虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。對于文章主旨的把握，一定要立足位于文本，透過學(xué)生最為熟悉的“故鄉(xiāng)的春天”的溫暖與北京嚴(yán)冬的肅殺的景色描寫的對比、“風(fēng)箏事件”中的動作個(gè)神態(tài)描寫以及多年之后的“自責(zé)”“愧疚”等情感描寫，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)解讀。最好不要進(jìn)行的那么深入，特別是不要借助各種參考資料，一股腦的堆砌在學(xué)生面前。放小鳥教學(xué)反思 幫助小鳥教案反思篇三回顧整節(jié)課，雖然完成了教學(xué)內(nèi)容，但還存在些不足，也讓我對這堂課有了一些反思：追求完美的同時(shí)會有一種缺失，在細(xì)節(jié)處理上不夠運(yùn)籌帷幄，生成還可以更自然些。要充分進(jìn)入文章情境，帶著與目標(biāo)相關(guān)的感情投入到講課當(dāng)中。通過課堂實(shí)踐，應(yīng)更多地思考片斷練習(xí)與整體寫作的關(guān)系，學(xué)生寫作需要時(shí)間醞釀，知識到能力的遷移是一個(gè)過程，有時(shí)不可能立竿見影。最后，我也
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1