20xx年一盤點心教案小班(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師進行總結(jié)：這些點心有的扁扁的，有的圓圓的，像一個球，有的是長條的，有的是長方形的，上面還要各種花紋呢？教師出木偶：現(xiàn)在請小朋友來幫我做點心。師：我們在做到時候，先想好做什么點心，怎樣做，是團圓呢？搓長呢？還是壓扁？想好了就開始做，要做的光滑些。燒餅上有芝麻，餅干上一些小洞，可以用牙簽在上面揸，糕上面有花紋，可以用瓶蓋活印章在上面壓?。ń處熯M行示范）做好點心后，把點心送到娃娃家去。幼兒操作，教師進行巡回指導，提示幼兒要有條理的進行操作，要做得光滑。重點輔導幼兒將蛋卷皮壓長、壓薄，卷得粗細適當?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。將點心放進娃娃家，教師學木偶廚師口吻，小朋友幫了我的大忙，做了這么多點心，謝謝你們了！以后請你們到娃娃家去做小客人。活動延伸游戲中，幼兒還可以為娃娃家繼續(xù)制作點心。效果分析：吃點心了，可是我的點心還沒做好呢，那小朋友愿意幫我的忙嗎? 二、引導幼兒觀察點心。 提示：師：想想看，我們平時吃過哪些點心，他們是怎么形狀的？幼兒進行回答。 師：教師廚師點心圖片：餅干、蛋糕、蛋卷等圖片...一盤點心教案小班篇三 學習用團、搓、壓的方法制作常見的點心，表現(xiàn)出各種點心的特征。學習運用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點心上印出花紋或戳成小洞。學習用團、搓、壓的方法制作常見的點心，表現(xiàn)出各種點心的特征。學習運用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點心上印出花紋或戳成小洞。點心圖片、橡皮泥、泥工板。一、導入活動教師：小朋友，請你們說說你們在家里或者是在外面都吃過什么樣的小點心呢?教師引導幼兒回憶自己在家過年的時候都吃過什么樣的小點心。教師：小朋友，你們吃過的這些小點心都是什么樣子的呢?教師引導幼兒進行回答并幼兒所作出的回答。二、教師示范操作教師：小朋友，剛才老師請你們說了說自己所吃過的見過的一些小點心，今天蘇老師也帶來了一盤小點心哦，你們想不想看一看是什么樣子的呢?教師出示做好的泥工：小點心。教師：小朋友，瞧，蘇老師這里的做了很多好吃的小點心哦，請你們看看都有些什么樣子的呢?教師引導幼兒說說它們的形狀和特征。：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1