縣教育局三治三提推進作風建設專項活動實施方案(編輯修改稿)
2025-02-24 19:23 本頁面
【文章內容簡介】 士，組成暗訪小組，深入機關、學校明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題；要組織學校職代會成員、群眾代表等，對機關單位、股室及負責人進行庸、懶、散作風民主評議，評議結果作為獎優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、案件查辦的依據(jù)。對經群眾評議不過關的人員，要進行離崗學習培訓。四是組織點，即對通過群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，各級組織要給予嚴肅指出，并作為整改的重要內容。上級領導要對下級班子成員、支部組織要對本單位每名同志平時庸、懶、散方面的主要癥結表現(xiàn)、存在的問題一一點明、指正，為全體機關公務人員準確查找問題、客觀剖析根 源、明確努力方向提供依據(jù)。 (三 )整改提高階段 (10 月 1 日 — 11 月 30 日 ) 針對查擺出來的庸、懶、散方面的突出問題，逐一制定和落實整改措施，作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，強力整改。要突出以下三個方面的整改： 一是規(guī)范依法行政行為。樹立規(guī)范執(zhí)法就是最好的服務理念，大力推進服務環(huán)境建設，積極使用行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)。二是強化服務措施。牢固樹立服務教育發(fā)展大局意識，圍繞教育發(fā)展，優(yōu)質、高效、廉潔服務。三是落實完善效能制度。繼續(xù)認真開展 4月份開始進行的機關效能建設工作，按照《關于提 高行政事項辦理效率的規(guī)定》要求，認真落實首問負責制、限時辦結制、超時默認制、聯(lián)審聯(lián)批制、 AB 崗制及行政問責等制度，將制度細化落實到每一責任崗位、工作每一層面、每一環(huán)節(jié)。建立健全“馬上就辦”工作機制和事項辦理“綠色通道”，服務對象到機關、行政服務中心提出事項辦理申請，必須及時受理，馬上辦理，首問責任人不能說“不知道”，不得讓服務對象因其他原因往返超過兩次。 (四 )建章立制階段 (12 月 1 日 — 12 月 31 日 ) 立足當前，著眼長遠，積極建立健全加強“三治三提”作風建設的長效機制，將好的經驗、做法以制度形式固定下來，擴大鞏固活動成果。把民主評議結果與機關黨員干部考核評判結合起來，績效評比結果與干部獎懲使用結合起來，形成良好的用人導向，推動全縣教育作風建設工作走上經?；?、制度化軌道。 一要建立健全目標管理機制。圍繞“三看五做四重點十突破”，圍繞“提質提速提效”，強化目標管理和績效管理，層層簽訂目標責任書，落實到單位和責任人。結合績效工資制度，嚴格目標考評和績效監(jiān)察，獎優(yōu)罰劣，發(fā)現(xiàn)、表彰腳踏實地、埋頭苦干 、遵守規(guī)章、嚴于律己的優(yōu)秀干部，問責、懲處無所用心、無所作為的慵懶人員。二要建立健全干部管理考核機制
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