元宵節(jié)活動組織方案小班(通用6篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 11:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習使用漿糊進行粘貼。 準備 : 穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。 教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長出一段。 過程 : 元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個花燈吧 ! 教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上，然后用抹布把手擦干凈。 再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。 幼兒操作，教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條，指導幼兒將邊緣一圈貼滿。 對選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導和幫助。 播放過節(jié)的歡快樂曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。 建議 :活動前，可讓幼兒看看花燈畫面，引發(fā)做花燈的興趣，并對制作的效果有初步印象。 元宵節(jié)活動組織方案小班篇 4 一、設計思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。民間正月十五鬧元宵已有悠 久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以 通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的 `體驗，獲取多方面的經(jīng)驗： ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。 ② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 ③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 ④“ 元宵 ” 象征著 “ 團圓 ” ，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 二、各年齡段主題活動目標 小班主要目標 (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品 —— 元宵 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。 中班主要目標 (1)知道農(nóng)歷正 月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂 大班主要目標 (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣 。 (2) 積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義 三、活動實施概況 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 (分年級組開展 ) 活動時間： 20__年 2 月 __日下午 小班 15： 中班 15： 5大班 16： 10 活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議： ，欣賞
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