20xx年中班元宵節(jié)活動方案小班元宵節(jié)活動方案14篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 12:30~~13:40(四年級周三下午第一節(jié)課(班會課)與周五下午第一節(jié)課對換，請有課務(wù)沖突的老師及時告知德育處)。四年級：食堂。五年級：書法教室 其余年級活動地點為各班教室各年級活動內(nèi)容負責人落實人員一年級組 棋棋邀你畫元宵金明龍一年級全體班主任二年級組 棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級全體班主任三年級組 棋棋邀你剪窗花張潔三年級全體班主任四年級組 棋棋邀你品元宵孫愛華 萬壽龍 吳玉華(家委會)四年級全體班主任五年級組 棋棋邀你寫對聯(lián)趙新豐五年級全體班主任。一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，畫一畫元宵節(jié)，各班在全體同學參與的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處。二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，搜集燈謎，并將搜集的燈謎匯總，于活動當日開展競猜活動，評選猜謎小達人，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，剪窗花，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，開展包湯圓，嘗湯圓的活動，活動結(jié)束后，各班將活動過程照片上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領(lǐng)下，開展寫對聯(lián)，活動結(jié)束后,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。編號主要工作要 求負責人1邀請函2月14日前發(fā)放至家長處。中班元宵節(jié)活動方案 小班元宵節(jié)活動方案篇六燈籠會，猜燈謎了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式。積極參與家園同樂“鬧元宵”活動，并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛。以班級為單位組織進行。請家長親子制作燈籠，并參與猜燈謎。廚房準備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。影像資料收集：各班班主任活動結(jié)束后文稿、照片及時發(fā)送到博客。全體幼兒班級制作、家庭親子制作周二分組進行方案研討。(uk)班級親子制作時間為周三、周四，可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等)，調(diào)整為家長帶謎語(23個)。班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區(qū)域)。周五課程設(shè)置：由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識，誦讀古詩、播放歌曲。制作湯圓：幼兒園準備湯圓材料，班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人：王秀芳。照相(負責人：李鳳云)中班元宵節(jié)活動方案 小班元宵節(jié)活動方案篇七元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富職工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究，機關(guān)分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動，具體方案如下：2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00八步供電所會議室機關(guān)分會全體會員憑“活動券”參加活動猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品。猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。對答案要排隊守秩序。請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動券”，再將活動“活動券”分發(fā)至所轄部門工會會員。各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動員職工按時參加。湯圓、紙筒等總計約9500元中班元宵節(jié)活動方案 小班元宵節(jié)活動方案篇八根據(jù)學校民族文化的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建和諧水豐，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境?；顒踊舅悸?。動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟豬有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念?；顒臃忠韵氯齻€部分：(一)迎春文化廟會活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。中班元宵節(jié)活動方案 小班元宵節(jié)活動方案篇九正月十五鬧元宵，餐飲送祝福20xx年2月8日元宵節(jié)餐廳正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。正月十五當
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