20xx年幼兒園班級美術教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:12 本頁面
【文章內容簡介】 可熱心了，都會幫助你們設計房子的，你們先到旁邊休息一下吧。（小朋友，跟小動物們再見）老師提問：剛才，小動物們要我們做什么呀？（設計房子）小朋友見過什么樣的房子。（高高的、矮矮的……）他們的屋頂有什么不一樣（尖、圓頂、斜頂）房子上還有什么（門和窗）門和窗是什么樣子的？（方、圓、半圓）小朋友見過這么多的房子，可是小動物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜歡吃什么（蘑菇等）用這些東西給它設計房子吧。（用同樣的提問方法引導幼兒說出：小兔、小狗、大象、長頸鹿要設計的房子）三、幼兒繪畫，教師巡回輔導，并引導幼兒用直線、曲線、波浪線、或者用大面積的色塊裝飾房子。四．請一兩個能力強的幼兒來說一說設計的房子。五、請全班小朋友互相觀看設計的房子。幼兒園班級美術教案篇三活動目標：了解常見動物的基本特征，感受動物的形態(tài)美。會用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動物造型。體驗創(chuàng)造成功的快樂和愉悅。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。感受作品的美感?；顒訙蕚洌焊魃笮〔灰坏臍馇?，各色動物五官、四肢等半成品。花若干活動過程：一、感知各種動物的形態(tài)特征。音樂游戲“小動物走路”，喚起幼兒對各種動物形象的回憶，引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)。說說自己最喜歡的動物是什么樣的。二、欣賞各種氣球制作的動物。提問：這里有哪些可愛的小動物？它們是怎么做出來的？三、教師示范用氣球制作小狗用一個大氣球做頭，兩個小氣球
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