【文章內(nèi)容簡介】 想以鄧小平理論和和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。認真學習領會縣委十一屆黨代會精神，以“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”為著力點。通過扎實開展“三治三提”活動，強化全體人員責任意識，效率意識，提高服務質(zhì)量，提高辦事速度。著力解決工作中庸、懶、散問題和學員關心、關注的切身利益問題，推動各項工作有效開展。以優(yōu)良的黨風促行風帶教風，以作風建設的實際成效促進我縣電大教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、目標任務（一）規(guī)范從政行為。做到責任清晰、工作高效，文明服務，政令暢通，行為規(guī)范。實現(xiàn)科室管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化，工作運行透明化，接待服務標準化。（二）優(yōu)化辦學發(fā)展環(huán)境。進一步打造優(yōu)質(zhì)高效的服務環(huán)境，寬松靈活的人文理念，公平公開的競爭氛圍，公正嚴明的規(guī)章制度，誠實守信的道德意識。為電大教育發(fā)展的大局和我縣經(jīng)濟建設做出貢獻。（三）強化服務意識。黨員干部服務理念進一步強化，服務方式進一步創(chuàng)新，服務發(fā)展、服務大局意識更加濃厚；引領發(fā)展的能力明顯提升，使電大人形成思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好局面。（四）提升電大形象。堅持以人為本，樹立正確的政績觀和科學發(fā)展觀，始終把群眾的利益、學員的利益放在首位，使員工利益明顯改善，幸福指數(shù)大幅提高，群眾更加和諧團結(jié)，學員口碑稱贊有加。三、方法步驟活動分“學習討論、剖析查擺、整改提高、建章立制”四個階段，從7月上旬開始，到12月底結(jié)束。（一）學習討論階段（7月1日———7月31日）召開“三治三提”作風建設專項活動會議，學習教體局夏教體文【2011】13號文件，廣泛深入發(fā)動，使廣大黨員干部深刻認識“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”的重要性、必要性。采取集中學習、自學等形式，認真學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神；學習總書記在慶祝建黨90周年大會、中央紀委三次全會、七次全會上的重要講話；學習省委書記盧展工、市委書記陶明倫、縣委書記倪玉民有關作風建設的重要講話。圍繞電大教育工作者素質(zhì)提升、服務提質(zhì)、辦事提速、工作提效，開展師德師風建設大討論。（二）剖析檢查階段（8月1日——9月30日）通過自查、幫查、找問題、組織點等方式，認真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害，深入分析原因。黨員領導干部要重點查擺在其位是否某其政，是否存在太平官、無能官、混混官的問題。一般教師重點查擺出工是否出力、出力是否盡心的問題。每個黨員領導干部、教育工作者都要查擺作風是否渙散、漂浮，辦事效率是否低下等問題。一是自己查。每個人員都要根據(jù)自己的角色定位，從內(nèi)心深處、從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴于解剖，進行全身透視和全方位的自畫像。并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。二是同志幫。單位同事之間開展談心交流活動，互相提醒，互相幫助，增強團結(jié)，共同進步。力求做到上下談，左右談、內(nèi)外談。提倡談者誠心，聽者虛心，雙方交心。校黨支部召開專題民主生活會，開展批評與自我批評。三是群眾找。要把對黨員領導干部和教師的評判權(quán)交給群眾、交給基層。單位設立并公布投訴熱線、民意快線，設置信箱。開展個別走訪座談、問卷調(diào)查，廣泛征求意見接受群評議、舉報、監(jiān)督；要建立辦事效率和服務質(zhì)量即時評價體系，接受群眾的滿意度評價，一事一評，對黨員領導進行庸、懶、散作風民主評議。四是組織點。單位要對每名同志平時庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問題一一點名、指正，客觀剖析根源、明確努力方向。并對通過各種途徑查擺出來的問題，整理歸類，形成書面材料上報教體局活動辦公室。（三）整改提高階段（10月1日——11月30日）針對查擺出來的庸、懶、散方面的突出問題，逐一制定和落實整改措施，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，強力整改。要突出以下幾個方面。一是優(yōu)化業(yè)務機制。清權(quán)確權(quán)，業(yè)務歸口，簡化辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦事時限。二是規(guī)范行為。包括工作行為規(guī)范，數(shù)據(jù)材料規(guī)范，樹立規(guī)范行為就是最好的服務理念。三是強化服務措施。牢固樹立服務發(fā)展大局，圍繞學校發(fā)展，超前服務，全方位、全過程服務，做到優(yōu)質(zhì)、高效。在班級管理方面，開展熟知學員，一對一服務12全文查看第四篇：關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施方案關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施方案教黨委字[2011] 17號根據(jù)中共虞城縣委?關于轉(zhuǎn)發(fā)?中共商丘市委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見??（x發(fā)?2011?7號），為進一步加強我局機關作風建設，提升工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)xx教育健康、和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標，教育局黨委決定在局機關各股室、二級機構(gòu)、局直各學校、各中心學校深入開展“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”推進作風建設專項活動(簡稱“三治三提”專項活動)?，F(xiàn)制定實施方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹市委、縣委會議精神，以“治庸、治懶、治散”為突破口，以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點，通過扎實開展“三治三提”專項活動，強化教育行政管理人員宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，提高服務質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強烈的作風建設方面的突出問題，推動各項工作有效開展，以優(yōu)良的黨風促全縣教育政風行風，以作風建設的實際成效促進虞城教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、工作目標(一)規(guī)范教育從政行為。做到職責明晰、工作高效，嚴格 1 教育依法行政，做到政令暢通、制度健全、行為規(guī)范，以實現(xiàn)行政管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化、權(quán)力運行透明化、行政服務標準化。(二)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。進一步打造誠實守信的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)高效的服務環(huán)境，寬松透明的政策環(huán)境，公正公平的競爭環(huán)境，營造敬業(yè)、勤勉、奉獻、高效的濃厚氛圍，進而實現(xiàn)虞城教育發(fā)展環(huán)境的實質(zhì)性優(yōu)化。(三)強化教育服務意識。教育管理工作者服務理念進一步強化，服務方式進一步創(chuàng)新，服務發(fā)展大局意識更加濃厚，引領全縣教育發(fā)展的能力明顯提升。形成以人為本、專業(yè)引領、提升內(nèi)涵、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。(四)提升教育為民形象。堅持以人為本，執(zhí)政為民，樹立正確的政績觀和科學發(fā)展觀，始終把師生及群眾利益放在第一位，把辦全縣人民滿意的教育放在第一位，人民群眾滿意度明顯提升。（五）實現(xiàn)有機結(jié)合。把開展“三治三提”推進作風建設專項活動與解決教育系統(tǒng)當前存在的突出問題有機結(jié)合起來，與今年開展的“機關作風建設年”有機結(jié)合起來，與目前正在開展的提高行政事項辦理效率活動結(jié)合起來，與全面完成2011年目標任務結(jié)合起來，實現(xiàn)以科學結(jié)合促活動的科學推進。三、方法步驟和主要內(nèi)容(一)學習討論階段(7月8