20xx年人美版初中美術(shù)教案全(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取得平衡呼應，并注意到它們的比例和位置。其它像廠名、文字說明等，可按排在其他幾個面上。要求學生設(shè)計一只簡單的紙盒，并在紙盒展開圖上畫盒 面的鉛筆稿，要求盒面造型新穎、大方、文字 和紋樣要美觀、醒目、內(nèi)容、形式不限。(六)課堂小結(jié):教師巡堂指導并講評小結(jié)，指出學生在構(gòu)圖設(shè)計過程中存在的不足，表揚優(yōu)秀作業(yè)。人美版初中美術(shù)教案全篇五了解色相環(huán)、色彩三要素（色相、明度、純度）和色彩對比（色相對比、明度對比、純度對比）等色彩基礎(chǔ)知識。表達對色彩的感覺。培養(yǎng)學生對大自然的情感和保護大自然的意識。了解色相環(huán)、色彩三要素（色相、明度、純度）和色彩對比（色相對比、明度對比、純度對比）等色彩基礎(chǔ)知識。教學難點了解色相環(huán)、色彩三要素（色相、明度、純度）和色彩對比（色相對比、明度對比、純度對比）等色彩基礎(chǔ)知識。教學流程教師活動學生活動教學策略及意圖課前準備準備教具組織教學集中精力準備上課四季色彩的特點多媒體演示環(huán)衛(wèi)工人為什么戶穿黃色的工作服；森林是人類生存不可或缺的朋友，在全球環(huán)境日益惡化的今天，我們不僅要學會用優(yōu)美的色彩去贊美歌頌它，還應該樹立保護環(huán)境的意識。教師質(zhì)疑：如何從實際行動中去保護環(huán)境？學生討論如何從實際行動中去保護環(huán)境。培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和保護大自然的意識。做十二色相環(huán)；從今天起我們每個人都要成為保護地球環(huán)境的小衛(wèi)士。人美版初中美術(shù)教案全篇六1：知識目標：了解生活中常見標志的用途和其意義，明確標志設(shè)計的方法。2：能力目標：培養(yǎng)同學邏輯思維能力和發(fā)明思維能力。3：情感目標：培養(yǎng)同學學習美術(shù)的興趣和體驗藝術(shù)活動的樂趣。了解標志的特點和用途。了解和掌握標志設(shè)計的原則和方法。標志范例、課件直尺、圓規(guī)、色彩、搜集到的標志一、導入：那種方式更能比較直觀簡便準確快捷傳達禁止吸煙這一信息呢？小結(jié)：老師非常贊同大家的觀點，假如把這同學們畫的這些視覺圖形進一步加以簡化、美化，形成像這樣簡明易認印象深刻的視覺符號，他將更能準確地向人們傳送特定的信息，這就是標志。這節(jié)課我們就來學習標志設(shè)計。（出示：課題）師：你想通過今天的學習了解有關(guān)標志的那些知識呢？下面請同學們帶著這些問題和老師開始今天的學習。二、在情境中欣賞各種標志（重點了解標志的表示形式 標志的作用 標志的特點 ）汽車啟動了：一組：郵局等公共標志二組：交通標志，三組：商品標志，四組：是電視網(wǎng)絡(luò)中的新興標志，三、標志的表示形式標志的構(gòu)成形式1以圖案為主的標志2文字為主3圖文結(jié)合的2快速記憶游戲：為什么醫(yī)院 花花公子服飾殘疾人通道便于記憶？四、接下來我們看看書中給我們帶來了那些標志？你又發(fā)現(xiàn)了標志的哪些特點？標志的特點：簡潔 易懂 醒目 美觀。從哪里能感受到標志的簡潔的美？警示性的標志以黃色和黑色搭配為主禁止類的標志已紅色為主黑白也是標志中常見的色彩五、小練習活動：小組合作在展示作品是和時發(fā)現(xiàn)問題1不夠簡潔2注意標志的美化醒目3創(chuàng)意不夠新穎：1 以同學的實例講構(gòu)思的巧妙 立意新穎 選材獨樹一幟2欣賞：農(nóng)業(yè)銀行 污水排放 2008奧運會的標志我們在構(gòu)思力求深刻、巧妙、新穎、獨特，表意準確，能經(jīng)受住時間的考驗。六、藝術(shù)實踐活動“關(guān)愛學校標志設(shè)計大賽”同學們，“關(guān)愛學校標志設(shè)計大賽”即將開始征稿，稿件要求：簡 準 奇 美1學校宣傳美化標志2學校行為標志3學校環(huán)境標志小標志大作用，下面就請同學們行動起來，把這份濃濃的關(guān)愛之情化作我們的實際行動吧！遇到困難的同學可和時向老師和時提出，或到微機中查閱相關(guān)的資料庫。七、作品展評八、小結(jié)通過今天的學習，我想大家都有各自的收獲，那我想問大家一個問題，你知道中國的標志是什么？同學們你們知道世界最具影響力的一百品牌標志是什么？我相信十幾年后世界最具有經(jīng)濟價值的品牌標識就會誕生在你們的手中，為此我充溢了希望，同學們你們有信心么老師期待大家都能早日親手打造出具有中國特色的世界級品牌標志。人美版初中美術(shù)教案全篇七本課屬于‘造型、表現(xiàn)’領(lǐng)域的一個學習內(nèi)容，也是線條系列的一部分，由于線的變化帶來的魅
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