20xx年三治三提推進作風建設專項活動自我剖析報告doc(編輯修改稿)
2024-11-16 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個單位，如果存在著“庸懶散”的工作現(xiàn)象，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進。只有治理了“庸懶散”現(xiàn)象，才能提質(zhì)、提速、提效，實現(xiàn)規(guī)范從政行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強化服務意識、樹立為民形象的總體目標。一、堅定信念，把握方向，牢記為人民服務的宗旨。一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二要自覺提醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實實在在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟人”。二、加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是每一個黨員干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界才能提高，眼界開闊，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美；才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義，從而增強自己的識別能力，提高拒腐防變能力。三、工作中要銳意進取，積極參加各級各類項目的培訓、學習，要以大局意識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落 實，對領(lǐng)導交辦的工作必須做到及時、準確、有效，按時、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務水平，才能勝任新時期的 各項要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。三、增強意識，廉潔自律。一個黨員干部，只有堅持慎獨，自重自省，使自身常思貪欲之害，常懷律已之心。要時刻保持清醒頭腦，耐得住清貧、頂?shù)米⊥犸L、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，真正做到在內(nèi)心深處牢固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防變的能力，在實際行動上做廉潔自律的表率，在市場經(jīng)濟大潮中經(jīng)受住各種形形色色的考驗，從自我做起，從源頭上把好關(guān)，才能做好一名稱職合格的財政干部。四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進全體干部職工 改進作風、優(yōu)化服務的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實、推動效能提升的重要前提。不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實把良好的作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。勇于治“庸” “懶” “散”，勇于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。總之，我將轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，改進工作作風，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強事業(yè)心和責任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，為我縣財政事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。第四篇：“三治三提”推進作風建設專項活動總結(jié)“三治三提”推進作風建設專項活動總結(jié)我院“三治三提”推進作風建設**活動開展以來，機電工程學院認真學習、落實學校有關(guān)文件精神，并結(jié)合我院實際情況，開展了整改提高階段的各項活動，現(xiàn)將本階段活動開展情況總結(jié)如下：一、召開“三治三提”整改提高階段動員會10月24日下午，我院在80217召開“三治三提”整改提高階段動員會，全體教職工參加了本次會議。會議由黨總支書記張廣勇主持。張廣勇書記首先宣讀了《機電工程學院“三治三提推進作風建設**活動整改提高階段實施方案》。徐貴彬院長總結(jié)回顧了“三治三提”**活動剖析查擺階段工作，認真分析了存在的問題，并代表學院領(lǐng)導班子作了表態(tài)發(fā)言，他表示在整改階段學院領(lǐng)導班子要發(fā)揮好帶頭作用，帶頭抓整改，帶頭破難題，帶頭解難事，針對剖析查擺到的突出問題，全面梳理，逐一研究。隨后，針對《機電工程學院教師質(zhì)量綜合考核方案》的制定召開了座談會。廣大教職工結(jié)合考核內(nèi)容和工作實際，紛紛發(fā)表了意見，提出了建議。座談中，王曉華副院長強調(diào)，全體教職工要全面提升工作效能，做到時時處處想在前頭、做在前頭，要
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