20xx年不和陌生人走幼兒園安全教案小班幼兒園小班安全教案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。希望這篇教案對(duì)您有用，祝各位工作順利！不和陌生人走幼兒園安全教案小班篇四題目：《不跟陌生人走》。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解和掌握與陌生人交流的方法。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：：對(duì)陌生人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保護(hù)意識(shí)較為淡薄。物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室：自制課件《機(jī)智的喜羊羊》音樂(lè)《喜洋洋和灰太狼》戶外：請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。三、活動(dòng)過(guò)程(一)引入：律動(dòng)入場(chǎng)教育價(jià)值：通過(guò)導(dǎo)入一個(gè)幼兒喜歡而熟悉的音樂(lè)吸引幼兒注意力，使幼兒放松愉快的投入活動(dòng)。教師帶幼兒聽(tīng)著好聽(tīng)的喜羊羊音樂(lè)入場(chǎng)，和教師一起做小律動(dòng)。(二)看幻燈片講述故事《機(jī)智的喜羊羊》教育價(jià)值：通過(guò)角色扮演，再現(xiàn)生活中的情景，賦予幼兒角色。背景資料：教師以羊村長(zhǎng)慢羊羊出現(xiàn)：“今天，我是羊村長(zhǎng)，你們都是喜羊羊，今天爺爺要帶大家去旅行，高興嗎 ?”“但是要記住，千萬(wàn)不要離開(kāi)我!”場(chǎng)景一：羊村門口：教育價(jià)值：引入動(dòng)畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象，使幼兒理解不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。背景資料：狡猾的灰太狼出現(xiàn)。教師模仿灰太狼語(yǔ)氣 “告訴你們，聽(tīng)說(shuō)羊村的村長(zhǎng)要帶著小羊們出來(lái)玩，我今天就是要想方設(shè)法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的!”提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)他嗎?跟他很熟悉嗎?提升經(jīng)驗(yàn)：不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。場(chǎng)景二：模擬情境：游樂(lè)場(chǎng)。教育價(jià)值：通過(guò)故事講述，再現(xiàn)生活中的39。情景，使幼兒學(xué)會(huì)和陌生人有禮貌的相處，必要時(shí)告知成人。背景資料：幼兒和教師一起用手在腿上走，模擬行走。“走呀走，走呀走，一走走到游樂(lè)場(chǎng)!”村長(zhǎng)帶喜羊羊們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。羊村長(zhǎng)：“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票，乖乖等爺爺，千萬(wàn)不要離開(kāi)呀!”村長(zhǎng)去排隊(duì)買票，這是灰太狼走來(lái)?；姨菃?wèn)他：“小弟弟，售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說(shuō)“一直往前走轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了”，灰太狼說(shuō)：“小弟弟，謝謝你，可是我還是不認(rèn)識(shí)你能帶我去嗎?”喜羊羊說(shuō)：“對(duì)不起，我不能帶你去，讓我們的村長(zhǎng)帶你去吧!”說(shuō)著大喊：“爺爺，這里有個(gè)人要問(wèn)您路!”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人來(lái)問(wèn)路，要有禮貌回答他，但是不能跟他走，必要時(shí)喊大人!”你們做的真棒!都是機(jī)智的喜羊羊!場(chǎng)景三：模擬情景：超市。教育價(jià)值：模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境，教育幼兒不要和陌生人走，必要時(shí)求救成人。幼兒和教師一起用手在腿上拍，模擬行走?！白哐阶?，走呀走，一走走到大超市!”村長(zhǎng)帶喜羊羊來(lái)到了大超市，超市里好多人。叔叔，對(duì)不起，我不去。我爺爺在那里!”“爺爺，有個(gè)叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人領(lǐng)你走，你不去!必要時(shí)告訴大人!”場(chǎng)景四：模擬情景：幼兒園門口。教育價(jià)值：模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境，教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物，必要時(shí)征求成人同意。喜羊羊來(lái)幼兒園玩。在幼兒園門口，大家在一起玩?；姨且o喜羊羊玩具和好吃的?；姨牵骸靶〉艿?，你真可愛(ài)，我請(qǐng)你吃巧克力蛋，你跟我到我家玩好么?”喜羊羊：“叔叔，對(duì)不起，謝謝您，我不能要!沒(méi)有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺，叔叔給我好吃的，我可以要嗎?”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人給禮物，不能隨便收下它!要征求大人同意?！庇懻摚航逃齼r(jià)值：通過(guò)討論活動(dòng)，幫助幼兒回憶故事，梳理和陌生人相處的正確方法。
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