2024年教師節(jié)主題活動(dòng)方案優(yōu)秀10篇(編輯修改稿)
2025-08-05 20:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。活動(dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問(wèn)。師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。篇六：2024年教師節(jié)主題活動(dòng)方案20__年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，__小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展主題為“愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)，敬意款款”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)年級(jí)感，通過(guò)年級(jí)分層，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和階段能力設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方式表達(dá)愛(ài)意，讓孩子在活動(dòng)中尊師、愛(ài)師、親師，更讓教師們?cè)谄渲畜w味幸福。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，融洽師生關(guān)系。一年級(jí)“小手畫(huà)老師”剛剛踏入小學(xué)的你是不是還叫不出同班同學(xué)的名字?是不是對(duì)校園還不太熟悉?在你一頭霧水的時(shí)候，給你最多幫助的想必是你的老師了!她們用笑容和耐心陪伴著你們，用愛(ài)呵護(hù)著你們，在這短短一周多的相處中，你是否感受到了你們班級(jí)老師的溫柔親切呢?請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們拿起畫(huà)筆，把你最喜歡的老師的樣子畫(huà)下來(lái)吧!畫(huà)完之后可以在全班交流交流，猜猜彼此畫(huà)的都是誰(shuí)?誰(shuí)畫(huà)得最像?二年級(jí)“情滿(mǎn)心語(yǔ)墻”金秋送爽，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。想到我們那可敬的老師，他們揮灑青春于那三尺講臺(tái)，他們勤勤懇懇工作在無(wú)聞之中卻鑄就了令世人矚目的棟梁之才，此情之深，我們無(wú)以為報(bào)。教師節(jié)是感恩老師的日子，每個(gè)同學(xué)肯定都有許多心里話和祝福想要對(duì)老師說(shuō)吧，那么，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)吧。讓我們用一句問(wèn)候、一份心意、一點(diǎn)進(jìn)步大聲喊出：“老師您辛苦了”!可以直白地把你想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)貼在班級(jí)心語(yǔ)墻上，讓濃濃的師生情布滿(mǎn)心語(yǔ)墻!也可以把寫(xiě)完的信悄悄送給老師，成為你們彼此的小秘密!也可以制作精美賀卡或其他美美的小手工制作，送給尊敬的老師。三年級(jí)“我為您頒獎(jiǎng)”老師為同學(xué)們頒獎(jiǎng)大家習(xí)以為常。你見(jiàn)過(guò)學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)的嗎?這個(gè)教師節(jié)，給你們一個(gè)反轉(zhuǎn)的權(quán)利，你為老師頒獎(jiǎng)!“最美教師”、“才華橫溢獎(jiǎng)”、“最具親和力獎(jiǎng)”、“宇宙超級(jí)霹靂無(wú)敵帥氣獎(jiǎng)”、“愛(ài)班積極分子”、“愛(ài)笑天使”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)……同學(xué)們手工自制獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯，自設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)，比一比，誰(shuí)的獎(jiǎng)項(xiàng)最溫暖，誰(shuí)的獎(jiǎng)杯最獨(dú)特，記得寫(xiě)下頒獎(jiǎng)理由，讓老師變成學(xué)生得到你的表彰吧!四年級(jí)“我與您的最美一刻”確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見(jiàn)想感謝的人。你想和你的老師合影嗎?你想和曾經(jīng)教過(guò)你的老師合影嗎?機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)最會(huì)凹造型的你們用相機(jī)記錄下你與老師的最美一刻，再在照片下配上文字，制作成卡片，記錄下這美好的一刻。誰(shuí)的照片更有創(chuàng)意?讓我們拭目以待!五年級(jí)“今天我來(lái)當(dāng)老師”感恩，是開(kāi)在心里的花。今天我來(lái)當(dāng)老師，備課、上課、批改作業(yè)、管理紀(jì)律，親身經(jīng)歷作為老師的一天，做您所作，感您所感。我們將舉行代理老師體驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)?bào)w驗(yàn)“今天我來(lái)當(dāng)老師”，你可以選擇站在講臺(tái)上為老師同學(xué)們講課，內(nèi)容可以是教師節(jié)的來(lái)歷、感人的師生故事，也可以協(xié)助老師“批改作業(yè)、班級(jí)管理、午間給同學(xué)們分餐等”。通過(guò)換位來(lái)構(gòu)想當(dāng)老師的感覺(jué)，在體驗(yàn)活動(dòng)中由衷地理解、尊敬老師，用自己的勞動(dòng)祝賀老師的節(jié)日。還可以拿起筆來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)老師想說(shuō)的心里話哦。六年級(jí)“溫馨視頻送祝福”還有一年的時(shí)間你就要與朝夕相處的老師分開(kāi)了，這些年來(lái)，老師為你付出的心血，相信你能夠感受得到。感謝您如春雨，澆灌著幼苗的憧憬。感謝您如燭光，照亮了童稚的心靈。感謝您如馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行?；貞涍@六年里與老師相處的時(shí)光，拍攝一段小視頻?小case~相信六年級(jí)的你已經(jīng)可以輕輕松松拍出一部國(guó)際大片了!那么請(qǐng)你和小伙伴們拿起相機(jī)，一同拍攝一段小短片，為老師送祝福，謝師恩。可以是一段深情朗誦，可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，也可以是你想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以是一段才藝小表演。小組成員集思廣益，能不能讓老師感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面就看你們的了!已經(jīng)完成本年級(jí)活動(dòng)的學(xué)生，也可以自由選擇其它年級(jí)的活動(dòng)。優(yōu)秀作品交請(qǐng)發(fā)至班級(jí)群，屆時(shí)將展出和表彰。篇七：2024年教師節(jié)主題活動(dòng)方案在涼爽的秋風(fēng)里我們即將迎來(lái)屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)
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