2024下半年教資筆試小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力真題及答案完整版(編輯修改稿)
2025-08-05 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育（4）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育（5）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育?！緟⒖即鸢浮考彝?duì)兒童發(fā)展的影響是至關(guān)重要的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）家庭為兒童提供了穩(wěn)定和安全的環(huán)境，有助于孩子形成積極的自我認(rèn)知和情緒調(diào)節(jié)能力。（2）家庭是兒童接受早期教育的重要場所，父母的教育方法、教育理念和價(jià)值觀直接影響孩子的認(rèn)知、技能和人格發(fā)展。（3）家庭結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)兒童的成長產(chǎn)生不同的影響，和諧的家庭成員關(guān)系有助于孩子形成積極的心態(tài)和行為習(xí)慣。（4）家庭經(jīng)濟(jì)條件為兒童發(fā)展提供物質(zhì)條件、教育資源和機(jī)會(huì)，生活環(huán)境影響孩子的身心健康和成長。（5）家庭氛圍對(duì)兒童的心理、情感和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。充滿愛和支持的家庭氛圍有助于兒童形成積極的心態(tài)和行為習(xí)慣。（6）家庭成員是兒童學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)兒童的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等起到示范作用。（7）家庭是孩子接受教育的重要場所，可以補(bǔ)充學(xué)校教育的不足。？【參考答案】小學(xué)教師培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，可以從以下方面著手：（1）營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍（提供開放的學(xué)習(xí)環(huán)境）；（2）激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲；（3）鼓勵(lì)學(xué)生從失敗中學(xué)習(xí)；（4）提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)；（5）創(chuàng)造性地使用教材與教學(xué)資源；（6）設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和嘗試。（本題比較開放，言之有理可得分。比如：引導(dǎo)想象、誘導(dǎo)質(zhì)疑）材料分析題（共2小題，每題20分）：早上班主任張老師剛進(jìn)辦公室，其他任課老師反映昨天上課紀(jì)律不好，彬彬還與同學(xué)吵架了。當(dāng)天張老師就召開了班會(huì)，組織討論了昨天的事兒。同學(xué)們七嘴八舌，都怪彬彬管不住自己。有的說啊，今天上課老搗亂。還說班主任不在的時(shí)候，班里就特別亂，大家一致的認(rèn)為班里應(yīng)該有個(gè)班規(guī)才好，每個(gè)人還必須遵守。班規(guī)的自覺性，張老師認(rèn)真聽完以后，對(duì)大家達(dá)成了共識(shí)。最后，張老師與同學(xué)們一起制定了班規(guī)，并希望大家共同遵守。放學(xué)以后，彬彬主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。張老師說，你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是非常好的。希望和全班一起努力遵守班規(guī)，相信你以后會(huì)做得很好。冰冰點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“好的，張老師，以后就看我的吧。”問題：（1）張老師在班級(jí)管理中的做法。（2）試述班主任如何促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展?！緟⒖即鸢浮浚?）張老師的做法是正確的，值得學(xué)習(xí)借鑒。第一，張老師的做法符合常規(guī)管理模式。常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。材料中，張老師與同學(xué)們一起制定了班規(guī)來管理班級(jí)。這體現(xiàn)了常規(guī)管理模式。第二，張老師的做法符合平行管理模式。平行管理是指班主任通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。材料中，張老師組織召開班會(huì)，討論課堂紀(jì)律問題
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