20xx年元宵節(jié)幼兒活動方案設計幼兒元宵節(jié)活動方案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標。不同年齡段主要目標：小班。(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。中班。(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受。(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。大班。(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。元宵節(jié)幼兒活動方案設計篇四激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。音樂《喜洋洋》等。布置好活動場地。 [活動過程]一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂)四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的快樂恰恰恰時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?本次活動到此結束。祝大家元宵節(jié)快樂!元宵節(jié)幼兒活動方案設計篇五活動內(nèi)容：語言活動賞花燈、猜燈謎?；顒幽繕耍阂龑в變毫私赓p花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。發(fā)展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五元宵節(jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。知識有過過節(jié)的生活體驗?；顒舆M程：一、導入。開門見山引入主題：正月
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