【文章內(nèi)容簡介】 愛的家長：您好！這一學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)您的孩子共同成長，在此本人希望先透過這個管道，讓我能夠更了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，如果您有任何的意見與建議請盡量填寫完整，這將會是我未來擬定教學(xué)計畫、設(shè)計教學(xué)活動的重要依據(jù)。這一份資料填寫完畢之后，如果其中有任何內(nèi)容不方便讓孩子或其它人看到，請您用信封裝訂起來，讓孩子帶回學(xué)校，所有的資料將絕對保密，敬請安心填寫。如果您有任何孩子在校的問題，也歡迎您隨時與我聯(lián)系。謝謝！◎ 家長姓名 （父）：______________ （母）：______________◎ 地址：___________________________________________________◎ 電話 （家）：________________ （工作地）：________________（手機）：_________________________________________◎ 職業(yè)（父）：______________（母）：______________◎ 白天孩子在校時，可以緊急聯(lián)絡(luò)的人及電話：__________________________________◎ 對于孩子的管教態(tài)度（包括您自己及期望教師的管教方式）：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◎ 對于孩子的課業(yè)要求（包括您自己及期望教師的課業(yè)要求）：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◎ 其它方面對孩子需要注意之處（例如：身體疾病或特殊習(xí)慣）：________________________________________________________________________________________________________________◎ 如果您還有其它需要我注意的地方，敬請盡量填寫（可書寫在背面），您不必擔(dān)心會對孩子有不良的影響，謝謝！二、 學(xué)生基本資料的檔案建立：請學(xué)生填寫【我的個人小檔案】，并貼上照片，建立學(xué)生檔案資料，盡快了解學(xué)生的生活狀況。三、班級特色活動時間◎ 活動時間：雙周五下午3：00——3：40◎ 活動地點：英才八年一班教室◎活動進行方式：主題班會四、班級特色活動內(nèi)容學(xué)習(xí)單 英才八年一班 姓名父母親對你真是恩重如山?。‰m然你年紀尚小，但可別小看自己，你也可以滿爸媽的愿喔！同學(xué)們，請訪問爸媽：希望你在學(xué)校及在家里努力做了什么事，才可以讓他們放心？請找出一件努力實踐一星期，并自我評量。別忘了，要誠實且盡力而為喔！這一星期，不管你做得好不好，你已經(jīng)跨出一步去孝順父母、滿爸媽的愿了，非常棒！給自己一句期勉的話吧！※我的老師： ※家長簽名：主題班會“八年級，你準備好了沒有？” 英才八年一班是一個朝氣蓬勃的集體，從一組建起就有太多的個性和特色。學(xué)生從七年級到八年級有著太多好奇與新鮮感，但更多的是困惑與不適應(yīng)。針對這種情況，我班于開學(xué)的第二周開展了“八年級，你準備好了沒有？”主題班會。班會以增強班級凝聚力為目的，以交流學(xué)習(xí)方法、樹立信心為宗旨，通過討論中穿插節(jié)目的形式，班會由班長主持，同學(xué)們以小組為單位積極參與進來，一個個學(xué)生們自編自演的節(jié)目，使尚未熟悉的大家在歡樂中敞開心扉，互相交流，暢談過去，暢想未來。 這次班會把學(xué)生們凝聚在了一起，并使學(xué)生初步樹立了在初中努力學(xué)習(xí)的信心和決心。針對學(xué)習(xí)和生活中存在的種種不適應(yīng)，學(xué)生有了正確的認識和克服困難的決心，為今后工作的開展打下了好的基礎(chǔ)，是一次成功的班會?！按戆嘀魅巍敝贫?開學(xué)以來，我班實行了代理班主任制度。每天由一名學(xué)生以自己的眼睛觀察班級情況，從早自習(xí)情況，到下午自習(xí)紀律，從同學(xué)之間的矛盾摩擦，到班級存在的問題，方方面面，細致入微。每天及時總結(jié)反饋，及時提出自己對班及各項工作的意見?！按戆嘀魅沃等毡怼笔沟么戆嘀魅蔚墓ぷ魈幪幜炕?，事事有據(jù)可依?！按戆嘀魅沃贫取辈粌H有利于班級工作的開展，更使得學(xué)生充滿對班級主人翁的責(zé)任感，積極參與班級管理，為集體出謀劃策。收到了很好的效果。“優(yōu)點轟炸”主題班會 針對八年級學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較差，小集團意識嚴重等情況，班級在開學(xué)伊始開展了一次“優(yōu)點轟炸”主題班會，以新穎的形式，促進同學(xué)之間的和睦相處。學(xué)生們在班會上積極指出其他同學(xué)的優(yōu)點,主動發(fā)現(xiàn)他人的長處，增進理解，加深交流。通過此次班會，大家的心靠的更緊了，班級的凝聚力被大大加強了。學(xué)習(xí)動機分析會 開學(xué)后，我班開展了關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)動機的分析班會?；凇皩W(xué)習(xí)動機曲線”，讓學(xué)生懂得過高和過低的學(xué)習(xí)動機，都會適得其反。幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中的動機，帶領(lǐng)學(xué)生制定好正確適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)動機進行日常的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。通過此次分析會，學(xué)生能找到適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，防止了盲目拔高，反而壓力過大的現(xiàn)象。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生盡快適應(yīng)八年級的學(xué)習(xí)生活。 短短幾個月，我班以“博學(xué)多能，追求卓越”為班訓(xùn)和同學(xué)們共同的奮斗目標(biāo)，一步步地完善著班級的方方面面，漸漸形成了自己的特色。英才八年一班是一個朝氣蓬勃的集體，學(xué)生個性較強，通過全體同學(xué)的努力，在學(xué)校的各項活動中都取得了很大的進步，在校級運動會中，男女雙雙取得了前六名的好成績，摘掉了倒數(shù)第一的帽子；在快樂體育活動中，取得了三人籃球比賽的亞軍；在校文藝選拔賽中，我班同學(xué)嶄露頭角，博得評委老師的好評。 此在今后的班級工作中，班級特色活動還要進一步有針對性地開展，這不僅有助于凝聚班集體，還有助于提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，也是班級特色的體現(xiàn)。幼兒園班級特色活動方案篇五一、活動理念：為增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。二、工作目標(biāo)：通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：沈建琴、德育處全體人員及各年級組長四、活動要求：(一)創(chuàng)建內(nèi)容：每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。(二)實施步驟活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計：自選圖案作底、特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等)評估階段：(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)(2)校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進集體(活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證)。監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱(校門口)，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。(三)評估標(biāo)準特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。(四)獎勵辦法：被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。幼兒園班級特色活動方案篇六一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。以人為本，弘揚個性,充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進一步樹立我校“生態(tài)德育”的品牌。二、創(chuàng)建班級七、八年級要求班班參與創(chuàng)建，九年級自愿創(chuàng)建。三、創(chuàng)建內(nèi)容各班根據(jù)本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。學(xué)習(xí)才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。班級文化特色班：共進班、團結(jié)班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學(xué)校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時檢查匯總進行評比。各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴。體育方面：爬山虎、五環(huán)旗。學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書。衛(wèi)生方面：白蓮花。繪畫方面：七色光。愛心方面：三春暉等，并積極申報和開展活動。各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校及班級實際，注重實效為原則。四、創(chuàng)建標(biāo)準能根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時開展活動?；顒佑杏涗洝⒂信_帳，有成效。學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競賽，成績突出。每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、家長參加班級特色主題活動。五、活動步驟開展特色活動，積極組織創(chuàng)建。各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容