【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安排工作人員在一邊進(jìn)行攝像，作為在頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)天的視頻節(jié)目的一部分素材。 對(duì)于有一些特別想向特定某位老師寫下祝福的同學(xué)，我們現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵一塊小黑板，同學(xué)寫完后，拿著黑板，工作人員給他拍一張照片，然后上傳到網(wǎng)上，在網(wǎng)上進(jìn)行外場(chǎng)活動(dòng)的 “ 直播 ” ，增大影響力。 該外場(chǎng)持續(xù)時(shí)間為 9 月 7 日到 9 月 8 日。 六、活動(dòng)具體內(nèi)容 在入口處鋪紅地毯，并在藝文館舞臺(tái)上樹立一塊 180cmX260cm 的 拼圖板。 (拼圖板事先已經(jīng)定做好，并且分成一格一格，會(huì)在頒獎(jiǎng)時(shí)用到。 )(拼圖設(shè)計(jì)為翻板式 ,已經(jīng)和設(shè)計(jì)公司溝通，在等設(shè)計(jì)公司回話 ) 《龍騰虎躍》： (兩獅一龍 )表演人員從舞臺(tái)兩側(cè)出現(xiàn)時(shí)噴霧，然后開始表演。表演內(nèi)容：要求氣勢(shì)恢弘，表演熟練 (舞獅口里吐，對(duì)聯(lián)的內(nèi)容為對(duì)老師的祝?；蛘呤窍蚶蠋煴磉_(dá)謝意，對(duì)聯(lián)可由丹青書畫社手寫，已溝通 )，展示之后再?gòu)膬蓚?cè)退場(chǎng)：由校舞龍舞獅隊(duì)負(fù)責(zé)。之后全場(chǎng)燈暗。 燈光變亮，主持人入場(chǎng)，宣布本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開始并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo) 主持人有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭以及黨委書記宣讀工信部賀信。 播放 視頻：在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們會(huì)播放視頻，視頻的內(nèi)容是前期外場(chǎng)宣傳時(shí)，同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)之際對(duì)老師的祝福和感謝，而在視頻的最后，我們會(huì)把每一位同學(xué)的笑臉緩慢播放 (由近及遠(yuǎn)，由大及小 )，而如此多的笑臉將會(huì)匯聚，形成一個(gè)愛心，表現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的感謝。其中我們會(huì)穿插下一個(gè)表演節(jié)目的學(xué)生的笑臉，視頻結(jié)束后，他們的臉逐漸縮小成為人之后，從熒幕下方出現(xiàn)，營(yíng)造出沖熒幕走出的效果。這時(shí)下一個(gè)節(jié)目開始。 由兩位校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)名單。 (第一位：榮譽(yù)獎(jiǎng)、入選人才工程人員名單 。第二位：科技獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì) )(宣讀一部分，電腦 顯示一部分 ) 詩(shī)歌朗誦舞蹈：由學(xué)生表演，《桃李滿天下，春暉遍四方》 (見附錄 )，開場(chǎng)時(shí)表演詩(shī)朗誦的同學(xué)逐漸走向舞臺(tái)兩側(cè)，此時(shí)亮起暗藍(lán)色的效果燈光，校舞蹈團(tuán)表演人員四位兩邊進(jìn)入在舞臺(tái)，在同學(xué)們?cè)娎收b的同時(shí)，中間的舞蹈團(tuán)表演人員會(huì)帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈。詩(shī)朗誦結(jié)束之后中間的舞蹈表演人員從兩邊下場(chǎng)，朗誦學(xué)生集體走下舞臺(tái)向老師獻(xiàn)花在底層進(jìn)行合影。 (話劇團(tuán)將修改詩(shī)朗誦內(nèi)容 ) 2024 教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇 5 一、慶祝第三十八個(gè)教師節(jié)暨教育先進(jìn)表彰大會(huì) 時(shí)間： 9 月 8 日上午 10： 00 時(shí)。 地點(diǎn)： __鄉(xiāng)政府五樓會(huì)議 室。 主持 :__副書記 主要議程： ①__ 校長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)年教育工作和布置新學(xué)年工作任務(wù) ②__ 副書記宣讀表彰先進(jìn)決定； ③ 頒獎(jiǎng)儀式； ④ 企業(yè)代表講話； ⑤__ 鄉(xiāng)長(zhǎng)講話。 11:00 領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表到學(xué)校指導(dǎo)工作。 12:00 全體參會(huì)人員到 “__” 共進(jìn)午餐 參加人員：鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、全體教職工 二、會(huì)務(wù)工作 后勤由辦公室負(fù)責(zé)。（鮮花、水果、礦泉水、午餐預(yù)訂） 音響由負(fù)責(zé)。 宣傳、照相由辦公室負(fù)責(zé)。 三、會(huì)標(biāo)、橫幅 會(huì)標(biāo)： __鄉(xiāng)慶祝第 38 個(gè)教師節(jié)暨教育先進(jìn)表彰大會(huì) 橫幅：熱烈慶祝第 38 個(gè)教師節(jié)?。ㄠl(xiāng)政府大門口頂上） （鄉(xiāng)政府門口兩側(cè)） 祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂、身體健康、全家幸福。 尊師重教，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意教育 會(huì)標(biāo)、橫幅由印制、懸掛。 2024 教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇 6 一、活動(dòng)主題： “ 賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命 ” 二、活動(dòng)時(shí)間： 9 月 8 日下午班會(huì)課 三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一 (1)班教室 四、活動(dòng)人員：高一 (1)班全體任課教師及其全體學(xué)生 五、活動(dòng)目標(biāo)： 促進(jìn)師生之間的交流、了解，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識(shí)。 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。 六、活動(dòng)形式：朗誦、演講、有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹熒?dòng)、大合唱等。 七、主持人：王 __、呂 __ 八：活動(dòng)過程： 一、主持人宣布班會(huì)開始，并請(qǐng)全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂，再由主持人介紹教師節(jié)的由來(lái)。 又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，讓 我們一起真心祝愿： “ 老師節(jié)日快樂。 支持人介紹教師節(jié)的由來(lái)：其實(shí)早在 1932 年，民國(guó)政府就曾規(guī)定 6 月 6 日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在 9 月 10 日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給 “ 教師教好、學(xué)生學(xué)好 ” 創(chuàng)造良好的氣氛。而 1985 年 9 月 10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷 9 月 10 日，是中國(guó)的教師節(jié)。今年是中國(guó)第 27 個(gè)教師節(jié) 。 二、詩(shī)歌朗誦一 (朗誦人：王楨、楊雨 ) 《贊頌園丁》 男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光 ? 女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃 ? 男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方 ? 女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮 ? 男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌 ? 女：是誰(shuí)昭示了民族的希望 ? 合：是您，就是您 !我最親愛的 —— 老師 ! 男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴 ! 女：一道慈祥的 .目光，點(diǎn)燃我心中的理想 ! 男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章 ! 女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望 ! 男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng) ! 女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷茫 ?? 男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光 ! 女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望 ! 男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗 ! 女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘 ! 男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您 —— 合：