【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 教學(xué)目標(biāo) 1、了解蘇軾。 2、比較閱讀《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁之戰(zhàn)》 3、學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂(lè)觀的精神。教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)。 2、了解作...
2025-10-27 03:34
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教學(xué)案例 《赤壁賦》教學(xué)案例 一、教學(xué)思路 ㈠教材介紹劉艷麗 《赤壁賦》是高中語(yǔ)文必修①第二單元的一篇講讀課文,是一篇以游賞山水為題材的辭賦,寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合,語(yǔ)言精...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】......《赤壁賦》說(shuō)課詳案一、教材說(shuō)明本文是魯人版必修教材第二冊(cè)第一課,蘇軾曾寫(xiě)過(guò)兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫(xiě)于元豐五年(1082)七月,這時(shí)蘇軾
2025-04-30 19:02
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦教案設(shè)計(jì) 赤壁賦/教案設(shè)計(jì) 福安六中/張劍云 課型:必修1,宋代散文必修課教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、了解文章?以文為賦?、駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),品味精美的語(yǔ)言,及累...
2025-10-26 12:39
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教案 《赤壁賦》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作品?以文為賦?,駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞品味課文精美的語(yǔ)言。 2.了解作者運(yùn)用的主客問(wèn)答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會(huì)課文景、情、理交融的...
2025-10-25 22:31
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》說(shuō)課稿 《赤壁賦》說(shuō)課稿 篇一:《赤壁賦》說(shuō)課稿 《赤壁賦》說(shuō)課稿 陳梅芳 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)教材的地位和作用 《赤壁賦》是人教版高中語(yǔ)文必修二第三單元的第二篇課文,它...
2025-10-26 14:32
【總結(jié)】......《赤壁賦》教學(xué)設(shè)計(jì)周口中學(xué)賈金鳳假如將蘇東坡連根須帶枝蔓地拔起,我相信,整部中國(guó)文化史將因之而失重。
2025-04-28 00:01
【總結(jié)】作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來(lái)了解...
2025-08-05 23:59
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦教案及教學(xué)反思 赤壁賦教案及教學(xué)反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)。 2、理解作品的情感表現(xiàn),體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)。3、感悟語(yǔ)言運(yùn)用的妙處。4、熟...
2025-10-27 03:14
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦練習(xí) 赤壁賦 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 ().(liáo)舉酒屬.客(shǔ)窈窕.(tiāo)旌.旗蔽空(jīnɡ).(zhào)馮.虛御風(fēng)(pínɡ)嫠.?huà)D(lí)橫槊.賦詩(shī)(shu?)....
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦教案 赤壁賦教案 導(dǎo)入:孔子在論語(yǔ)中說(shuō),仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。自古到今文人墨客就和山水結(jié)下了不解之緣,多少文人墨客登山臨水,把自己的滿腔情懷,通過(guò)山水把情感傳遞給我們,留下了千古的名篇...
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教案 赤壁賦 萬(wàn)州國(guó)本牟一均 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生借助注釋,利用工具書(shū),自主疏通字詞句意的習(xí)慣。 2、通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中朗讀、課后練習(xí),掌握文中重要實(shí)詞的含義...
2025-10-26 14:45
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦感想 人生苦短,世事無(wú)常,這是千古文人都會(huì)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。而面對(duì)這個(gè)事實(shí),人與人會(huì)有不同的感慨。王羲之的感慨“死生亦大矣”“悲夫”,這根蘇軾的那位客人的感慨有異曲同工之妙。而蘇軾似乎從不因...
2025-10-27 03:11
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦(教案) 赤壁賦 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解文體“賦”的特點(diǎn)與寫(xiě)法,理解謫居黃州的蘇東坡樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。 2、理解翻譯文章重要詞句,理解文本,背誦全文。 3、懂得逆境中能以樂(lè)觀曠達(dá)...
2025-10-27 03:26
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦學(xué)案 《赤壁賦》學(xué)案 【作者簡(jiǎn)介】 蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。其詩(shī)、詞、歌、賦、書(shū)法、繪畫(huà)、醫(yī)藥、禪理、哲學(xué)均有涉獵,尤其在詩(shī)壇、詞壇、散文上更是成...
2025-10-12 13:19