【總結(jié)】走近作者光未然(1913~2020),原名張光年,湖北光化(今屬襄陽)人?,F(xiàn)代作家、評論家。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次革命戰(zhàn)爭,同年加入共產(chǎn)主義青年團。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞;1939年到延安創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。著有長詩《屈原》,詩集《江漢行》,論文集
2024-11-21 22:12
【總結(jié)】導(dǎo)入新課學習目標檢查預(yù)習講授新課課堂小結(jié)?黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲平原上,象征著中華民族偉大的精神。古往今來,多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河,就是歌頌我們偉大的中華民族!學習目標?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品,了解本文的寫作背景?
2024-11-10 05:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 黃河頌教案八篇 黃河頌教案范文八篇 作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】第一篇:黃河頌優(yōu)秀教學設(shè)計 黃河頌優(yōu)秀教案 教學目標1.知識與能力 (1)聯(lián)系時代背景了解詩歌的內(nèi)容,培養(yǎng)學生的愛國主義情操;(2)提高學生有感情地朗讀詩歌的能力;2.過程與方法: (1)有感...
2024-10-28 20:49
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于《黃河頌》的優(yōu)秀教學設(shè)計 【教學目標】 1、知識與技能: 有感情的朗讀;對歌詞會作簡單的賞析;了解與課文相關(guān)的部分知識。 2、過程與方法: 能通過聽音樂、讀歌詞把握感情基調(diào);敢于...
2024-10-28 17:26
【總結(jié)】 讀《黃河頌》有感 黃河以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上。 --題記 我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾。 黃河,以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上?!鞍阎性?..
2024-10-01 03:46
【總結(jié)】第一篇:黃河頌教案定稿 搜集的一些關(guān)于黃河的詩句 4出示課題《黃河頌》認識黃河(黃河的視頻短片)欣賞美麗壯觀的黃河以后,請同學們談?wù)勀愕母惺?。走進文本出示教學目標檢查預(yù)習:光未然冼星海寫作背景黃河...
2024-11-14 23:42
【總結(jié)】第一篇:導(dǎo)學案黃河頌 唐山四十六中導(dǎo)學案——七年級語文下 黃河頌 學習目標: v 1、反復(fù)朗讀,整體把握詩歌內(nèi)容v 2、揣摩詩歌的精彩段落和關(guān)鍵詞句 v 3、培養(yǎng)崇高的愛國主義情操,學...
2024-10-17 15:45
【總結(jié)】第一篇:黃河頌講課教案 《黃河頌 》教案一:導(dǎo)入 同學們,你們學過哪些描寫黃河的詩句呢?今天我們一起學習黃河頌,領(lǐng)略黃河的英雄氣魄,感悟黃河偉大而堅強的精神吧!二:首先我們認識本課的作者(生讀)...
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】第一篇:《黃河頌》 《黃河頌》教學設(shè)計 摘要:美哉中華,愛我河山——如何通過課堂教學激發(fā)學生的愛國熱情【教學依據(jù)】 通過閱讀優(yōu)秀的文學作品,增長知識,陶冶情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神,是語文教學...
2024-10-28 16:49
【總結(jié)】第一篇:黃河頌教學設(shè)計 黃河頌 禹州鎮(zhèn)第三初級中學劉婷婷 教學目標:1.知識與技能目標:字、詞的積累,對詩歌內(nèi)容的理解; 2.過程與方法目標:培養(yǎng)自主、合作、探究的能力及發(fā)散思維能力;3.情感...
2024-10-28 20:50
【總結(jié)】第一篇:《黃河頌》教學設(shè)計 《黃河頌》教案 【教學目標】 1、理解詩歌內(nèi)容,培養(yǎng)學生愛國主義情操。 2、提高朗讀詩歌的能力。 【教學方法】朗讀,探究,倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手 ...
2024-10-28 18:40
【總結(jié)】第一篇:課文《黃河頌》優(yōu)秀教學設(shè)計 【教學目標】 1、理解詩歌內(nèi)容,培養(yǎng)學生愛國主義情感。 2、提高朗讀詩歌的能力。 【教學重點】 有感情地朗讀詩歌,理解詩歌贊頌黃河,贊頌民族偉大的內(nèi)涵。 ...
2024-10-28 19:12
【總結(jié)】第一篇:《黃河頌》教案 教學目標: 1、指導(dǎo)學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 2、了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容。 3、反復(fù)朗誦并理解歌詞內(nèi)容,感受中華民...
2024-11-10 01:43